高中化学教学如何培养学生的自主学习能力

廖顺喜

（四川省凉山州盐源县教研室）

摘 要：随着社会的不断发展，科学技术决定着一个国家的命运，国际竞争异常激烈，必须要重视知识的不断创新和应用。在现在的教学过程中，各阶段、各学科的老师必须要充分培养学生的自主学习能力，从而为提高国家竞争力做好基本的准备。将结合高中化学教学的实践情况，围绕如何在高中化学教学中培养学生自主学习能力做研究探讨，以期能进一步提升学生整体自主学习水平。

关键词：高中化学教学；培养；自主学习能力

随着时代的飞速发展，教育改革不断推进和深入实施，教学质量得到了充分的提高，在这样的大背景下，高中化学教学安排的课时相对减少，但是整个学习的内容并没有减少。因此，在这样的情况下，高中化学教师更加要注重学生自主学习能力的培养，让学生能在课下做好预习、复习等各个环节的任务，如何培养学生的自主学习能力也是教师研究方向之一。

一、高中化学教学中存在的问题

1.高中化学知识是比较复杂而丰富的

在教学中我们不但要求学生掌握完备的基础知识，而且需要他们能够进行一定程度的化学实践，这是具有相当难度的一件事情，因而可能會令学生产生厌恶情绪。与此同时，在学习化学知识时，学生需要进行分子公式和元素组成等的记忆，这也导致了他们对化学知识的积极性不高，从而滞后了高中化学的教学效果与教学效率。

2.化学实验教学的观念相对落后

在传统的高中化学实验教学中，通常都是以单方面讲授的形式灌输学生知识，由于资源与设备等原因，仅有少部分学生能够参与到实验中，在这样的教学模式下，学生出现死记硬背实验过程理论的情况较多，学生并不能深刻理解实验的意义。整体来说，这种教学模式不利于培养学生对高中化学学习的积极性。

3.师资能力需要提高

随着教学改革不断深入，不仅仅是高中化学，大多数科目无论是教学内容，还是教学模式、教学理念等都产生了较大的变化。因此，教师的能力也需要有所提高。学生是在教师的指导下进行学习，从某种程度上说，教师的专业素质对学生的学习具有一定的影响。随着教学目标与教学理念等不断改变，教师也需要不断提升自己的专业技能，为进一步提高教学效果与教学效率奠定

基础。

二、在高中化学教学中培养学生自主学习能力的具体措施

1.激发学生自主学习的兴趣

无论是在高中化学的教学中，还是在其他科目的教学中，教师的主要工作之一就是激发学生对该科目学习的兴趣与好奇心。俗话说，兴趣是提高一个学生学习的最基本前提，如果学生对学习化学这件事情从心理上产生抵触情绪，就会阻碍相关教学工作的正常进行，兴趣不仅能够促进学生自发进行学习与研究，还能使学生获得更高的专注度，从而获得良好的学习效果。基于此，教师需要不断地优化教学结构，积极地引导学生掌握学习的自主权利，倡导以学生为本，打破传统的教学框架，充分调动学生参与到高中化学教学的过程中。

2.开发学生的创新思维能力

高中化学作为一门具有一定难度的科目，教学目标不仅仅是要求学生掌握一定理论与实践的知识，还对学生的创新能力、思维能力有一定要求。相比于其他学科，化学实验的教学内容就是在培养学生的创新思维能力。通过化学实验对实验进行分析和总结，找出重要的关键点，活跃学生的思维，加强对知识点的概括并形成系统的理论。

例如，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，同时释放出大量的热，生成白烟的同时生成白色物质。高中化学教师可以从提问教学开始，引导学生思考镁条为什么在空气中会燃烧？在空气中生成的白色物质是什么？从而开发学生的创造性思维，得出镁+氧气→氧化镁。

3.加强学生合作能力

在高中化学教学过程中，化学实验的教学环节能够加强学生的合作能力，也有利于培养学生的自主学习能力。在新型观念中，教师变成一位引导者，学生通过自主学习、合作探究等方式进行学习。对此，高中化学教师还可以引导学生加强学生之间的合作。比如说建立一个长期的合作小组等，通过他们之间的合作发现化学中的问题，并通过合作不断地找出解决问题的方法，最终提高每个学生的自主学习能力。

4.打造优良的学习氛围

学习氛围主要是指在教学过程中，教师为学生创造良好的学习环境。比如说增加与学生之间的交流互动，提升他们对课堂的专注度，活跃课堂的学习氛围，这样在比较轻松的学习环境中能够有效提高学生对学习的兴趣与专注度，有利于促进学生自主学习能力的培养。除此之外，学校应当加大在化学教师培训方面的资金投入，帮助教师外出交流和培训，让他们跟上时代的发展，紧跟时代教学理念的潮流，并不断进行教学思路的反思和改进，从而提升自身的教学水平。

综上所述，高中化学教师需要完善化学实验所需要的器材和原料，并不断地进行化学实验教学的创新，以达到预期的教学目标，创造化学实验教学的新模式，并且在此过程中，加强学生之间的合作能力，为学生营造优良的学习氛围，从而不断提高学生的自主学习能力。

参考文献：

[1]李爱颖.高中化学教学中培养学生的自主学习能力调查研究：以德州市第一中学学生为例[J].中国校外教育旬刊，2016（Z1）.

[2]常东红.高中化学教学中如何培养学生的自主学习能力[J].学周刊，2015（17）.

编辑 任 壮