当代高校图书馆阅读推广现状探析

许丹

【摘 要】 本文以山东农业大学图书馆为例，介绍了近几年馆里举办的阅读推广活动的几种形式，取得的成绩和效果，指出了需要改进的问题。其阅读推广活动的形式和经验是：定期发布新书讯息、举办读书作品展览、读书知识交流和竞赛，并对借阅榜上名次靠前的读书达人进行奖励；邀请名教授、专家开展专业知识交流讲座，举办学术论坛、经典作品欣赏等活动；大力开展电子书阅读推送服务。

【关键词】 高校；图书馆；阅读推广；形式

图书馆阅读推广是近年来图书馆界的热门话题。阅读与图书馆服务存在着必然的联系。阅读推广作为图书馆服务于读者的一种方式，几乎伴随着近现代图书馆的诞生与发展历程。阅读推广早期只是辅助文献借阅的一种手段，如新书推荐是借书处或阅览室工作的辅助工作，近几年来，随着阅读推广的发展，这个工作不再有鲜明的部门特征，已经成为各个部门都要参加的业务工作。因此说图书馆阅读推广工作是图书馆发展的又一个里程碑。

最近几年，大学生来图书馆也就是为了自习和做作业，借阅图书也只是限于考研、计算机等级考试、英语四六级考试、公务员考试及会计注册证书考试等辅导书及各种考试类的图书，形成了一种功利化的学习趋势。作为图书馆一线岗位的工作人员，怎么能根据本馆文献资源较为丰富的特点，去吸引读者走进图书馆，鼓励和提倡大学生有“爱读书、读好书、好读书”的意识，让读者不仅仅以为图书馆只是借还图书的地方，同时还包括每个馆员对读者阅读技巧、阅读能力以及阅读兴趣的指导和培养，充分体现图书馆阅读推广工作的价值所在。以山东农业大学图书馆为例，近几年组织阅读推广活动的形式和经验主要有：

一、定期发布新书讯息、举办读书作品展览、读书知识交流和竞赛、优秀文献资源共享以及对借阅榜上名次靠前的读书达人进行奖励

首先，根据馆藏布局在每一借阅区设有新书展架。所有新进的图书都分类展示在书架上，并在图书馆网站同时发布新书讯息，听取读者建议，参照经验做法，在进馆门厅最醒目的地方设立两组旋转书架，摆放近期较热门图书，即美观又方便了读者的借阅。

其次，在2016年12月，本馆主办了“读书秀”图书交流大赛，参赛选手利用多媒体等手段，从个人视角与大家分享了《平凡的世界》、《年画与蟋蟀》、《看见》、《摆渡人》等图书，谈书及己，审视自身，更好的追求人生幸福生活，参与者热情高、人数多，都希望这样的活动能连续持久。

再次，自2015年开始至今，每二个月在图书馆里的电子大屏幕和图书馆报告栏里公布各类图书外借排行榜，还有读者借阅排行榜。年终根据一年借阅率高的图书在旋转书架展示，对排行榜中靠前的读者达人进行奖励，吸引和鼓励读者走进图书馆。

二、邀请名教授、专家开展专业知识交流讲座，举办学术论坛、经典作品欣赏等活动

图书馆重视和加强志愿者协会的技能和培训。邀请信息与工程学院院长李华博士做《大学图书馆与大师的距离》的学术报告，图书馆志愿者协会百余名会员、图书馆勤工俭学同学和大批读者一并参加了报告会，李博士利用《爱在哈佛》电影片段和一个个具体事例，生动形象、图文并茂地剖析了“何谓大学”、“何谓大师”以及“大学图书馆与大师的距离”三个问题，引导读者走进图书馆，志愿者们都是“大师的使者”，要带领更多的同学与“大师”交流，争做“大师”。同学们反响很强烈，与李博士进行了深入交流，场面很温馨。

培训、讲座是图书馆读者服务工作的重要内容之一。通过开展各种形式的培训讲座、文献检索、课程教学等活动，帮助读者更好地了解图书馆，熟悉图书馆的各类资源和服务，提升读者的信息素养和技能，提高图书馆资源的利用效果。本馆每学期初制定出图书馆书香讲坛“每周一讲”培训计划，读者可根据自己的兴趣、需求、时间安排来参加培训，培训内容广泛、全面、有趣。如：利用图书馆资源提高外语能力和艺术修养、大学饮食营养与健康、中文期刊论文的检索与获取等等，相信总有一讲能触动你的兴趣。

