关于加强领导干部职业道德建设的初探

于亚娇

【摘要】所谓领导干部的职业道德，是指具有一定职位、掌握一定权力、肩负一定责任并在一定岗位上的人所应具备的职业素质。它与一般人的职业道德相比，存在许多相异之处；一是政治上必须高瞻远瞩；二是思想上具有甘当公仆之心；三是品格上以他人利益为重；四是作风上清政廉洁；五是行为上吃苦在前。总之，领导干部的职业道德有其更高的标准和标准。

【关键词】领导干部；职业道德

在现实生活中，人们一提起职业道德建设，就会想起商业人员的服务态度，医生的医风医德，教师的表率作用等。面对职业干部的职业道德问题，却很少有人关注，似乎在领导干部身上从不存有职业道德问题。其实，干部代表人民掌握和行使权力，其它职业的人们是服从各级党政干部领导的。在这个意义上说，干部的权力越大，职位越高，职业道德也越重要。因此，加强干部的职业道德建设，对于推动各行各业的职业道德建设起着重要的示范和表率作用。所以，在全社会各行各业进行职业道德建设之时，必须首先抓好领导干部的职业道德建设。

一、加强人格修养锻炼，做“一个高尚的人”

我国老一辈无产阶级革命家十分重视干部队伍的道德人格建设，并身体力行，率先垂范。如毛泽东同志就号召广大党员和各级领导干部要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。并终身实践着一种坦荡磊落，疾恶如仇，与国家民众同生死，共患难的道德人格。在社会主义初级阶段，封建主义、资本主义的道德观念还有一定的影响，领导干部必须加强自重、内省、律己、强志和勤学五个方面的自身修养。

自重是指自觉保持和维护做人应具有的尊严和人格。自重，是进行思想意识修养的内驱力。每个领导都具有双重角色：从社会角度看，是一个普通公民，应当履行普通公民的权利和义务；从一个地方或一个单位看，是一个领头人，对党和人民负有责任。人人都需要自重，具有双重角色的领导干部更应自重，注意自己的一言一行、一举一动，尤其是尊重自身的人格。自我尊重的外在表现是尊重人民群众，把人民当成主人，只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。

内省是指自我反思，洗刷思想上的污垢，改正不良行为。内省、反思，就是自我批评，也是一种内在的肯定与否定的行为。在当今社会大变革中，每一个领导干部都要注意是坚持正确的政治方向，在对与错、是与非、义与利、得与失等原则问题上，要学习古人“一日三省”的精神，经常扪心自问，发扬长处，纠正谬误，经住考验，走好人生之路。

律己是指自我约束，从严要求，防微杜渐，为政清廉。要用党纪、政纪、法规来约束和调整自己，从各方面严格要求自己，大事不糊涂，小事不马虎。道德修养的大忌是放纵自己，而放纵往往是从“小问题”开始的。因此，要自觉做到警钟长鸣，在思想上筑起防腐拒变的“堤坎”，把消极腐败的思想行为消灭于萌芽状态。

强志是指有思想、有志气，做改革和建设事业的强人。要有坚强的党性和崇高的思想境界，坚定建设有中国特色社会主义和共产主义思想，做有志之人。切忌浑浑噩噩，得过且过。既有志，又有为。要干一行，爱一行，干好一行。在改革开放和发展社会主义市场经济中，不断克服思想意识中时过、保守的东西，发扬积极向上的因素，正确认识和处理党性原则与商品交换原则的关系。做改革和建设的带头人，同时保持自身的先进性和纯洁性。

勤学是指多读书、读好书，学理论，学知识，不断提高素质。为了适应新形势、新任务的要求，要努力学习马列主义、毛泽东思想，特别是要学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。要联系自己的思想、工作实际，把学理论同解决思想实际问题紧密地结合起来，牢固确立共产主义科学观、世界观、人生观和价值观，用它来影响自己的思想和行为，支配自己的价值追求；同时，还要努力学习科学技术、经济技术、法律知识、历史知识、领导科学知识等，并虚心学习人民群众的实践经验，加速知识更新，不断提高思想境界、领导水平和工作能力，使自己成为社会主义现代化建设的有用之才。

