教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》

日前，教育部印发了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》（以下简称《办法》）。此次印发的《办法》，其目的在于巩固义务教育基本均衡发展成果，引导各地将义务教育均衡发展向着更高水平推进，全面提高义务教育质量。县域义务教育优质均衡发展督导评估认定，包括资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面内容。《办法》明确列出了资源配置评估、政府保障程度评估与教育质量评估所须达到的多项具体指标。

资源配置方面主要评估学校在教师、校舍和仪器设备方面的校际均衡情况。其中明确指出，生均教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上；每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。

政府保障程度方面重点评估县级人民政府依法履职，落实国家有关法律、法规、政策要求，推进义务教育均衡发展和城乡一体化的工作成效。

教育质量方面重点评估县域义务教育普及程度、学校管理水平、学生学业质量、综合素质发展水平。其中重点指出，所有学校制定章程，实现学校管理与教学信息化；教師能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平。

社会认可度调查的对象包括：学生、家长、教师、校长、人大代表、政协委员及其他群众。调查内容包括县级人民政府及有关职能部门落实教育公平政策、推动优质资源共享，以及义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评估制度改革、提高教育质量等方面取得的成效。（摘编自教育部网站2017-05-23）