浅谈钢琴演奏中内心听觉的培养

王艺凝

【摘要】在钢琴演奏过程中，演奏者需要凭借听力对自身演奏的节奏和韵律进行评价和调整，同时，他们也需要足够灵敏的听觉聆听现场观众的反映，因此，内心听觉的培养对于钢琴演奏的学习者来说尤为重要。本文主要针如何培养对学生内心听觉进行探讨，以提高钢琴演奏的整体水平。

【关键词】钢琴演奏；内心听觉；培养

【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A

音乐是人类灵魂的呐喊，钢琴艺术亦如是。钢琴艺术之所以能够引起观赏者的共鸣，靠的不仅仅是华美的乐器和演奏者华丽的技巧，它更多凭仗的是钢琴演奏出的音乐在观众耳内进行的一场激烈的声音碰撞，因此培养内心听觉对于钢琴演奏者的重要性不言而喻。

一、钢琴演奏中内心听觉概述

当人体的知觉受到外界的刺激时，人的感官会产生一种由意向到心理的过程。在这个过程中人的脑中会生成对外界的记忆存储功能，在一定的环境下，人脑还能将这些记忆提取和加工，从而为人的感官提供支持。

当我们听到一段音乐时，大脑会自动为我们把此段记忆进行存档，便于我们读取。当需要这段记忆时，人脑就会提取出这段音乐记忆，为我们提供音乐记忆。

从感官的获取途径来看，钢琴表演的主要途径是通过听觉获得，一个人在听到一段钢琴演奏时，主要是通过耳朵将钢琴音乐的声音进行存储和加工，这样，钢琴表演的主观色彩就显得十分浓厚了。

其实，内心听觉对于演奏者而言，就是一把钥匙，一把能打开窗户，窥探心灵的钥匙。如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵就应该是我们打开窗户的钥匙，这个多彩多姿的世界，需要我们认真聆听，才能获取打开心灵的钥匙，释放出安放在我们心上的动人音乐。

二、内心听觉对于钢琴演奏的作用

内心听觉能力在钢琴演奏艺术中发挥着重要作用，这种作用主要表现在两个方面。首先，在钢琴演奏过程中，内心听觉能够具有预见性。演奏者在演奏时，当他们听到上一个音符时，习惯性的就能记起下一个音符甚至下一段落、篇章，这就是内心听觉在发挥它的作用，内心听觉在演奏的过程中能够快速提取人脑中对于某一首音乐作品的记忆，特别是经过长时间练习和最近记忆的音乐作品，人脑在接受到听觉发送的信息后，往往能快速提取相关的音乐记忆。其次，内心听觉能够通过听觉对声音的吸收与反馈，让演奏者长期保持在兴奋的状态，这样能够保证演奏者有一个良好的精神状态进行演奏。

三、钢琴演奏中培养内心听觉的方法

（一）正确感知与理解音乐作品

演奏者在进行演奏之前，都需要反复识记和练习，通过这样的方式，演奏者才能对音乐作品建立感知能力与理解能力，将脑海中音乐作品的记忆提取出来并对相关信息进行整理和加工。在此基础上，演奏者还要根据长期积累的经验，对音乐记忆进行再加工，修改音乐作品的结构、律动、风格等，使之变成一首能够被演奏者演奏的作品。演奏者在初级学习阶段，应制定一个有效的学习方法，要加强对内心听觉的培养，首先要多接触音乐作品，通过哼唱记忆的方式熟记音乐乐谱，分清楚乐谱中的节奏、分区等，尽可能多地掌握音乐作品中的元素；其次还要真正理解音乐作品，可适当通过钢琴弹奏练习，弄清楚每首音乐作品中所表达的情感，建立对音乐作品的深度理解。做好这些工作后，初学者可以尝试为内心听觉创建一种环境，并将之存储在脑海中。

（二）增加音乐知识记忆的储藏

音乐记忆的储备是演奏者使用内心听觉能力的必备条件。要增加演奏者音乐记忆的储藏，可以从以下两方面进行着手：首先，演奏者要加强视唱练耳的训练，演奏者可根据自身的音乐水平，尝试记忆音乐乐谱，并将乐谱用声音表达出来，这样的记忆训练更直接、有效。在进行视唱的同时，演奏者还需要加强耳侧声音收集、理解、记憶的训练，提高自身耳朵记忆声音的能力。其次，演奏者要善于加强日常音乐知识的积累，应广泛涉猎其他音乐艺术元素，不断扩充自己的记忆容量，增强自身对音乐的吸收力和记忆力。

（三）利用音乐联想能力培养内心听觉

内心听觉的培养离不开演奏者的音乐联想。音乐的联想是在具备足量的音乐记忆素材和娴熟的演奏技巧这双重条件下才能发生的。因此，在增加音乐知识记忆储藏的前提下，演奏者必须要加强对演奏技巧的训练，掌握高超的演奏技巧。只有这样，演奏者才能借助丰富的知识储备和高超的演奏技巧，在演奏时进行音乐联想，提升内心听觉的能力。

四、结束语

综上所述，内心听觉的培养是演奏者学习钢琴演奏过程中培养的一种能力。要提高演奏者的内心听觉能力，就必须掌握正确的教学方法，让求学者循序渐进地建立对音乐作品的感知和情感，这样才能融会贯通，为以后钢琴弹奏提供指引。此外，培养钢琴演奏的内心听觉能力，还需要进行大量的音乐记忆存储和音乐联想训练，这就要求教师在日常教学中要多引导学生做好音乐素材积累，利用音乐联想将这些音乐素材组建成一个专有的音乐课，这样才能逐渐培养学生的素材积累和音乐联想能力，帮助他们提高钢琴弹奏的整体水平。

参考文献

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