《窈窕淑女》中伊莉莎唱段的演唱分析

蓝静波 （四川音乐学院 610021）

《窈窕淑女》中伊莉莎唱段的演唱分析

蓝静波 （四川音乐学院 610021）

音乐剧《窈窕淑女》是音乐剧轻歌剧流派中的经典之作，是二十世纪六十年代不可多得的传世之作。女主角“伊莉莎”唱段的设计精巧，风格变化较多，而这部音乐剧演出的成败与女主角的演唱必然是密不可分的。本文对《窈窕淑女》中“伊莉莎”的独唱唱段进行了较为详尽的分析，希望藉此机会与同行们进行交流——演唱在音乐剧表演中应根据不同的规定情景，进行与规定情景相适应的演唱，不是一成不变的，而在规定情景中演唱正是音乐剧演员所必须具备的能力。

演唱；演唱方法；音乐剧；《窈窕淑女》

音乐剧《窈窕淑女》是二十世纪六十年代百老汇改编名著热潮中，由勒纳和洛维根据英国作家萧伯纳的小说《卖花女》（《皮格马利翁》）改编的音乐剧，是百老汇音乐剧黄金时期不可多得的经典之作。

《窈窕淑女》的唱段设计精巧，紧贴人物性格和事件。如为女主角“伊莉莎”设计的一系列唱段，作为“卖花女”的“伊莉莎”对美好生活的憧憬——唱段《那该多好》“Wouldn't it be loverly”；为了获得美好生活而付出努力的过程中的烦躁——唱段《你等着瞧》“Just you wait”；初步获得成功之后陷入爱河的小女孩的心思——《我可以整夜跳舞》“I could have danced all night”；大获成功之后被冷落时表现出愤怒的唱段——《别说废话》“Show me”；离开男主角“希金斯”博士之后获得自信的唱段《没有你……》“Without you”。唱段设计围绕女主角各个阶段，用演唱的手段为观众塑造了一个活脱脱的“伊莉莎”。为男主角“希金斯”博士的唱段主要为突出其著名语言学家的身份，唱段的演唱中夹带着大量的说白；男配角“比克林”上校只有一首唱段《你成功了》“You did it”；男配角“弗雷迪”一首唱段《在你居住的那条街上》“On the street where you live”，成功的用旋律塑造了一个成天无所事事手捧鲜花追求女孩的纨绔子弟；为了体现“伊莉莎”家庭背景而设计的“伊莉莎”的父亲“阿尔弗雷德•杜雷多”有两首唱段——被“希金斯”博士推荐为“基金管理人”之前的酒鬼时演唱的快乐的唱段《一点小运气》“With a little bit of luck”，以及成为“基金管理人”之后郁郁寡欢的唱段《准时送我到教堂》“Get me to the Church on time”；为讽刺所谓的“上流社会”装腔作势的唱段《阿斯科特加沃特舞曲》“Ascot Gavotte”；为突出对“伊莉莎”改造的艰难而设计的《仆人的合唱》“The servant's chorus” ……

可以说如果没有这些设计精巧的唱段，音乐剧《窈窕淑女》在二十世纪六十年代不可能获得那样的成就。而要想成功的演出这部音乐剧，如果女主角“伊莉莎”的唱段演唱不到位，那么这部音乐剧的演出将大打折扣。

一、“伊莉莎”唱段的音乐分析

音乐剧唱段的演唱，对作品本身的音乐进行分析，是演唱时必须也必要的。如果音乐语言交代不清晰，演唱技术、技巧应用的合理性就值得商榷。《窈窕淑女》中，女主角“伊莉莎”涉及的唱段最多，但完全由她独唱的唱段一共就四首，它们是《那该多好》《你等着瞧》《我可以整夜跳舞》和《别说废话》。现将这四首唱段的音乐进行简单分析如下。

1.《那该多好》

唱段《那该多好》从音乐结构来说，是一首封闭的歌谣体结构——带再现的二部曲式，以分节歌的形式写成，相同的旋律用不同的体裁重复了三次，但基本结构并没有改变，最后在bA大调上结束。该唱段的基本结构为：a a1b a1，第一乐段是有着呼应关系的上下句乐段，F大调，音域在中央c至c1之间，节奏型为组合型，主要组合方式为：

例1-1： 等分逆分型

例1-2：顺分逆分型

2.《你等着瞧》

唱段《那该多好》采用了复三部的结构来刻画“伊莉莎”在学习语言期间，面对每天枯燥的元音练习和“希金斯”博士严格要求，内心的一种油然而生的抵触情绪，音乐的主要动机如下：

例2-1：

……

唱段的节奏型是以逆分等分型节奏为主，旋法以三度内级进循环为主，给人一种“念念碎”的音乐形象。音乐结构第一部分为带再现的单二部曲式，a a1b a2，有调性变化。第一部分第一乐段为上下句结构的转调乐段，第一乐句为c小调，第二乐句从be小调开始，但结束时回到了第一乐句的结束，同时又让整个第一乐段形成了开放结构：

