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微时代我国体育文化传播的模式创新研究

2017-07-04邓炜民

体育风尚 2017年3期
关键词:传播模式体育文化微时代

邓炜民

摘要:体育文化当中包含了非常丰富的体育行为,体育行为当中蕴含了非常丰厚的内在价值,已经成为了中国社会主流文化的重要部分。利用现代媒体的传播方式,可以有效地对体育文化进行传播,对体育文化传播的方式进行不断地创新与发展。

关键词:微时代;体育文化;传播模式;创新研究

大众传媒技术在快速的向前发展,微时代逐渐来临,最新的交流方式就是微博以及微信。这些交流方式渗透到高职院校学生们的生活和学习当中,其中所涵盖的内容和思想也是非常的丰富。高职院校在教育教学领域方面,也会涉及到一些微课的应用,高职院校最主要的传播意识形态就是体育教学。应用微课作为新型的教学方式,在这个过程当中会面临许多的挑战,同时也会遇到各种各样的问题。需要将新型的体育文化教学和传统的体育文化教学进行结合,两者之间互相推动对方的进步。

一、微时代体育文化传播创新模式的现状分析

微时代的产物最典型的就是微型视频网络课程,最早这种视频的构思是来源于美国,将微型网络视频课程应用于教学过程当中,是一种情景化在线的视频模式。在教学的过程当中经常会对某一个知识点进行详细的解读,短小精炼是微课的主要特点,学生在学习的过程当中不会过于枯燥。对于重要的知识点可以进行特别的说明,在视频当中会涉及到许多学习资源,这些学习资源都是配套的教学辅助。学生通过观看视频可以对教师所讲解的内容进行随时的学习,有助于锻炼自身的自主学习能力,在学习的过程当中精炼的内容和独特的教学方法,会大大提高学生的学习效率。高等职业院校开展微时代体育教学活动,可以从实际上推动全国学生微时代体育運动顺利的开展。鼓励学生在学习之余走出教室,走进操场,加入大自然,沐浴在温暖的阳光之下,踊跃参加体育运动锻炼活动。

二、微时代下体育教学方法的改革

(一)优化体育课程设置

在对体育课程内容进行整体的设置和计划时,应该对课程进行整体性的评估,系统性的将知识结合在一起。在体育课堂上,教师应该作为学生的引导者,循序渐进的去引导学生学习,让学生真正的了解自己的实际需求。教师可以通过制定不同的学习方法,使学生提高自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师,只有让学生自己真正的去喜欢体育,才可以充分的调动起对于体育的学习积极性。微课视频教学在一定程度上来说,就是将传统的教学内容和网络化的视频课程相互结合了起来,微课逐渐的被应用于传统的教学当中。学生在学习之前会进行提前的预习,在学习之后也可以通过观看微课视频来进行课后的复习。教师对于每一位学生都应该平等对待,教师应该消除对于个别学生的偏见, 尽量让学生的文化课成绩不会影响到体育教学, 让学生在体育课堂的学习过程中,肯定自己的努力和存在。

(二)体育教学模式与教学模式的特征相符合

传统的体育专业教学方式比较呆板单一,学生们经常是被动的去完成老师交代的任务,缺乏积极性和主动性,学生的积极性不能充分的发挥出来。体育授课老师的教学方式应该与当代教学模式相符合,如今许多当地院校的体育老师教授的体育课程缺乏实用性,过于刻板,内容比较陈旧,不能跟上时代发展的步伐,不能适应学生的需求,教学效果不理想。体育教学的总纲领就是要将学习与娱乐相结合,再将所学内容寄予实际生活,应用于工作实践中。学生通过课后观看微课视频,节约了大量的课堂时间,在课堂时间当中可以和老师进行频繁的交流,老师也可以花费大量的时间去帮助学生来消化知识难点。高职院校开展的教学活动才用的基本手段就是教师传授课堂,大量的调查实践表明,最初的教学模式通常是填鸭式第一课堂,随着教育模式的不断快速发展,这种现象已经得到了明显的改善。填鸭式教学方法主要就是灌输式,其中所涉及到的教学内容比较枯燥,过于学术的内容使得学生在学习的过程中效率过低。

(三)创新模式传播的途径

人们现在正在追求一种大众快餐文化,微博是一个允许人们自由发布信息的平台,符合人们生活的节奏。我国的体育文化可以充分利用微博的平台,许多体育明星都有微博,每个账号下有许多粉丝,通过微博的公布以及信息的发布,可以将信息快速的传播开来。微信软件具有一定的深度,非常符合大众用户的心理,可以为用户们构建较为完整的生态链,生态链战略在其中发挥着非常重要的作用,体育文化可以利用微信来进行文化的传播。体育文化还可以利用微电影的形式,许多视频软件当中都会包含体育板块,体育板块所包含的体验内容非常丰富,可以满足不同人群对于体育文化的需求。深刻落实体育文化运动教学改革,不断提高体育教学质量,通过体育运动的不断改革,引导学生树立正确的阳光运动理念。

三、结束语

体育文化市场当中目前还缺乏较为健全的体制,在微时代下信息流通的非常迅速,相关体育部门对于信息流通的失真现象没有进行及时的控制,对于体育文化传播是非常不利的。体育文化在传播的过程当中可以借助微时代信息技术,通过群众的力量对体育文化进行不断传播,让越来越多的人了解更多的体育文化。

(作者单位:广州涉外经济职业技术学院)

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