暴雨中的昆虫奇观

湖南省长沙市开福区清水塘北辰小学四（1） 何泓锦

暴雨中的昆虫奇观

湖南省长沙市开福区清水塘北辰小学四（1） 何泓锦

“轰隆隆！”雷公公敲响了大鼓。天空中乌云密布，似乎蒙上了一层遮光布，一瞬间暗了下来。

小昆虫们似乎都收听了天气预报，焦急万分。蜻蜓三三两两地挥着薄如蝉翼的翅膀低低地飞行。我发现它们的翅膀扇得很费力，当他们飞到我面前时，都能听见翅膀发出的“扑哧扑哧”的声音。它们的飞行速度很慢，想必是因为潮湿的空气沾湿了翅膀的缘故吧。蚊子密密麻麻地挤在一起，你跟着我，我跟着你，就像一支没有指挥官的队伍。它们这样转来转去，形成了一个小漩涡。噢，不！应该说是一阵小小的龙卷风。听，它们的“嗡嗡”声响成了一片。正当我看得入神时，两只外表相差无几的蝴蝶像拧麻花似的朝一棵大树飞去，它们的翅膀无力地耷拉着，是因为无情的大风把它们的翅膀刮伤了吗？

“轰隆隆！”雷声越来越响，沉重的乌云似乎变成了一张张魔鬼的脸。天空压得更低了，仿佛一伸手就能摸到。狂风一路呼啸而来，顿时，沙、石、泥、土，凡是没有固定的东西都在空中闹腾起来了，沙石滚滚，黄土漫天。狂风像一个可怕的巨人，折断了几棵路旁还没有长大的小树。

这时，巨大的雨点像倾倒的谷仓中汹涌而出的谷粒一般，“噼噼啪啪”地落了下来，花儿被砸得抬不起头，蜻蜓紧紧地抓住树叶，它们的翅膀湿漉漉的，被风吹向后边，已经无法飞行了。蝴蝶也停在了宽大的树叶上，它知道树叶底下还藏着许多小动物吗？那里还有蝽象、瓢虫……甚至还有蜗牛呢！

原来它们都把树叶当成了雨伞，期待着这场暴风雨早点儿结束。

指导教师：黄思敏

◎小作者创作谈

我爱生活中的真善美，热爱大自然中的各种生灵：会变脸的的云朵，乘着降落伞去环游世界的蒲公英……它们都有一种让我驻足观察的魔力。一天傍晚，我在江边散步，突然天气骤变，乌云压城，雷声阵阵，暴风雨就要来啦！散步的人们都急匆匆地往家赶，我发现此时各种小昆虫也在焦急地寻找避雨场所。我再一次驻足观察，于是，小小的眼睛，便有了大大的发现……

◎名家点评

小作者的笔下功夫，尤其是描绘能力甚是了得！看了本文，暴雨来临时的景象不能不给人留下深刻的印象：蜻蜓只得“紧紧地抓住树叶”，蝴蝶也只得“停在了宽大的树叶上”，而蝽象、瓢虫……只得在树叶底下藏着。在暴雨中，昆虫们只能抓的抓，停的停，藏的藏，与在暴雨前形成了鲜明对比，可见小作者观察之仔细，描绘之到位！

另外，小作者在描写雷声时写道：“雷声越来越响，沉重的乌云似乎变成了一张张魔鬼的脸。天空压得更低了，仿佛一伸手就能摸到。”此“压”不比上一个“压”字逊色！描写狂风时，小作者写道：“一路呼啸而来，顿时，沙、石、泥、土，凡是没有固定的东西都在空中闹腾起来了。”其中“呼啸”和“闹腾”两个词将狂风的威力和杀伤力描写得异常逼真，呼之欲出。

当然，本文也有一些瑕疵。本文用较大的篇幅描写暴风中的场景，所以建议标题可改为《暴风雨中的昆虫奇观》。当然瑕不掩瑜，何泓锦的这篇作文值得大家学习。

要怎样才能做到像何泓锦一样进行丰富细致、生动感人的表达呢？一是要多读书，尤其是广泛阅读课外书，在读书过程中要善于积累词语和各种知识；二是要多观察、多感受，在生活中观察和感受自然界尤其是动植物的状态；三是多写，写自己真实的生活、细微的生活感受，只有这样，那些景象才能被你表达得栩栩如生、跃然纸上。

名家小卡片

李春松，《华人》月刊专栏作家，代表作有《人字诀：春秋对决》、“飞”系列等，多篇作品入选《最具中学生人气的原创小说》等书。