例2-2：

第一部分第二乐段第一句为对比性较强的乐句：

例2-3：

从节奏来看，第二乐段是顺分逆分型和等分型节奏的组合。

第一部分的再现句采用了第二乐句进行变化，结束在bE大调上。

例2-4：

第二部分为引申型三声中部，节奏延续了第一部分的逆分等分型节奏：

例2-5：

但由于旋法的改变使得旋律显得跳跃，歌唱性得以加强。从而与第一部分的音乐形象形成了鲜明的对比。再现出现在C大调，是大调式化的a2。

3.《我可以整夜跳舞》

唱段《我可以整夜跳舞》结构较为简单，音乐部分为带引子的扩展单乐段，在相同的调式上反复了三次，最后一次反复出现最高音g2。引子用“切分效果”的节奏型引入，旋法上采用了音程大幅度跳进和音阶的上行、下行结合，表达出女主角欣喜的情绪：

例3-1：

进入正题之后，旋律显得更加活跃，用琶音填充八度结合二度级进下行的手法替代了引子中音程大跳和音阶上行、下行结合的旋法，节奏型采用了逆分顺分型节奏，使得旋律充满了活力，也突出了女主角因为语言学习的突破和感情发生变化而睡不着觉的情景：

例3-2：

4.《别说废话》

唱段《别说废话》在风格上有些靠近谐谑曲的风格，歌谣体。曲式结构为带再现的单二部：a a1b a1，以分节歌形式写成，结束音为唱段的最高音g2。从属部分为引子，长度为14小节，旋法以四度跳进为主：

例4-1：

正歌部分延续了引子四度跳进的旋法但做了二度回头，这样就使得旋律谐谑的风格显得突出了，整个唱段有点调侃的意味。主要节奏型如下：

例4-2：

第一乐段是一个转调乐段，主要节奏型为逆分型节奏，上下句两句为模进关系，第一句为G大调，第二句模进转调到了bB大调，从而表现出女主角情绪的一种上升态势。

第二乐段对比句主要采用了下行四音列模进的旋法，显示出女主角激动的心情：

例4-3：

通过对这四首女主角独唱唱段的音乐进行的简要分析，不由得感叹音乐剧《窈窕淑女》唱段设计的精巧，唱段与人物、戏剧情景的贴切。

二、“伊莉莎”唱段的演唱分析

“伊莉莎”唱段的音乐风格在剧中根据规定情景的不同，作曲家进行了不同的设计，从演唱来说，我们必定不能一种方法一唱到底，同样应该像作曲家一样根据规定情景的不同，对演唱方法进行调整，使得演唱与规定情景相匹配。

1.《那该多好》演唱分析

《那该多好》这首唱段，是女主角听“希金斯”博士与“皮克林”上校说起能在半年之内将她的语言教授成一个能在花店买花的女士时，有感而发的一首唱段。

演唱由几个在街边准备第二天工作的男人的问话引发，歌词大意为“你明天准备到哪里去度假，伊莉莎……”，这部分人是参与这个片段的重要组成部分——在相同歌词、相同旋律的反复中，他们都会参与进来，也反映了生活在下层社会中的人们贫穷但仍然乐观的生活态度。女主角“伊莉莎”在接受到这群人的信息的刺激后，回想起刚才听到的“希金斯”博士与“皮克林”上校的对话，对未来的生活充满了憧憬和幻想，于是深有感触的唱起了这个唱段。

结合对音乐的分析，第一乐段的等分型的节奏需要演唱得有律动感——坚定地认为未来语言学习好之后，好生活会随之到来，而同时存在的逆分型节奏需要演唱得有语意性——对未来美好生活的憧憬要娓娓道来。同时我们看音乐的音区主要在中低声区，所以所需的气息量也不是很大，故这个唱段的演唱一定是挂在哼鸣的位置上，用“Belt”唱法（全真声的自然演唱方法）把对美好未来的憧憬“讲”给旁边的人听。为什么要用“Belt”？原因有二：其一，用“Bel canto”（美声唱法）声音显得太过高贵，与女主角现阶段的身份不符；其二，用“Belt”演唱与台词的声音不会脱节，不会让观众感觉突然换了种声音，从而跳出戏来，再者从中央c到小字二组的c这个音区就是真声的音区。

这个唱段还有一点需要注意的是，第三遍反复是在一段舞蹈之后，调式转到了bA大调，最高音be2也出现在这里。尽管舞蹈的动作不算激烈，但毕竟会影响演唱者的气息稳定，所以这个段落一定要做好气息的调整，否则这个位于女生换声点的be2必定会出现声音打架的情况，而且必须说明的是，这里使用混声也是不好的，因为发声方法的前后风格冲突会让观众跳戏。

