小学科学实验室的实施现状与研究

石金花

摘 要：小学科学有利于培养学生的自主动手能力，提高学生的创新意识，探讨小学科学实验室的实施现状，并提出相应的对策，为相关工作者提供借鉴。

关键词：小学科学；实验室；现状；研究

小学科学作为一门重要课程，对小学生科学素养的形成具有重要帮助，而小学科学实验室的实施则有利于学生创新意识的培养，增强学生分析问题、解决问题的能力。课程标准要求小学科学教学必须具备满足教学任务的常规仪器设备、工具以及安全器材等。但是目前我国小学科学实施过程中仍然存在许多的问题，需要加以研究，不断完善小学科学实验室的管理办法，进而使小学科学实验室的实施能够顺利地进行。

一、小学科学实验室的实施现状

据相关资料显示，小学科学课程教学发展得还不够完善，对小学科学还没有重视起来，对实验室极其相关设备投入力度不足，而且缺乏科学、合理的管理。具体表现在以下几个方面：实验室及其器材设备不够齐全，而且没有得到及时的更新，科学实验方面的课程太少，实验室缺乏多媒体设备。上述问题是实验室存在的主要问题，同时还有一些其他问题，对实验室的建设也产生重要影响，如设备室与实验室的距离较远，不便于实验器材的搬动；缺乏专门的实验室管理人员，而由科学教师来代替，但是由于教师的课时较多，所以，对实验室的管理不够到位。另外，在基础建设方面，重视对教师的培养，而忽略对实验室以及设备的维护。

二、小学科学实验室建设与管理的对策

1.加强实验室以及器材设备的建设

小学科学实验室的建设是教学的基础条件之一，所以，应加强对实验室的建设，器材设备应配备齐全，这就需要相关教育部门给予资金上的支持，为小学科学教学的开展提供重要保障。所以首先应充分调动各方面的积极性与主动性，共同建设实验室。在校园的空地上，教师可以种植一些植物，同时还应建设小动物饲养实践基地，这样便于学生进行生命科学领域的实践。对于小学科学教学，不仅要调动教师自己的力量，同时还应调动学生以及家长的积极性，通过各种途径，进行课程资源的开发，不仅局限在实验室，更应该走进生活、走进大自然。其次可以自制教具。自制教具既可以解决器材设备缺乏的问题，还可以节约资金，一般情况下，有经验的科学教师，通常采用这一方法，解决实验难题。而且在教学过程中，一些现成的实验器材，难以满足教学需求，所以对于原有仪器，可以根据教材内容，合理进行改造，同时还可以设计以及开发一些新的实验器材。但是自制教具对科学教师的综合素质提出较高的要求，所以，这还需要教师不断地提高自身的实践能力，提升综合素质。

2.小学科学实验的管理

管理工作是小学科学实验室顺利实施的重要保障，对实验室工作具有重要作用，所以，为了加强小学科学实验管理水平，应做好以下几个方面：

（1）规范组织管理

作为学校领导，首先应提高认识，加强对小学科学实验管理的重视，一是应建设专门的实验室以及仪器室，并配备完善的设施，包括排气、电教设备以及桌椅板凳等；二是应加强规范管理，保证科学教学活动的顺利开展；三是对下学期需要的仪器设备，应列出清单，并提前进行购置；四是对于实验室的管理人员，应选择具有高度责任感以及专业知识的教师。

（2）建立完善的制度

制度是实验室管理的重要保障，所以建立完善的制度非常必要。首先，对于实验室的仪器，必须明确列在账目上，保证与实物相符合，同时还应建立各种管理账册，如《教学仪器设备明细账》《教学仪器流水账》等，在记账过程中，应保证记录准确无误，填写完整；其次，还应制定实验室管理制度，包括仪器设备保管守则、仪器损坏赔偿制度以及安全防护制度，通过这些制度的制定，督促学生加强对设备的维护；再次，应建立考评制度，主要针对实验教师的日常工作进行考评，使教师能够认真做好自己的本职工作，承担自己应该承担的责任。

（3）加强实验设备的管理的有序性

为了做好实验设备管理，还应保障有序性，对于仪器设备，应按照不同类别进行存放，并将仪器摆放整齐，保证仪器设备安全、美观，同时对于橱柜，应定层、定位，为每个仪器橱柜编制号码，并在橱内放目录卡，保证账卡相符。在放置仪器时，应水平或者竖直进行放置，同时应将具有毒性以及易燃品放置在专门危险品库中，并应定期进行检查，避免出现安全事故。对于其他仪器设备，也应经常进行检查，避免仪器受潮生锈，在小学实验课之前应检查仪器，以保证小学科学课的顺利实施。

总之，实验室有利于强化学生的创新意识、培养学生的自主动手能力。所以，必須加强小学科学实验的顺利实施，为其配备完善的仪器设备，并制定完善的实验室管理制度，要求学生严格应遵守，以此提高学生的探究兴趣，加强小学科学教学的效果。

参考文献：

[1]孙超.小学科学实验室的实施现状与研究[J].中国校外教育，2015（Z1）.

[2]梅笑漫，徐彩娣，柳肖虹.小学教育专业科学实验室建设现状与对策[J].高校实验室工作研究，2012（2）.

编辑 贺轶群