高校计算机专业学生如何培养自己的创新能力

王群

摘 要：信息技术的飞速发展使得计算机专业备受青睐，高校是培养计算机人才的摇篮，这就要求在高校的教学中要重视对学生创新能力的培养，完善学科体系，激发学生学习的积极性，让学生积极的主动的开展探索和实践，逐渐的提升自身的创新能力。

关键词：高校；计算机专业；创新能力

前言

当今社会是一个不断创新与发展的社会，创新能力的发展成为时代发展的必然趋势，计算机的更新和发展具有一定的周期，在每一个周期内都会有发展，因此，学生要通过不断的完善自己的专业知识和社会实践，逐渐的提升自己的创新能力。

一、培养创新意识

创新意识的培养是培养创新能力的前提和关键，学生只有充分的认识到创新的重要性以及迫切性，才会逐渐的主动的培养并形成创新的意识。因此，在实际的教学中，学生要逐渐的培养自己的创新意识，进而能够提升自己的创新能力。当今的社会，创新已经不再是具有冒险精神的少数人的行为，而是具有普遍认同的一种能力，创新意识和能力不仅仅是少数人和企业应该具备的基本能力，更应该是每一个都必须具备的一种生存的本领，不能够一味的墨守陈规，原地踏步。计算机的知识不是一尘不变的，随着社会的发展和技术的进步，计算机知识和计算机本体都会发生翻天覆地的变化。现实的例子就摆在眼前，以往的开发技术最为广泛的就是浏览器和服务器，但是现在广泛的应用平台就是微信。因此，作为计算机专业的人才，在高校中就必须要不断的学习专业知识，逐渐的培养自己的创新意识，提升创新能力。现在社会的竞争日趋激烈，就业的形势也非常的严峻，这就需要学生要切实具备良好的竞争能力才能够在日益激烈的竞争中有一席之地，只有具有创新精神和创新能力的人才能够真正的为社会的发展做出自己的贡献。

二、树立明确的目标

目标是一个人成长和发展的动力来源，学生创新意识的培养和创新能力的发展也不可能离开明确的目标的确立。如果学生们能够在实际的学习中根据社会的发展需要和实际的教学课程，合理的制定出明确的目标并能够积极的付诸实践，那么学生的创新能力将能够逐渐的得到提升。在实际的学习中可以根据实际的情况来制定自己的学习和发展的目标。首先，目标的制定离不开学校课程的安排，学生要根据实际的课程来设定自己的课程学习目标，不仅要学会这些专业的课程知识，更重要的是要积极的和教师进行交流和沟通，提出自己的疑惑，让老师帮助自己，在问题中不断的进步与提升，通过问题的方式唤醒自身的创新意识，提升创新能力；其次，学生要根据自身的情况确定目标，计算机专业领域也很多，学生在学习的过程中可以就自己感兴趣的某一个领域展开专门的研究，力求在这一项技术上能够有所创新，但是需注意，钻研需要在整体把握的基础上，否则就会本末倒置，得不偿失。因此，学生要根据实际的情况，制定出明确的学习目标，不断的努力，提升自己的专业实力和创新的能力。

三、认真学习专业知识

计算机专业知识是计算机专业学生培养创新能力的基石，在实际的计算机学习中必须要认真的学习专业知识，只有扎实专业知识，才能够开阔自己的眼界，拓宽自己的学习范围，真正的提升自己的创新能力，在实际的学习中，学生可以从以下方面来努力。首先，在实际的教学中，学生要抓住课堂内的学习时间，认真的听取教师所讲的内容。有的学生认为教师讲授的内容是无用的，不如自己学习，在一定程度上自己学习是有效的，但是教师能够将这些知識深入浅出的讲授出来，能够大大的节省时间，提升效率，而且课堂教学中师生能够及时的展开交流和对话，在对话中不断的碰撞，产生新的知识，激发学生不断的进行探索。其次，在学习中学生要及时的充分的利用网络资源，通过网络学习新的知识，不断的开阔自己的视野。当今社会信息技术飞速发展，学生获得信息的渠道已经不再是单一的一元化的，而是多重的多元化的，学生可以通过充分的利用网络信息资源，了解更新的计算机知识，通过阅读相关的论文，获得关于计算机技术的最新的研究，丰富自己的知识视野，能够更好的进行创新。但是，这需要学生保持学习的积极性，积极有效的开展只是的学习，培养良好的学习习惯，只有这样才能够保证知识的创新和创新能力的发展。

四、积极参与社会实践

计算机是一门实践性很强的课程，学生在实际的学习中，不仅仅要掌握扎实的专业基础知识，更重要的是要积极的进行相关的实践操作。高校大都配备供学生练习的计算机室，学生可以根据自己的课程安排，合理的调控自己的实践，积极的开展实践操作。首先，学生可以通过实际的操作巩固课堂所学知识即练习的时候首先练习课堂上所学的内容，这是计算机操作的基础，只有在此基础上此能够适当的开展创新。其次，就是要练习自己了解到的最新的关于计算机知识的研究，通过实际的操作来研究其合理性；再次，可以实践自己创新出的操作方法或者是一些计算机的理论知识，通过操作发现其中的不足之处，然后进行及时的调整，找出相应的应对之策，解决遇到的问题，学生通过问题的解决就能够切实的提升计算机能力，进而提升创新的能力。同时，要及时的参加一些各地举办的计算机项目的大赛，通过参加比赛，能够在比赛中了解自身的优势，发现自身的不足，并积极地寻找有效的方法弥补自己的不足，直至问题解决。同时，在比赛中还能够认识优秀的计算机方面的人才，并积极地与之交流和探讨，进而增进自己的专业素养。总之，在实际的计算机的学习和实践中，学生始终是学习和实践的主人，在教学中要充分的发挥学生的主体地位，鼓励学生积极的主动的进行实践。

五、结语

总之，在实际的教学中，高校要重视对学生创新能力的培养，同时学生要不断的完善自己，增强自己的创新能力，激发学生创新的积极性和创新的热情，不断的提升自己的综合素质，进而提升自己的竞争力。

参考文献

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（作者单位：武汉东湖学院）