APP下载

细说场景速写

2017-05-13龚瑞彬

新一代 2017年4期
关键词:美术高考

龚瑞彬

摘 要:速写是美术高考中的三大支柱学科之一,考试时间短,难度大。考生训练有不合理或轻视速写,偷奸取巧。我的做法是:从思想上重视速写,重视基础,重视人体知识,重视单个人物的训练。注重生活积累。场景速写最重要的是处理人与人的组合关系和人与景物的协调关系。进行模拟考试的训练,特别是组合人物速写作画的六大步骤技巧训练指导,从早,从严,从实,科学的训练速写。

关键词:美术高考;重视速写;注重积累;场景速写;技巧训练

一、美术高考现状分析

速写是美术高考中的三大支柱学科(素描、色彩、速写)中一科,占高考总分的1/3。所以大家都知道速写很重要。但是到底有多重要,先来看来自清华大学美术学院就2016升学考试分析各学科及格率统计表:

图表为2016年度清华大学美术学院官方公布的校考各科目分数的统计数据,从图上可以看到,只有30%的考生速写进入及格行列。事实上,如果速写单科不及格,你基本上很难靠另外两门(素描、色彩)把总分拉近清华的合格线。可以说,仅靠速写一门,就足以淘汰掉70%的考生。并且从2011年至今连续几年速写的及格率一直在30%的边缘,为什么会出现这种情况。

(一)考试时间短,难度相应大。省联考30分钟画两个人的组合,美院大都是一个小时四个人甚至很多人的场景速写。从构思到主题、特征、动态、背景、细节、表现等几个方面,很有难度。加上时间短,所以淘汰率高。

(二)大部分考生的训练课程有不合理或轻视速写。由于学美术的入门一般是从素描几何,静物、石膏像、人像过渡到色彩静物、风景等。所以大部分的学校、老师安排素描色彩的时间长,速写安排的时间迟且时间短,不重视速写。

(三)考题内容变化,难度加大。十年以前的速写,考单人速写,现在考双人组合,多人场景速写,考试内容改变了,高一、高二的训练没跟上,导致高三第一学期突击以致难以见效。

(四)偷奸取巧,临阵磨刀。体现在简单的记背几个动作,再根据考题生搬硬套。构图、人物动态和组合关系都是拼凑的,只是简单换一下服装和道具,试图蒙混过关,这种练习方式限制了学生的思想,又不利于学生想像力和创造力的发挥。

二、应对策略

针对以上问题我近几年的做法是:

(一)从思想上重视速写,强调速写的重要性。从早,从严,从实,从高一开始大量练习速写。

(二)重视基础,重视人体知识,重视单个人物的训练。场景速写的基础是单人速写,单人速写画不好,组合的场景的多人速写不可能画好,所以从高二开始,就要将动态与人体结构的研究,大动态的训练,头、手、脚的训练,衣纹的组织和穿插关系训练,站坐蹲的训练,单人动态的默写等知识的熟练掌握,只有吃透了单人速写,才能过渡到场景速写的训练。

(三)场景速写最重要的是处理人与人的组合关系和人与景物的协调关系,所以必须注意三个方面的问题

1.确定中心人物。从中心人物开始作画,注意人物的动态、形象和着装。

2.思考画面的布局,构图,只有在下笔前对人物、背景的布局思考成熟,做到构图在心中(胸有成竹),这样才能保证做到在作画的进程中,按照预先设计的框架组织画面,调整画面,合理安排细节,以达到构图完整节奏强烈的目的。

3.如果没有空间、层次意识,越丰富的画面会越显得凌乱、花哨。所以,一定要注意近景、中景、远景的区分。在确定构图的阶段,就要考虑人与人之间的大小组合、透视、遮挡关系。人物和环境的透视遮挡关系等,协调好,只有人和景物协调一致了,才能成为好的场景组合。

(四)注重生活积累。平时多画一些生活道具,一把椅子,一个包,一辆自行车,街道摊位上的东西等等,都会增加我们的速写的真实性。克服背景做假的毛病。

(五)模拟考试的训练。要求学生假想自己是出题的老师,假想不同场景的片段,模拟考试训练,直到熟练掌握很多种人物的组合,储存很多个典型的场景,以备考试默写时用。做到我们是有备而来。

三、技巧指导

(一)首先了解人物组合需要注意什么。要把握人物之间的主次关系,主要的人物要画到离你最近的人,要么是构图时安排在最近画面中心的人。处理人物主次谁主谁次心里要有定位。

人物组合在表现手法上的技巧。

主要人物画得尽量充分些,次要的几笔带过,拉开对比。

考颜色的轻重突出主次。

考面积的大小、形状以及构图的特殊处理,抢人眼球。

在还没有掌握透视学的时期,人们要做的与第一点相反,即将主要的视觉中心简化,在边沿线上与旁边的静物做疏密处理,以“空”现“有”。

(二)组合人物速写作画的六大步骤:构图。面对人物组合的场景,不宜马上动手画,应先静下心来用几分钟时间认真观察人物组合之间的关系,做到心中有数再着手起稿,要特別注意人物之间的形体关系。

起稿。我们已经对所画的对象进行了一遍理解。在进入正稿阶段可以从局部出发。一般从居前的人物的头部开始画,人物的头部是精神面貌的重点,所以要画得细致些。

深入刻画阶段,特别要注意两个人物间的形体以及他们各自之间形体的穿插关系,人物的动态也是表现的重点和难点,要特别用心地对比再对比,女性的服装可以表现得生动些。细节表现。前面人物的动态、服饰是画面的看点,人物的鞋子特征在画面中能够丰富内容,也可以体现模特的爱好习惯。

后方人物的刻画,后面被阻挡的人物面积占的比较小,在构图完成后,一般是到最后再画,前面的主体人物差不多完成了,可以作为参照画后方的人物,要特别注意前后人物之间的比例和穿插关系。

调整阶段,要多想多感受少画,要特别注意画面的节奏和疏密关系,人物的服饰的格子花纹也是画面疏密表现的亮点,要不断地让画面丰富、完整、饱满、耐看!

总之,要重视速写,从早,从严,从实,科学的训练速写,做到有备而来,相信我们一定能取得好成绩。

猜你喜欢

美术高考
美术高考素描教学的技巧与审美培养研究
对美术高考中素描教学状况的思考
在美术高考速写科教学过程中设置户外写生课的重要性
对于美术高考色彩的认识
美术高考色彩教学探究
美术高考色彩色调备考策略
高三美术高考中的速写训练分析
中等职业学校美术高考的探索
高中美术专业速写能力的培养策略
美术高考专业考试中的作弊手段