经典作品的欣赏和阅读形式，它可以净化心灵，提升品格，它可以陶冶情操，振奋精神，它可以增长见识开阔眼界。本馆为了营造良好的经典作品阅读氛围，开列了经典阅读书目，网络宣传经典书目，组织开展经典作品阅读交流活动。如：以“杨降与书”为名的征文活动，这一活动之前，馆员把杨先生的作品《我们仨》、《走到人生边上》和她翻译的作品《堂吉诃德》、还有钱钟书先生的《围城》等有关作品展列出来宣传，感兴趣的读者阅读了先生的作品，了解了先生对名利物质的淡泊，对生死看的淡，唯独对书很重视，使读者从先生的言行中都能学到点什么。像这种有意义的活动形式，能深化读者对经典作品的思考和理解，提高读者的阅读兴趣，提升读者的人文品味。

三、通过电脑、手机、iPad等终端推送电子书阅读服务

利用电子设备阅读是现阶段的流行趋势，不同的读者都有适合自己获得阅读电子书的方式。本馆新开通微信公众平台，主推自助服务和移动阅读，读者只要用手机、iPad、电脑登陆图书馆网页就能查询馆藏信息、借阅信息、续借、预约图书、到期提醒等服务内容。还可以随时随地看书、读报、发微博、写书评、听课等不受任何限制地享受图书馆的泛在服务。并且每周推送一条图文并茂的群发信息，微信公眾平台的开通，影响人群广，传播内容、形式多样化，使阅读无所不在。

虽然近几年本馆采用了多种形式进行了阅读推广，并取得了一定成绩，但这与预期目标尚有一定的差距。据相关调查表明，如今高校普遍有50%的学生阅读内容、目的是应付考试和满足兴趣爱好，30%的学生是为了娱乐、消遣，只有20%的学生是为了丰富知识。这种“浅阅读”的存在也使图书馆阅读推广服务工作受到影响，还需要社会和高校重视和解决一些存在的不足。

一是缺乏专业的组织机构。多数高校图书馆开展阅读推广活动，大多是由图书馆办公室代行其责，或是临时从各个部门抽人，既不是本人的主要业务，也不是图书馆的日常业务。这样的人员在阅读推广活动过程中投入的程度和执行力自然也会大打折扣，服务工作的质量和效果也会受到影响，要想使阅读推广活动持续发展，而不是阶段性的开展，就要从认识上重视，设立阅读推广部，在人员和经费上给予图书馆更多的支持。

二是缺乏宣传力度和创新活动形式。现在的阅读推广宣传由于惯性思维，没有事先认真调查读者的阅读兴趣和实际需求，与读者沟通不足，用户体验偏少，欠缺双向深层次交流，阅读推广活动形式虽然各种各样，但其内容多以讲座、展览、书评、竞赛等形式来呈现。这些活动形式单一，多年来连续举办，且内容形式几乎没有太大的变化，慢慢就会降低对读者的吸引力。只有从读者角度出发，增加活动的互动性和体验感，不断的举办各种激发读者的阅读兴趣活动，一次次找出活动成功、不足之处，总结经验与教训扬长避短，加强数字化阅读力度的推广，提供优质的网络访问服务，才能使阅读推广工作可持续发展，真正实现数字图书馆的广泛应用。

三是馆员观念缺乏更新。图书馆员是图书馆阅读推广服务与读者之间的桥梁和纽带，这种服务的差距不仅表现在信息技术的硬件设施和建筑环境，更表现在图书馆员的能力和素质上。本馆每年都要选派业务骨干去各个兄弟单位图书馆学习参观，培养先进的阅读推广理念。馆员就在这样的参观学习活动过程中开阔视野，找到了差距，也深刻认识到当前图书馆员在阅读推广方面应担当的重要指导作用。每次学习归来，图书馆都要组织全体馆员开展学习交流讨论，加强推广队伍的培训工作。从而有效地将阅读推广工作贯穿于流通、阅览、宣传、咨询、组织管理服务中，使得高校阅读推广工作能顺利开展。

高校图书馆阅读推广活动，对于社会有较高的影响力，因此，图书馆对于此项工作要加大重视力度。作为一名基层管理者，也期望能为师生提供健康的阅读形式，养成良好的阅读习惯，树立正确的阅读目标，真心期待书香溢满校园。

【参考文献】

[1] 王乃芹.高校图书馆一线馆员阅读引导行为研究.图书馆学研究，2014.13.78-82.

[2] 春艳.谈图书馆加强阅读推广的途径与方式.黑河学刊，2016.4.167-168.

[3] 吴惠茹.社交网络环境下高校图书馆阅读推广的趋势及策略研究.图书馆建设，2016.12.71-76.

[4] 赖学梅.关于图书馆阅读推广的创新研究.图书馆，2015（6）21-23.

【作者简介】

许 丹（1965.7-），江苏南京人，任职于山东农业大学图书馆，馆员，研究方向：流通阅览.