卷首

1. “应试教育”“素质教育”与教育创新

资讯

1. 杜占元：做好教育信息化工作，关键是“1238”
2. 北京教育音像报刊总社关于加强新闻作品版权保护的声明
3. 教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》
4. 北京中小学教师培训实行学分制
5. 中国成立“类脑国家实验室”“借鉴人脑”攻关人工智能
6. 中国科学家构建世界首台光量子计算机
7. “一带一路”峰会上的6大“教育成果”
8. 《翻转课堂实操指南》一书日前出版

本期策划

1. 一场从统整项目课程开始的教育实验
2. 统整项目课程：与未来共进的课程重构
3. 绿色STEM视角下的科学和人文统整项目课程
4. 全球视野的浸入式场景探索学习
5. 漫谈统整项目课程之分科教学
6. 构建核心素养的浸润式、体验式课程学习生态
7. “人”是“统整项目课程”的核心

关注

1. 面向2030：中国教育信息化的融合发展

高端访谈

1. 重识“项目式学习”

北京教育公共服务平台建设

1. 推进优质数字教育资源建设与共享促进区域教育稳步发展
2. 引进攀登阅读平台 助力书香校园建设
3. 数字化校园促进教育教学深度融合

调查与研究

1. 我国STEM教育研究热点与发展趋势分析
2. 基于SWOT分析的中小学微课优化策略研究

教与学

1. 辛苦 快乐 平凡 精彩
2. 基于游戏化学习理念的微课设计与制作
3. 校级备课组活动质量提升的实践与创新
4. 基于虚拟现实技术的高中技术类课程教学模式探究
5. 基于学习分析的中学生心理教育模式探析
6. “电路”vs“思路”
7. 小翻转大改变
8. 关注评估，把脉学情

刊中刊

1. 从共享经济到个性化教育
2. 喵爪教育

创新课程

1. 小学生如何攻克“硕士毕业设计”
2. 融合O2O优势 建设立体化课程

技术应用

1. 不可错过的可视化3D编程工具
2. 利用Camtasia Studio 8软件制作微课
3. 要素法在学校电脑房管理中的应用
4. 混沌的计算
5. 对中小学“网络学习空间人人通”作用的再认识
6. 课程重构未来