教育的旅程从良好心态开始

向敏龙

最近读了王金战老师的《学习哪有那么难》一书，深有感触，它让我重新审视教师职业，重新看待教育这一美丽而不无曲折的旅程。

一、为师者更应有好的心态

王金战老师说：“当你选择了一个积极的心态，许多事情就会出现自己都意想不到的变化。”在王老师看来，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异造成了巨大的差距！而造成这种差距的主要因素就是心态。有些老师认为，学生成绩差主要是因为底子差，而且不努力。其实不然。学生成绩差主要是学习心态出现了问题。因此教师最该做好的，是培养学生积极的心态，同时，教师自身也要保持积极健康的心态，以给学生良好示范。

日常生活中常听见有的老师感慨：待遇这么低，我们这样努力付出学生也不一定会记得你。王金战老师却认为：“当你捧着一颗赤诚之心，去为你的学生服务的时候；当你怀着一颗关爱之心，去帮助你的学生的时候，我相信你的学生，会永远的记挂你。但是这种记挂，不一定是跑到你面前，向你說一声感谢，因为学生会把对老师的感激，永远的珍藏在心中，这才是人生最珍贵的感情。”可见，选择了做教师，就必须用一颗平常心对待自己的工作，正确看待“太阳底下最光辉的职业”，如此才会有良好心态，教育教学才能不断进取。

二、教学要留余地，成长要有空间

有些教师讲课滔滔不绝，自我感觉良好，且认为自己越投入，学生就掌握得越好。对此，王金战老师却认为，老师讲课应该留有余地。他上课就从来不拿教案，为什么？因为他备课非常充分，已经将要教给学生的知识记在了心里，且知道哪些必须讲哪些可不讲。

王老师认为：“既然一个学生很难做到45分钟高度集中，那么老师就得保证，在最短的时间内把最重要的东西讲深讲透，然后腾出一些时间来让学生互动，让学生练习做题，这样的课堂才是高效的。”这是很有道理的，只有给学生伸展的空间，他们才能自由地生长。

三、教育过程需要不失时机“煽风点火”

王金战老师善于发现课堂上学生学习中的一些细节，并借助一句话、一个眼神、一个举动及时让学生拥有前进的动力，拥有一颗感恩之心。当学生感受到老师的爱与关怀时，当他怀着感恩之心去学习时，他就比旁人多了一份积极进取，多了一份鞭策与鼓励，相对应的，他也就更容易成功。一个人的一生，往往会因为一句话得到很大改观，所以，从这个意义上讲，这也是当老师的一种责任，更是做老师的一门艺术。

因此，课堂上我们要充分借助细节及时“煽风点火”， 营造良好学习气氛。对学生的鼓励，有时候话不在多，一句就行。一句看似平常而又真诚的话语，也可能成为孩子强大的精神力量。当学生在你的鼓励下认识到自身价值，他所焕发出来的学习积极性，将会是巨大的。回忆我们自己的人生历程，有时确是别人不经意的一句话，让我们发生了改变。

王老师的书告诉我们，当我们有了良好的心态，就一定能从容地漫步在教育的旅途。

（作者单位：东源县教研中心 广东河源 517599）

责任编辑 余志权