浅析声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用

【摘要】在进行声乐教育时，学校会利用乐器的次序界限分明和音域宽广等等这些伴奏条件，使声音和节奏有力地结合，在音律中展示内心的感受，最大限度地增强作品的表现能力以及渲染能力，展示出作品更深层次的内容。但是，当前，学校在声乐教育上存在一些问题，比如技巧方面上的教育有着一些矛盾。本文研究了声乐技巧在声乐艺术上的地位和意义，指出通过改善和增强相关技术，推动声乐教育地顺利开展。

【关键词】声乐技巧； 声乐艺术； 地位与作用

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

前言

在人类成长和演变时，歌声陪伴着人类的进步。伴随着人类文明的进展，歌唱的方法也在发生变化，尤其是在形式和技能方面不斷完善，因而构成了声乐艺术。声乐教育和其他艺术，比如文学、作画、建筑等，都是要充实人类的内心，使人类需求得到满足，也是在掌握人类内心、生理等方面的需求后，所进行的使人类快乐的活动。

一、声乐技巧的概念与特点

（一）在了解作品演唱风格的基础上选择适当的表现形式

声乐最能吸引人的地方是能够在歌唱时表达自身的感情，在表达感情时，需要充分了解要歌唱的作品，一个好的声乐作品一般都有本身特别的属性。例如，电影《冰山上的来客》中的主题曲《花儿为什么这样红》，是作曲家雷振邦由一首古老的塔吉克民歌《古力碧塔》编写得来的。作品表述的是一位常年守卫在新疆唐古拉山的解放军边防战士，在和敌人的较量中，不断去伪存真，最终寻找到当年中意的美丽姑娘的一段经典爱情故事。所以，在歌唱这部声乐作品时，歌唱者应该清楚这部声乐作品的背景，明白这部作品的内涵，运用婉转悠长的声调展示出战士和姑娘之间的想念与爱恋。

（二）通过剖析声乐作品的文体形式，明确音乐作品的基调

声乐作品中的文体形式其实是声乐作品的种类，这和其他声乐类型的展示方式一样，都是一种艺术表达的手法。根据声乐表达的基本内容进行分类，声乐能够划分成赞颂曲、抒情曲、叙事曲三个类别。例如，《唱支山歌给党听》就是一首典型的赞颂曲目，这首歌曲通过表达对党、对国家的敬仰显示人物内心的感受。而《外婆的澎湖湾》则是运用一种讲述事情的方式展示主旨的歌曲文体，这就是叙事曲。在创作一首出色的音乐作品时，首先，创作者需要清楚这件音乐作品的背景，确定作品的音调。然后，经过调整高、低等不同音节，创造出音乐作品特有的形象。比如，在歌唱一首歌曲时，哪些地方需要高昂的情绪，哪些地方应该用柔和音调，哪些地方应该紧凑，这些都可以通过一些精妙的安排对歌曲精确的掌握。

二、声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用

（一）声乐技巧深化了声乐艺术的情感表达

声乐艺术有两个关键因素是技巧和感情，相对于声乐艺术来说，技巧和感情是相互统一、相辅相成的关系，感情是技巧展示的目标，技巧是表现感情的重要手法。在生活运用时，只有感情的音乐让人感觉没有力度；只有技巧的音乐让人觉得没有实质性的内容。只有把两者相结合，才能让技巧带给倾听者审美愉悦，让感情将听众带入更深层次的内涵，让人感觉到音乐作品中的美好。所谓“无技不惊人、无情不动人、无戏不服人”正是揭示出技巧、感情和表演之间的辩证关系。我们也能发现技巧对于声乐艺术来说有着非常重要的意义，熟练的技巧能够更加完美地展示出一部音乐作品的感情。

（二）声乐技巧深化了声乐艺术的审美内涵

声乐技巧人声展示出声乐艺术的价值和影响，表现出声乐艺术自身的韵律和美感，声乐艺术包含的文化和品性，加深了声乐艺术的内涵。例如著名作曲家冼星海的《黄河大合唱》极致地发挥了声乐技巧的影响，把中华民族百折不挠的民族精神表现得非常充分、透彻。在我国，各个民族、各个地方沉淀着不同的文化，所以各个地方传统的民间声乐艺术有着不一样的审美观念，然而声乐技巧在言语、音色和唱腔等方面的不同，则展示出每个民族的审美特点和民族文化特色。

（三）声乐技巧的培养，有利于学生歌唱水平的迅速提高

提升本身歌唱的水准是学生学习声乐教育最终的目标，所以，在进行声乐教育时，需要准确的在进行歌唱时总体构造出作品内涵和艺术形象。需要合理使用老师教授的声乐发声手法。只有这样，才可以在歌唱作品时，通过本身对于气息和共鸣等技术，正确地掌握声乐作品的基调，方面就能够在表演时，完成字正腔圆、展示出作品内在的情感。以歌曲《我为祖国献石油》为例，该作品是由薛柱国作词、秦咏诚作曲、刘秉义原唱的一首赞颂石油工人不求回报付出的歌曲。在歌唱时，应该合理使用声乐手法，争取在歌唱时表现出石油工人气壮山河的气魄，全身心投入到建筑祖国石油工业的豪迈情感。因此，不管是在学习歌唱时，还是在创作歌曲时，都需要合理运用声乐技术，争取和声乐作品进行感情融合内在，更加完美的形态展示出声乐作品的内涵。

三、结语

声乐的学习是逐步进步的，随着我们国家教育体系的改善，当前音乐教学将要面对更大的机会和问题。在进行音乐教学时，需要增加声乐技巧的比例促进我们国家音乐教学工作健康、迅速地成长。

参考文献

[1]李雪梅.论声乐技巧在声乐艺术中的作用[J].河南艺术职业学院 ，2014（02）：12-34.

[2]张歌.王朝辉.浅谈声乐技巧在声乐艺术中的作用和价值 [J].音乐论坛 ，2014（09）：23-45.

作者简介：彭丽丽（1980—），女，汉族，江苏东海人，本科，讲师，研究方向：声乐教育。