排球垫球“脚步移动技术”教学设计

王向君

关键词：排球垫球；脚步移動技术；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2017）06-0041-02

设计思路：

“脚步移动技术”是八年级全一册第七章第二节的重要内容。“脚步移动技术”在排球的垫球、传球中起着桥梁与纽带的重要作用，直接影响着垫球、传球的质量。本节课主要是发展学生对来球方向快速作出判断并通过脚步移动技术快速移动去主动垫球的能力。本课通过小组合作、小组比赛等形式体现出“以学生发展为中心，突出学生的主体地位”的基本理念，不断增强学生的运动技能，培养学生对排球的运动兴趣，体验排球运动的乐趣。

【点评】：课堂从“垫不定点球”中发现问题开始，最后在解决问题中结束，整个教学设计思路流畅、目标明确，技能教学的层次清晰；同时还根据学生的差异在比赛环节进行了不同练习的设计。可能本节课的设计在练习手段和方法上还不够新颖，但这不失为一篇借鉴价值较高的教学设计，能够给大家在如何进行教学设计方面提供思考。