2.《你等着瞧》演唱分析

《你等着瞧》这个唱段引发“伊莉莎”演唱的原因是日复一日元音字母的发音的枯燥练习，然而痼疾难除，这一天“希金斯”博士说道：“今天如果再练不好，就没有巧克力吃、没有晚饭吃……”，“伊莉莎”受此刺激便在独自一人练习的时候开始了对“希金斯”博士的诅咒。

在剧中这个唱段的音域在a至be2之间，从表演的角度来看是一个独角戏片段，演唱共有三个层次，三个层次的演唱方法会出现调整：

第一个层次，逆反的心理出现对“希金斯”博士诅咒——扮演“伊莉莎”本人，但仅限于“碎碎念”的程度，诅咒的内容为在“希金斯”博士需要帮助的时候袖手旁观，诸如：“希金斯”博士破产了，而自己有钱了绝不进行援助；“希金斯”博士生病了，大叫着需要看医生，而自己却跑去逛街了……等等。音域在中央c至bc2之间，处于真声的音区，节奏型主要是逆分型节奏。根据规定情景，此时的“伊莉莎”语言问题没有得到根本的改变，包括礼仪方面也没有什么改变，故唱法仍旧不宜使用美声唱法，以“Belt”为宜。在演唱中应注意自言自语的状态，演唱应在气息和音高支撑下“说”出来。

第二个层次，幻想成为淑女后获得国王的接见，并将五月二十日以“伊莉莎”的姓氏命名为“杜利多日”——扮演幻想中已经成为窈窕淑女的自己和国王。既然是扮演幻想中已经成为窈窕淑女的的自己和国王，再用“Belt”唱法显然不合身份了，所以这一段作为“伊莉莎”这个角色的演唱方法要换作介于“Belt”与“Bel canto”之间的“Legit”（口语化的轻歌剧风格）；而切换为国王身份时则应该用“Bel canto”进行演唱。

第三个层次，当国王问“伊莉莎”想要什么封赏时，“伊莉莎”说希望处死“希金斯”博士，国王下令按照“伊莉莎”的意愿办——在扮演国王和扮演真实的自己这两个角色之间切换。演唱方法在扮演国王时应用“Bel canto”进行演唱；扮演真实的自己时，则回到开头“Belt”唱法，特别是当演唱到“Ready!”“Aim!”“Fire！”时整个人物的状态处于极度兴奋的状态，演唱近乎于喊叫。

3.《我可以整夜跳舞》演唱分析

《我可以整夜跳舞》这个唱段，“伊莉莎”整个演唱方法都应进入了另一个状态——“Operretta”（轻歌剧风格），头腔共鸣的应用增加，气息使用量增加。从规定情景可以发现，这首唱段的引发，是由于经历了严格的、坚持不懈的训练，“伊莉莎”终于能用纯正的英语说“希金斯”博士设计的各种绕口令，“希金斯”博士兴奋的与“伊莉莎”跳舞，而这次跳舞使得“伊莉莎”对“希金斯”博士的感情发生了微妙的变化——她开始产生了爱情的萌动。所以这是一首有着欢快情绪的唱段，演唱时应注意“音头”、“音身”和“音尾”之间的起伏与衔接，前音的“音尾”与后音的“音头”要紧密，这样才能让音乐活起来、富有弹性，欢快的情绪才能得以表达。

4.《别说废话》演唱分析

唱段《别说废话》的引发，是由于参加了大使馆的活动之后，“希金斯”博士与“皮克林”上校只顾庆祝成功，而忽略了“伊莉莎”的感受——学习结束了，今后何去何从？还能回到以前的生活中去吗？“希金斯”博士有没有爱上自己？……一系列的未知导致“伊莉莎”心情烦闷、愤而出走，偏偏遇到纨绔子弟“弗雷迪”跑来献殷勤，说着一些不靠谱的话，“伊莉莎”调侃着“弗雷迪”表达着自己对“希金斯”博士的不满。前面对音乐进行简要分析时提到过，这个唱段有点谐谑的风格，节奏型为逆分型节奏，所以演唱宜使用“Legit”更符合她当时的情绪。

三、结语

与有着300多年历史的歌剧相比较，音乐剧可以算作是一门新兴的舞台艺术。但音乐剧在其产生的这100多年中，却表现出非同一般的活力，不仅仅在百老汇和伦敦西区大放异彩，在欧洲、亚洲和澳洲也极尽吸引眼球之能事。除了戏剧情景的因素之外，音乐与戏剧的整合以及音乐风格的千变万化应该是支撑音乐剧备受追捧的原因之一。

音乐剧的演唱与通常意义上的舞台演唱——歌剧的演唱、演唱会的演唱（含流行歌曲）一样——都强调科学的发声方法。所谓的科学发声方法，我认为一是演唱的人在发声通道上需要保持通畅、没有梗阻的感觉；二是要让听的人感觉舒服——有美感、且能带动听者的情感。但音乐剧的演唱除了要有科学的发声方法之外，还应满足戏剧情景的需求，在满足交流与适应的同时，符合人物的身份特征也是音乐剧演员在演唱时需要推敲的。