生活 情境 激趣

作文，向来是学生语文学习的难题。在我的意念中，真正的作文教学，就是引领学生阅读生活这本无字之书，不断寻找泉源，不断发现生活中的乐趣；要创设生活情境，从情境体验中去“重现”生活，从而激发写作兴趣。 “心有灵犀一点通”，这样的引领和激发，學生才能创作出更多具有生命灵性的文章。endprint