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管,还是不管,这是一个问题

2017-04-22

中学科技 2017年4期
关键词:家長小屁孩自控力

“管”与“被管”,就像拔河的两方,这边心急火燎,生拉活拽,那边累得舌头吐出老长……哎呀呀,你是不是常常这样偷偷地吐槽家长的唠叨和管束呢?偶尔玩一玩游戏,他们就如临大敌,好像看见了你一塌糊涂的未来;出去玩的时间长一点,他们就要细细盘问,“审讯”一番……这种被限制、不被信任的感觉,潜藏在“被管”的郁闷中。小时候被这么管就算了,怎么长大了还要被管呢?

其实,我们眼中的自己和家长眼中的我们存在一定的偏差。我们眼中的自己完美、可爱,能够独当一面;而家长眼中的我们还是当初嗷嗷待哺的小屁孩儿,各方面的能力还没有得到完全的发展。我们在生活、学习中依赖他们,无法全面认识自己,可能缺乏自我约束能力,不能够很好地处理烦恼和问题,这就是我们“被管”的根本原因。

从家长角度来说,他们并不害怕我们出现错误,更多的是担心我们会因此而受到伤害,他们的生活经验会帮助我们避免在生活中可能出现的失误。因此,家长密切地关注我们,哪怕时光荏苒,我们慢慢长大,认知和行为能力大大提高,家長也不能摆脱心中固有的印象,不会用发展的眼光看待我们。不过,如果你经常三心二意,没有责任心,自控力差,或者什么活儿也不干,事事依赖别人,那又怎么能怪他们把你当小屁孩儿来严厉管束呢?

我们可以多展示自己的能力,如干家务,自己的事情自己做,帮家长解决他们不懂我们懂的小难题等。这样一来,我们在家长心中的形象才会有所改变,才会让他们信任我们,重新看待我们。另外,自我约束能力差是青少年阶段正常的现象,因此父母和老师的管束和提醒也是有益的。不过,可能因为情绪、时间等因素,家长没能采用恰当的方式,会让我们感到不适甚至受伤,而爱是需要沟通的,将自己内心的感受表达出来,我们或许可以取得互相的理解和平衡。如果当面说不方便,写信、写字条,发信息……都不失为很好的沟通方法。

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