浅谈近几年成都中考物理B卷电学实验探究题的来源

程从亮

摘 要：成都中考物理试题是A卷和B卷两部分组成，B卷试题类型分布：第一部分，不定项选择题五道（1-5）；第二部分（6-7），综合题两道。第二部分的综合很有成都特色，两种情况，6题电学，7题就是力学。如果6题力学，那么7题电学。因此笔者在研究近五年成都中考，分析出一些结论，成都中考物理B卷电学实验探究题的来源。

第一部分 知识来源《测量电阻》

一、等效替代法测量电阻（一）

用如图1所示的电路可以测出未知Rx的阻值，R0是电阻箱。当S扳到a时电流表的示数为I；再将 S 扳到b时，调节R0（电阻箱）的电阻，使电流表示数仍为I；待测电阻Rx的表达式：Rx=R0。

图1 图2

二、等效替代法测量电阻（二）

用如图2所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R0为电阻箱 ，S为单刀双掷开关，R为定值电阻.某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

A.根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；

B.把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

C.把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

D.读出电阻箱的示数R0；

E.若已知R的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为R0.

三、用图2所示的电路图与图1所示的电路图的优点：

有定值电阻R保护电路；

考察学生能认识图2为等效替代法测电阻，定值电阻R，此时的R起干扰学生视线的作用。

第二部分 知识拓展

一、电阻箱拓展为定值电阻

用如图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值，R0是定值电阻。当S扳到a时电流表的示数为Ix；再将 S 扳到b时电流表的示数为I0。

图3 图4 图5

二、電阻箱拓展为定值电阻，再加一个滑动变阻器保护电路

用如图4所示的电路可以测出未知Rx的阻值，R0是定值电阻。当S扳到a时，调节滑动变阻器使电流表的示数为Ix；再将 S 扳到b时，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表的示数为I0。

三、把电流表拓展为电压表

用如图5所示的电路可以测出未知Rx的阻值，R0是定值电阻。当S扳到a时，调节滑动变阻器使电流表的示数为Ux；再将 S 扳到b时，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表的示数为U0。

第三部分 真题呈现

6.（4分）实验室备有下列器材：

A.待测定值电阻Rx：阻值在7～9 Ω之间

B.滑动变阻器：最大阻值500Ω

C.滑动变阻器：最大阻值10Ω

D.定值电阻R0：阻值10 Ω

E.电流表A：测量范围0～0.6A，0～3A

F.电源E：电源电压U恒为4 V

G.单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。

①在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 （填器材前面的序号字母）。

②小亮设计的实验操作主要步骤是：

Ⅰ.将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）

Ⅱ.将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）

小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ： 。

③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。

6.（4分）实验室备有下列器材：

A.待测定值电阻Rx：阻值在49～52 Ω之间

B.滑动变阻器：最大阻值见图25（甲）

C.滑动变阻器：最大阻值见图25（乙）

D.定值电阻R0：阻值20 Ω

E.电压表V：测量范围0～3 V

F.电源E：电源电压恒为4.5 V

G.单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小明设计了图26所示的电路。

在小明设计的电路中，滑动变阻器应选

（填器材前面的序号字母）。

小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：

Ⅰ.将开关S掷向1， 由 （填“a至b”或“b至a”）移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为2.5 V；

Ⅱ.保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2， 读出V表的示数为1.5 V。

根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx= Ω。