基于群体动力学理论的高校基层团组织活力提升路径探析

郭鹏越　李丹

摘 要：本文基于群体动力学理论，结合高校基层团组织的活力提升现状，针对其中出现的活动主题吸引力不足、组织结构松散、团干部职能落实不到位等问题，提出了提升基层团组织活力的路径，即协调团支部成员间关系，完善团支部规范，提高团支部内聚力，从而为高校青年成长成才助力。

关键词：群体动力学；基层团组织；活力；路径

一、群体和群体动力学理论

群体是一群个体的集合，但群体不表现为其中的个体简单相加，而是指“两个或两个以上互相影响、相互依赖的个体为了特定目标聚集成的一个整体”。群体中每个个体的发展都受到所属群体的影响。群体的决策、行径等与群体中的个体形成相互影响。影响群体的因素众多：领导方式、组织形式、结构性质……一个成熟的群体，不仅应具备明确的集体目标、有效的群体吸引力和影响力，更应具备和谐民主的群体气氛和合作的人际关系。

群体的本质，可以说是导致群体成员成为一个“动力整体”的成员间互赖。在这个整体中，任何成员状态的变化都会引起其他成员状态的变化。动力的本质是人与环境在内的各种力量相互作用的心理紧张系统，即一个人的心理需求会为个体带来一种处于紧张状态的系统，而心理活动和行为正由这种紧张的释放来提供动能和“能量”。

群体动力学研究的是一种“能量”。能量由群体中个体间的相互作用和影响而产生，既可以在整个群体中产生能量，也可以产生每个个体的能量。一个群体所拥有的能量比任何个体在任何方面所拥有的能量要多。群体动力学也可影响群体过程、促进群体效能发挥。根据群体动力学的观点，个体受到不同程度的影响，有不同程度的付出，但都朝着群体的共同目标而奋进。最终，群体的效能在实现目标的过程中得以展现，避免个人“能量”总和大于或等于群体“能量”。群体动力学作为一种对群体进行科学研究的手段，由各界学者、研究人员所运用，旨在促进群体更便捷、更有效地达成目标。

二、高校基层团组织活力建设现状

1.高校基层团组织活力建设的基本要求

习总书记在中央党的群团工作会议上曾指出，“群团组织要增强自我革新的勇气。”在团中央号召建立“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、团要管团”四维工作格局，高校共青团基层团支部在活力提升工程的背景下，也对基层团组织活力建设提出了如下要求：

（1）组织运行活力强。团支部在基础团务管理、队伍和制度建设等方面工作扎实，组织运转规范、流畅。

（2）工作开展活力强。團支部有明确的工作职责，能及时改进创新工作方式载体，富有针对性、时效性。

（3）团员参与活力强。团支部的设置方式和成员配置较完善，团员青年能够积极参与、推动工作和建设。

2.高校基层团组织活力建设的现行路径和其中存在的问题

根据调查，基层团组织活力建设的现行路径目前主要包括：

（1）开展主题团日活动。进行思想教育、理论学习等活动，完成上级团组织的统一安排，组织有特色、能形成支部品牌的活动。

（2）维持基层团支部生活。开展定期团日活动、社会实践及志愿服务、学风建设等活动，形式多样丰富，支部成员参加比例高、收获大、成绩突出。

（3）建立团组织活动阵地。利用网络、板报等各种形式，充分运用新媒体平台，展示支部形象，教育团员青年。

然而，以上路径主要从上级团组织角度切入，较为宏观，笔者在实践中发现，基层团组织活力建设仍存在一些问题，具体包括：

（1）活动主题不够接地气。一是支部成员对主题理解不清，兴趣不高；二是支部委员任务繁重、无法兼顾，出现应付现象。

（2）成员参与活动积极性不高。一是归属感不强，团内事务占用时间少；二是支部氛围建设效果不佳，成员松散、效率低下。

（3）干部职能发挥不到位。一是支部凝聚力不强，成员间依赖性不强；二是团内干部在团队建设中努力不足，造成集体依赖性不强。

三、群体动力学在高校基层团组织中的作用机理

1. 群体成员间关系

群体由具有独立显著标识的个体构成，但目标趋同性是群体形成的原因。任何一个群体都有形成和发展的过程，群体的不断变化也意味着成员间关系的不断变化。这类改变在初期较大，到稳定阶段之后相对变小。

团支部刚建立的时候，支部成员对环境不够熟悉、对自己缺乏信心，不知道自己能担任什么角色，很容易表现出紧张、焦虑等心态，对自己在支部中的定位常充满不确定性。到支部发展的中后期，成员之间已彼此熟识、熟悉群体目标，由此确认自己在支部中的角色及职能。小组活动基于支部展开，有利于学生与支部其他成员的交流，群体的趋同性更为突出，此时诞生的“能量”将作为支部进步的直接动力。

2.群体规范

一致性群体发展的动力之一，最直接的体现便是群体规范，由支部成员共同制定、遵守和检验。群体规范统一成员的认知、行为和情感，调解成员间关系和相互作用，具有维护群体、统一个体认识及行为的作用。

