以师资队伍建设推动学校跨越发展

2017-07-07龙建平

新校园·中旬刊 2017年4期

龙建平

（重庆市潼南区东风小学校，重庆 402600）

摘要：百年大计，教育为本。教师是教育的重要组成部分，对于教育有着十分重要的作用，扮演着不可替代的角色。新时期教师在教育中的地位受到重视，教师队伍建设成为各学校工作的重点内容，通过师资队伍建设能够推动学校的跨越发展。本文主要对师资队伍建设进行简单分析，希望对师资队伍的建设带来一定的帮助。

关键词：师资队伍；课程改革；教育发展；跨越发展

教师对于教育的发展至关重要，在新时期课程改革的背景下，教师的作用愈发受到重视，教育部门、学校都出台了相关政策规范教师队伍的建设，在人力、物力和财力方面也给予了最大限度的支持。就目前教师队伍的建设来看，初步形成了一支师德高尚、积极进取、业务精湛、结构合理、充满活力、善于创新的高素质、专业化、双师型教师队伍，为学校的可持续健康发展提供了不竭动力，加快推动了学校的跨越式发展。但是仍然存在一些问题，引起人们的高度重视。

一、新时期师资队伍建设的现状

随着教育的不断发展，师资队伍建设受到高度重视，就目前实际情况来看，师资队伍建设主要表现在以下几个方面。

1.师资队伍建设朝着健康的方向发展

在相关部门的支持下，师资队伍建设得到了人力、物力和财力的支持，有了坚实的后盾。教育政策向师资建设方面倾斜。同时，师范类高校更加注重培养学生的综合素质，不仅培养学生专业知识能力，更加注重学生实践能力的培养，旨在为社会培养高素质人才。此外，学校举办的一系列活动，提高了学校教师素质，如校际之间的交流等，让教师体验不同的教学环境，提高教师的适应能力，促进师资队伍的建设，推动学校的跨越发展。

2.师资队伍建设中存在的问题

从整体上看师资队伍建设朝着健康方向发展，但是在建设过程中仍然存在一些问题，值得我们思考，具体表现在以下几个方面。

（1）受传统思想理念的影响

在教育发展过程中，虽然新的教学理念已经逐漸推广和普及，但是传统的思想理念仍然有一定影响，制约着教师的发展。不少教师仍然将教师这个职业视为铁饭碗，在实践过程中存在一些错误思想，认为工作无忧，所以出现敷衍了事的行为，自身的素质与时代发展相脱轨，制约了师资队伍质量的提高。

（2）地区之间师资差距比较大

我国各地区之间的经济差距较大，经济决定文化，教育作为文化的重要组成部分，在地区之间的差距同样较大。就师资力量而言，经济发达地区教师的专业素质、综合素质都比较好，但经济发展比较落后的地区师资力量较弱，制约了当地教育的发展。

二、促进师资队伍建设，推动学校跨越发展的具体措施

师资队伍建设是推动学校跨越发展的重要措施，在具体的实践过程中，我们要勇于发现问题，坚持对症下药，不断完善师资队伍建设，促进学校跨越发展。在调查分析之后，笔者认为可以从以下几个方面入手。

1.从思想入手，扫清思想障碍

学校要从时代特点入手，寻求具体的解决措施，充分利用多媒体设备优势，对新时期新的教育内容进行宣传，使教师全面认识到新时期教育发展的新要求，从而扫清思想障碍，减少传统教育理念的阻碍，为师资队伍的建设效率和质量提高提供坚实的思想保障。

2.从行为着眼，提高综合素质

端正教师行为，不断提高教师的综合素质，以适应新时期教育发展的需要，可以从以下几个方面入手。