新媒体视域下高校体育精神文化传播的探讨

徐威

摘 要：体育运动是人类自我完善、自我发展的一种重要形式，不仅作用于人的身体，对人的精神世界也产生极大的影响，体育运动中的进取精神、拼搏精神及团体友爱互助精神都是人性善良的体现。高校体育精神在如今新媒体视域下不断传播，为高校学生的学习生活带来便捷。本文将对新媒体视域下高校体育精神文化传播进行分析和探讨，希望对今后高校体育精神文化传播贡献一份力量。

关键词：新媒体 高校体育精神义化 体育教学

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（b）-0146-02

体育运动的教育价值不仅仅体现在运动场上，对于整个社会也有一定的影响。体育精神能使人类自身更加完善，也更能体现出人性的崇高。在高等教育校园文化中，体育精神文化是其中的一部分，同时也是高校精神文明建设的重要一项。一个高校体育文化的好坏直接影响着学校外在形象，在对外宣传中体育精神文化强的高校中往往占据一定的优势，给学生增添了活力，让学生在媒体领域中发挥高校体育文化精神，并使其快速传播，影响身边每一个人和社会。

1 高校体育文化的含义

体育文化是一种精神文伦，在一定程度上起着引导作用。高校作为向社会传播文化的途径之一，将体育文化利用发扬光大。体育运动让学生有了运动技能，懂得了运动规则，并对体育价值观念进行挖掘，积极地影响着大学生的心理健康和生活方式。对于高校体育文化而言，其是教师和学生在体育教学中开展的体育运动、运动比赛等各项活动中所形成的一种体育想法和观念，是用校园作为体育文化学习的场地、对学生进行课外体育文化活动的传播而形成的一种群体文化。

2 高校体育文化传播面临的困难

2.1 缺乏体育文化传播的意识体

体育课程自开设以来就被各大高校作为教学课程中一项必修课来安排学生学习。就连体育比赛这项校园文化活动在大学校园中都不能影响着全体师生，学校对体育文化的不重视影响教师对体育文化的宣传，也在一定程度上制约了学生的体育运动。在各类体育比赛中学生参与度低，校园体育气氛不够热烈，而在大多数学生眼中，体育比赛似乎只是给男同学开设的，女同学体育意识淡薄导致参与程度少，男同学只是一些对体育运动感兴趣的选择参加。而且对于高校中的比赛等级也不够高，一般都是每个院内自行举办体育活动，所以对于体育人才的显现就更难一些，如果在体育活动中经常设置一些联赛环节那么对于体育精神文化的传播将是很大的帮助。

2.2 媒介传播系统不健全

當前，在我国对于奥运精神的报道几乎家喻户晓，体育新闻的报道蓬勃发展，但与校园体育新闻报道形成鲜明对比。在所有高校广播站、电视台、校报、校园网等媒介中几乎很少有对体育文化进行宣传报道的，包括一些体育专栏的开设也是鲜见的。在新媒体不断的发展中，要想扩大体育精神文化的传播，校园报道无疑是最好的途径，然而很多高校并没有一个完整的体系来对体育文化进行总结，在最有利的校园文化传播途径中失去了先机，阻碍了校园体育精神文化的传播。

3 高校体育精神义化传播的必要性

随着新教育改革的不断发展，体育精神已经作为一种文化被广泛地宣传，但受传统观的影响，很多高校体育依然没有走出过去的体制。在高校体育教学中，体育课对于学生来说只是一节简单的课程，在学校有活动时报名的一个项目，应付考试等，学生被动地接受老师传授的体育技能，导致体育精神文化的传播没有效果。教师缺乏精神上的引导一定程度上制约着学生的身心健康发展。

3.1 传播高校体育精神，培养高校学生健康思想观念

一个人的人生观、价值观、世界观都是道德品质的内在体现，同样高校体育精神文化可以帮助学生建立健全的人格，并树立正确的三观。顽强进取、勇于拼搏、战胜困难的信心都是高校校园体育精神的体现。所以传播高校体育精神，培养学生健康的思想观念是体育精神文化传播必不可少的。

3.2 传播高校体育精神，提高高校学生综介素质

在高校教育中，学生成绩的好坏不能证明学生就具备所有能力，而是要对综合素质方面进行全面发展。近年来国家不断出台相关政策，加强大学生的综合素质能力，但各大高校履行的成果却不令人满意。所以综合素质的培养也成了现在高校教育的重点，首先对学生精神思想的培养是关键，引导学生正确的价值观，让学生懂得体育锻炼不仅促进身体健康，更是一种精神上的素质锻炼。学校通过媒介传播让学生意识到体育精神的重要性。另外，对于高校体育精神的教育可以从学生的日常培养，让学生体会团队协作的意识，增强竞争意识，让学生在体育精神的感召下健康向上地生活并学会与同学间如何团结友爱互助。

3.3 传播高校体育精神，提高高校学生爱国情操

中华文化，源远流长，而培养爱国情操更是我国高校学生必须具备了素养，我国的体育逐渐进入了世界体育大国的行列。2008年的奥运会让更多的外国人对中国有了一个全新的认识，中国的国民素质和综合体育水平也有了大幅度的提升，而作为国家未来的接班人，学生肩负着民族复兴重要责任，所以通过体育精神来培养学生的爱国情操是非常有必要的。

4 新媒体手段在高校体育精神义化传播中的重要性

在新媒体视域下，同学和老师获取体育相关信息的途径更加方便快捷，90后青年作为当代高校学生的主体，是伴随着网络的发展而成长的。据相关媒体报道使用互联网的高校学生达97.9%，许多大学在基础课程中也都开设有计算机课程。尤其是近些年智能手机的飞速发展，无论是苹果手机还是国产的小米、华为等智能手机已充斥到高校校园的每个角落，而智能手机的可移动性、信息广等也使得越来越多的人通过其来进行学习、娱乐及获取信息。在学习中，无论是体育学习及训练还是其他课程的学习与技能的培养，我们都可以通过将新媒体传播的高校体育精神应用其中，以这种顽强拼搏的精神展现学习劲头与体现学习效果。通过这些新媒体手段，我们可以时刻关注自己所喜爱的体育赛事，如世界杯、世锦赛、NBA、CBA、亚冠等。在未来的工作中，高校学生最终也都要融入社会，所有的工作都会面临竞争与压力，而我们在工作的同时，则需要时刻保持良好的心态与精神而貌，对工作充满自信与乐观向上的态度，充分展现出体育精神所带来的正能量。

5 结语

体育是每个高校学生走向社会前所要经历的必不可少的课程。对于体育课程的安排学生要懂得学习的目的不仅在于锻炼身体、运动技能或是参加比赛，而让学生提高综合素质的同时更要重视精神的培育。新媒体领域下高校体育精神文化的传播越来越便捷，人们可以快速及时地掌握体育文化的最新消息。在对体育精神文化传播的同时对高校学生也会产生积极的影响，这对未来我国体育文化发展有着非常重要的意义。

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