群体规范一般由“显性”规范和“隐性”规范组成。在团支部中，“显性”规范通常为学校、学院等建立的规章条例，是基本条件约束。“隐性”规范通常在经年累月的发展中而逐步形成并被大家接受，虽不强制，也没有惩罚措施，但成员必须遵守。

支部的一致目标会产生激励作用，使个人尽全力规避弯路，更多发挥“能量”，促使集体朝目标更快靠近。认同并接受团体目标的个体会表现出较为强烈的需求心理，此时释放的“能量”将驱动个体为实现团体目标而不懈奋斗。

3.群体内聚力

群体内聚力指群体对其成员的吸引力，包括群体对其成员的吸引和群体成员间的吸引力，是保持群体内个体间联系及个体与群体间联系的力量。

归属于某一支部，让成员为支部的成就产生极高的自豪感，为支部的共同活动投入集体喜爱，内聚力便成为支部前进的驱动器。此时，不同的知识体系、性格爱好、行事风格都是个体间进行优势互补的契机；成员受到重视、不被孤立，也能得到充分尊重，为群体贡献足够的“能量”。

四、高校基层团组织活力提升路径

1.协调群体成员间关系

群体作为集合体，其作用呈现为个体间协作、交流所达成的目标总和。只有个体间关系和谐、互惠共进，才能更好地达成群体目标。支部形成之初，成员会有保护自己和防范他人的心理。面对这样的心理，无论是团支部的直接管理者（团支书、委员），或是间接管理者（团委书记等），都应对群体的氛围进行缓和，对错误和矛盾展现包容态度。具体应该做到以下几点：第一，让成员了解群体存在的意义和共同目标，只有这样，集成作用才能得到充分发挥；第二，帮助每个成员较快地找到自己在支部中的角色——推选直接领导者、安排协同管理者、激励助力参与者等，从而发挥不同个体作用；第三，对成员的焦虑、错误等规避批评，予以鼓励，促进支部和谐氛围的建立。

中后期，为了产生更多的群体“能量”，群体中的个体须不断进行自我认识和认识他人的更新。在团支部中，更新的实现需要群体成员的相互学习和借鉴。为使其更好地推行，可在团支部内采取一定的鼓励措施，对先进个人进行表扬和组织学习，这样的措施宜透明化、长期化。同时，对不同团支部，可以形成组间协作交流，相互取长补短，共同提高。

2.完善群体规范

团支部活力建设中，共同目标的创建、群体规范的制定必不可少。在支部形成初期，个体的可塑性最高。完善并确立切实可行的规范最为有效。团支部可以自行确立奖惩措施，对支部目标设置期待范围等，以期可持续发展。此外，在支部发展过程中，团支部的管理者等需要及时对规范进行更改制定，重新征求个体意见，最终予以更新，以实现更为长远的目标。如果团组织在执行规范过程中发现了制度漏洞，也须及时予以补充修正。

群体设置目标除了根据时间阶段，也要根据发展阶段设置总体目标、阶段目标和个体目标。对团组织而言，活力建设为总体目标，不同形式的活动是阶段目标，活动中个体的表现和发展便为个体目标。三类目标相辅相成，不是简单叠加，而是随个体性质、环境条件、目标差异等个性化定制。一旦有了明确的目标，团支部成员便有了为之奋斗的动力，这也是提升自我的动力源泉。

此外，团组织的建设中，不成文的“氛围规范”也尤为重要。不通过条款等“显性”规范的制定来实现，而通过感性影响、传承精神等“隐性”规范的创造，使得群体中的个体对群体氛围感受更深刻，对其他个体也更尊重。

3.提高群体内聚力

群体内聚力的提升，不仅可以加速组织发展，产生更多“能量”，更可以为每个成员提供归属感、和认同感，加强组织的人性化建设。

对任何组织而言，领导力方式都是影响团队建设的重要因素之一。群体要做的不是改变领导者个体，而是选择更为民主、更能营造和谐氛围的个体担当领导者。团组织中可能存在盲目选择领导人的现象。这种情况可以发生在初期，但一旦群体目标订立、规范形成，领导人的换选就迫在眉睫。

团支部内聚力的提升還要加强同学共处时间，同时可开展不同团支部间的评比评选活动，并给予优胜者一定奖励，促进团组织内部的求胜动力，也可一定程度上提高内聚力，促进活力提升。

五、结语

基层团组织活力提升在高校团组织建设中扮演着极为重要的角色。它不仅关系到团组织的发展变化，更着重强调群体发展对个体的影响，注重每一个青少年的健康成长与发展。综上，本文认为提升基层团组织活力可以从协调团支部成员间关系、完善团支部内部规范、提高团支部内聚力三个方面进行。团支部还需重视、完善反馈机制，从而实现“自我更新”。

参考文献：

[1]方 瑞.高校基层团组织活力提升路径探析[J].吉林省社会主义学院学报，2016（4）.

[2]周晓虹.现代西方社会心理学流派 [M].南京：南京大学出版社，1990.