二、树立正确的世界观、人生观和价值观

在新旧体制交替的变革时期，干部队伍中正确与错误的思想斗争还相当激烈。现实生活中，既有孔繁森这样无私奉献、全心全意为人民服务的典型，也有王宝森这样的蜕化变质的犯罪分子，这种对立集中一点是世界观、人生观、价值观的对立。“身教重于言教”、“己不正焉能正人”。作为领导干部，更应该注重自身道德思想水平修养。因此，加强领导干部职业道德建设，理所当然地要求领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观。要想使三观过硬，就必须坚持“五讲”。

一是讲政治，讲四项基本原则。现在有一种倾向，以为全党以经济工作为中心，其它就可以不要了，结果出现了不讲党的领导，不讲马克思主义，不讲政治方向，不讲组织纪律的种种现象。世界上没有离开经济的政治，也没有离开政治的经济。目前，我国以经济建设为中心，大力发展社会主义市场经济，这是经济的要求，同时也是政治要求。而没有政治作保证，改革开放和经济建设就不可能顺利进行。

二是讲世界观的改造。在实行科教兴国的战略中，不少党员干部对改造客观世界十分关注，但却放松了主观世界的改造，连马克思主义的一些常识也忘掉了。譬如，当他的单位工作有了成绩便忘乎所以，以为是一己之能，完全忘记了群众是历史的创造者。

三是讲正气。一个地方、一个企业正气不扬，必须歪风邪气抬头。现在有些干部对此漠然处之，正气扬不扬无所谓，对歪风邪气无动于衷，甚至迎合某种庸俗的风气，还美其名曰：“搞活经济”。

四是讲监督。党员干部一定纠正“监督妨碍行使权力”的错误认识，自觉把自己置于党组织和群众监督之中。须知不愿接受组织和群众监督，将是走向反面的开始。

五是讲法制。长期以来，由于受封建专政主义传统文化的影响，我们不少领导干部往往习惯于“人治”，而忽视法制，以权代法，以权压法的现象时有发生。在有些人看来，法制只是制老百姓的，而他们自己则可以逍遥法外。于是，在他们那里，民主法制被冷落，而长官意志盛行。

三、树立正确的权力观

我党始终认为，人民是历史的创造者，是历史的主人，一切权力都应当归人民所有。为人民服务，做人民的公仆是每一个领导干部的唯一宗旨；为人民掌权，掌权为人民是每个领导干部的最高价值取向；反对任何形式的权力腐败行为，是我们党坚定不移的原则立场。因此，我们每个领导都要自觉抵御灯红酒绿的诱惑和各种腐朽思想的侵蝕，自重、自律、自警、自励，在思想上筑起拒腐防变的长城；要勤政为民，还权于民；克尽职守，鞠躬尽瘁，以人民高兴不高兴、答应不答应作为权力行为取舍的最高准则，真正做到“为官一方，造福一方”，努力学习，勇于实践、不断加强自身的政治业务素质修养，全面提高自己的政治水平和领导水平，做人民拥护和信赖的执政者。

领导干部要掌好权、用好权、管好权。权力既是政治上的强制力，又是职责范围内内的支配力。掌握权力，支配权力是领导者的主要职责。所谓掌好权，就是领导者应对领导职能所赋予的权力敢于掌握，敢于负责。在贯彻党的路线、方针和上级的指示精神，落实各项管理措施的同时，不仅不会因其它因素影响而使应行使的权力旁落或失控，而且能使自己掌握的权力具有应有的力度。

所谓用好权，就是领导者对自己管理的各个权力部门和这些部门的工作人员，能起到一种控制、监督和保证作用，使这些部门和人员既能正确认识权力，认真按政策和制度规定办事，又能实事求是，因地制宜地灵活运用权力，做到具体问题具体对待。

总之，干部要具备良好的职业道德，就必须从人格、思想修养、权力观三个方面来锻炼自己。好的人格是树立正确的世界观、人生观和价值观的必要条件；科学的世界观、人生观和价值观是树立正确权力观的基础和保障；正确的权力观是好的人格的具体体现。这三个方面是相辅相承、互相统一的。