在化学教学中倡导创新精神

陈显昊

DOI：10.19392/j.cnki.16717341.201722102

摘要：随着信息技术和互联网技术的飞速发展，社会上对创新型人才的需求越来越多，在学生时代就培养学生的创新精神对一个人以后的发展具有重要的意义，在学科教学中也是如此。本文就在化学教学中倡导的创新精神进行了研究，首先阐述了创新精神在化学教学中的重要性；最后阐述了在化学教学中倡导创新精神的策略，包括培养学生实验能力、培养学生观察能力和注重课外实验，培养学生创新精神和探究性学习方法等。

关键词：化学教学；创新精神；探究性学习

一、创新精神在化学教学中的重要性

创新就是一个民族进步的灵魂 ， 是一个国家兴旺发达的不竭动力，在化学教学中也要培养学生的创新精神和创新思维。教学中过程中，必须为学生提供良好的培养创新能力的科学环境。科学教育的发展历程不长，在近代科学的孕育下产生，在学生的眼中，科学教育的过程是他们主动学习的一个过程，与被动接受知识的体验完全不同，科学研究本身就是一种创新，与科学教育相互连接共同发展，是培养学生创新思维和能力的摇篮。

在以往的化学教学中，传统的教育强调的是对理论知识的掌握，老师在教学的过程中是把传授给学生已有的知识为目标，不光是在化学教学中，其他学科的学习采用的也都是传统的教学方法，这种教学思维经过上千年的发展，根深蒂固，但是不利于学生创新思维和意识的培养，也不利于教育教学改革的实行。在化学教学中倡导创新精神就要强调创新思维，从基本学习就要求具有创新意识，要求把传统的教育统统丢掉，培养学生用综合分析的方法来发现问题和解决问题。

二、在化学教学中倡导创新精神的策略

（一）培养学生的实验动手能力

在化学这门课程的学习中，化学实验是一项重要的组成部分，试验中需要动手、动脑。做实验的本质就是一项创造性的活动，对于刚接触化学这门课的学生来说，验证性实验可以培养他们的基本的操作技能，掌握做好化学实验的基本方法，为做好探索性实验打下坚实的基础。在探索性实验中学生的创新意识和探索精神被激发，激发学生学习更深层次的化学知识的好奇心。老师在实际的化学教学的过程中，可以把验证性实验改成探索性实验，激发学生学习化学知识的兴趣。

对于学生来说，老师每天传授的知识都是新的，他们每天接受的都是新知识和新事物，老师要引导学生进行探究式的学习方法，这种科学的学习方法，可以让学生自己去发现问题并且寻找解决问题的方法，从而获取知识，当学生掌握了这种探究式的学习方法之后，遇到不懂得問题，自己就会学着解决，与老师被动的让学生接受新知识形成鲜明的对比，是对学生进行创新思维锻炼的一直能够有效的途径。

（二）培养学生观察能力

新发现是创新的基础，而要想有新发现，在化学的教学过程中就要培养学生用心观察。教导学生遭观察时要用心、细心。良好的态度是成功的前提，在观察中如果不专心，一心二用甚至三用，那么，就会丧失发现新事物的最好时机。化学老师要交给学生正确的观察方法，提高学生学习观察的主动性，在这个过程中激发学生的创新灵感，并给予纠正和鼓励，让学生获得信心。老师在演示实验的时候，思路要清晰，讲解的每一步都要清楚明白，操作上也要规范，分析表述准确，这样学生在记录的时候也会认真的跟着老师的节奏。

在化学课上，不直接传授学生理论但是可以通过实验给学生带来更好的示范，这样可以让学生在观察实验的过程中就对老师想要传授的知识进行了深刻的的记忆。观察能力和学习兴趣在动手的过程中就得到了提高。学生掌握了观察的能力和创新的思维，随时都会有新发现，带给老师新惊喜。

（三）注重课外实验，培养创新精神

《化学教学大纲》的规定：在化学教学中，组织学生参加化学课外活动，可以培养学生的创新能力，开阔他们的眼界，学到在课程上学不到的知识。化学老师应该根据《化学教学大纲》对教学提出的要求，结合所在学校素质教育实施的具体情况，从学生接受的实际情况出发，开设化学课外活动课。活动课予正式的化学课不同，活动课的主体是学生，老师只起到基本的引导作用。

化学这门课与我们的生活息息相关，教师要引导学生在实际生活中感受化学的重要性，积极开辟除了在学校之外的第二课堂，与学生家长保持密切的联系，重视化学在家庭教育的比重，成立化学课外兴趣小组等，学生的创新动机一定要有萌发的条件，不是无缘无故就灵光乍现的，老师在化学教学当中，对于学生创新意识的培养，创新综合能力的提升都有关键的作用。

（四）培养学生探究性学习

化学老师在实际的教学过程中，要想培养学生的创新思维就要帮助学生养成探究性学习的习惯，老师传授的知道都是以前已经探究发现的，学生单纯的被动接受很难理解理论内涵，学生学习的程度和家长与老师的程度并不相同，学生在课程上接受的知识都是崭新的，很多教育学家指出：学生在学习上产生疑惑，能敢于提出问题比解决一个问题更加重要，没有为什么，他就不会努力的去求知。老师在化学教学的过程中，要善于为学生设置情景，观察学生在学习中的态度，激发学生的创新意识，使学生在学习中产生浓厚的兴趣。

探究性学习体现了创新精神，是培养学生积极主动学习的一种学习方式，学生战功探究性学习的优势明显，能够加深对所学知识的认识，提高自己分析解决问题的能力，这种能力在任何学科的学习中都是非常重要的。

参考文献：

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