企业在提升员工素质的学习中要注重解决好的三个问题

孙永祥

中图分类号：F243 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 加强对员工的学习和教育，是提升员工素质的有效手段，也是企业在市场竞争中获胜的最有效方法。只有解决好学习中的问题，才能把学习落到实处。把握好“为谁学”增强学习的动力，把握好 “学什么”增强学习内容的针对性，把握好“怎样学”才能找到学习的方法。

关键词 提升素质 学习 解决问题

党的十八大以来，习近平总书记就加强党员干部学习，提出了一系列新思想、新观点、新论述。因此，加强对员工的学习，必要让员工弄清 “为谁学、学什么、怎样学”三个问题。

首先，要把握好“为谁学”的问题。这既是一个老问题，也是个新问题，更是学习的目的问题。目的不明确，就不可能产生学习的动力。在古人看来，读书学习可以安身立命，修身养性，可以治国平天下，读书学习可以获取天下信息，叫做“秀才不出门能知天下事”。在旧中国，许多革命仁人志士为了寻求救国的真理，远渡重洋，学习西方的科学、民主的新思想，发出了“为中华崛起而读书”的号角。

如今在全面学习科学发展观、学系列讲话的，构建和谐社会的实践中，作为共产党员，更应该重视学习，重视自身修养。习近平总书记指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。这个论断，更进一步说明了学习的重要性。当前无论是共产党员、还是员工都要借助于“学习型党组织”创建和“员工素质提升工程”活动，加强自身学习，提升自身修养，明确学习目的。

其次，要把握好“学什么”的问题。当今的社会是一个日新月异的时代。一份研究资料显示：在知识更新日益加快的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。其实，就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都是在以后的自学中获取的。

因此，无论是个人还是企业，无论是国家还是政党，如果不重视、不加强学习，就“难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足”的严重后果。如何跟上社会的发展？这就需要在明确“为谁学”的基础上，知道“学什么”。对于“学什么”的问题，作为企业员工要在“六力”上下功夫。

第一要树立理想和信念，加强对政治理论的学习，提升“学习力”。理想信念是思想和行动的先导。因此，在学习中要教育引导党员和员工，着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

第二要强化职业道德素质的培养，学习职业道德知识，提升“表率力”。道德是做人的首要问题，职业道德体现在工作岗位上就是能否敬业的问题。因此，要通过加强思想道德建设，引导员工用自己的模范行为和高尚人格感召我们自身和周围的同志，为企业的发展做出表率

第三强化专业技能提高，学习业务知识，提升“操作力”。要切实根据员工自身实际，本着“缺什么补什么”、“干什么学什么”的要求，开展学习新理论、新技能、新工艺为主要内容的教育和培训，为员工健康成长创造条件。同时，开展“绝活、绝技、绝招”展示和以师带徒、科技项目攻关、技术比武等活动，激发广大员工学技术钻业务的热情，提高员工现场实际操作能力。

第四强化科学文化素质的教育、学习文化知识，提升“成长力”。要以企业的需求和员工全面发展为导向，通过多种途徑，积极开展基础文化知识、企业管理知识、法律法规等为主要内容的学习培训，使员工夯实基础，在工作中成长，在成长中工作。

第五强化作风纪律的约束，学习法律法规，提升“执行力”。纪律是执行路线的保证，认真学习国家法律法规，学习企业规章制度和管理规定，提高员工的服从意识和执行力，努力把员工队伍培养成一支纪律严明、作风过硬、履职尽责、敢打硬仗的铁军。

第六强化健康体能的锻炼，学习健康知识，提升“健康力”。俗话说“身体是革命的本钱”，只有一个好身体才能干好工作。通过对员工身心健康知识的学习，了解一些健康小常识，做到有病早预防，克服不良嗜好，缓解员工心理压力和工作压力，增强自信心，增强适应力，为企业和谐发展和职工健康打下坚实的基础。

最后，要把握好“怎样学”的问题。第一要有刻苦学习的精神。有个成语叫"凿壁偷光"。讲的是西汉时候，有个农民的孩子叫匡衡。家里很穷，买不起点灯的油，晚上他就借助邻居墙壁上透过来的亮光读书。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人，并且官至丞相。第二要挤时间学习。关于挤时间学习的问题，2014年5月习近平在上海召开外国专家座谈会并发表讲话指出：学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。第三要向实践学习。实践是最丰富、最生动的课堂，书本知识都是以往实践的结晶。实践不仅是认识的来源，而且是认识发展的动力，认识不仅从实践中产生，而且随着实践的发展而发展。因此，向实践学习，十分必要。第四要向人民群众学习。人民群众是社会物质财富创造者，精神文明的创造者，同时是社会变革的决定力量。在人民群众中，蕴藏着丰富的智慧和巨大的力量，我国改革开放和现代化建设的伟大实践充分证明了这一点。向人民群众学习，学习他们任劳任怨、朴实无华、脚踏实地、开拓奉献的好思想、好品德、好作风。第五还要积极向书本学习。这里所说的书本，涵盖当今社会文化知识传播的所有现代信息传媒。我们既要学广泛的马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系，还要学具体的专业知识，不断优化自己的知识结构，提高综合素质，增强创新能力。