对新时期高校学生思想政治工作的再认识

孟蕾

摘要：在社会的进步与经济的快速发展下，我国市场经济体制日趋完善，针对高校学生的思想政治教育相关工作也逐渐展露出新方向。进步的社会需要高素质高思想的人才。现如今，高校学生思想政治工作者必须从本体出发，力图提升自己的整体能力，在动态变化的情况下时刻掌握学生的内心真实想法，根据不同学生的特征分析思想政治工作的实际含义，在教育工作方法上进行实时创新，让学生在思想政治方面可以满足新时期下社会以及国家的要求。

关键词：新时代 高等院校 教育工作 思想政治

自从改革开放以来，我国在经济、文化、政治等方面都产生了巨大的变化，再加上市场经济的建立，人们的精神面貌、生活习惯、价值认识也都发生了变化，这些变换对当代高校中学生的思想、政治、文化的吸收都带来了深远的影响，同时为高校学生思想政治文化工作人员迎来了残酷的威胁和机遇。

一、新时期下社会对于高校学生思想政治工作人员的要求

从整体来看，对高校学生的思想政治教育工作是一门复杂而系统的，具有高尚意义的，重塑人类灵魂的科学艺术。所以在新时期下，高校学生的思想政治教育工作人员自身一定要具有完善的政治素质、丰富的文化修养、过强的综合能力。唯有具备这些品质，我们对于高校学生的思想政治工作才有可能实现真正意义上的目标。

（一）完善的政治素质

完善的政治素质是新时代对于高校学生的思想政治工作人员的基本要求，也是能够顺利进行思想政治工作的前提条件。近几年来，我国社会迅猛发展，经济在国际上初露头角，改革开放给我们带来的便利也逐渐让我们体会到喜悦的滋味，但是社会上逐渐出现的重利主义思想却在不知不觉中影响着高校学生的世界观、人生观以及价值观，甚至让某些高校学生萌生了自我主义、拜金主义等不良政治思想，在给教育工作者带来困难的同时，也让教育工作者与政府意识到必须提高自身的教育理念与政治素质，完善自己的政治立场和政治敏感度，在思想上、行为上与党保持一致，才能在教育工作过程中教会学生具备高尚的道德情懷，才能培养出高尚的优秀人才。

（二）丰富的文化修养

丰富的文化修养是高等学校学生思想政治工作相关人员可以顺利完成相关教育工作的基本保障。改革开放伴随者的市场经济体制的建设，也给我国的知识领域带来了春天。再加上现如今高科技的普遍应用，使得文化知识实现了快速的传播与扩散。为了适应这个知识雄厚并且迅猛发展的时代，我国高校学生思想政治相关工作人员一定要有丰富的文化修养，在掌握马克思主义、列宁主义、毛泽东思想等政治文化的基础上，不断学习，丰富自己的专业知识，从根本上与时代、与学生共同进步。因为也只有具备完善丰富的文化知识，养成自己独特的教育风格，才有可能不被社会和学生所淘汰。

（三）过强的综合能力

想要成为一名适合当今社会发展的优秀的高校学生思想政治相关工作人员，仅仅具备文化修养和政治素质是肯定满足不了的，优秀的思想政治相关工作人员必须要有过强的综合能力。高等学校学生思想政治相关工作人员的本质离不开工作，因此思想政治工作人员必须在进行工作的过程中要展现强悍的心理承受能力、宽广的胸怀、敏捷的反应能力、高尚的道德情怀、丰富的想象力、良好的协作能力等等。

二、新时代下高等学校学生思想政治的本质特点

想要实现良好的思想政治相关工作，在进行思想政治工作之前，工作人员必须了解高等学校学生目前思想政治的相关情况。由于经济的进步与社会的发展，高校学生受到了更为严重的就业压力的冲击，面对就业时，很多学生的价值取向也因为社会环境的变化产生了不同的影响。他们从多方面也了解到人生价值的实现不仅仅局限在学习上面，就业时选择的多样性也让他们感受到思想的多变性。再者，由于社会的开放性，使得很多高校学生自身的想法得到完善，自我意识不断提高。以自身为主体和主导的观念已经在他们的脑海中根深蒂固，当面临问题时也常常是以自己为中心，价值观念产生自我偏向。最后，很多高校学生受到社会重利思想的影响，只看重眼前利益而忘记了自己远大的理想，他们判断事物的标准也变得多元化甚至直接是利益化。

三、新时期下高等学校学生思想政治相关工作的进一步思考

由于改革开放的影响，我国高等学校学生的思想政治产生了巨大的变化，高等学校学生思想政治相关工作的手段与方法也应该随之更替变化，顺应时代的变化，才能不断提升学生的思想政治水平，为国家培养出新型高水平人才。

（一）唤醒高校学生的思想政治道德觉悟

新时期下，进行高等学校思想政治相关工作的第一步就应该是唤醒沉睡于学生内心的思想政治道德觉悟。思想政治相关工作的本质是超前的，不能单纯地进行事后补救。所以工作者应该深入调查当代高等学校学生的思想政治现状，认清高等学校学生思想政治发展趋势，掌握高校学生关心的热门话题，并对这些材料进行分析，预测高校学生有可能会产生的思想问题，在问题出现之前解决这些问题。

（二）建立开放性的教育体系，因材施教

当代学生大多数都是以自我为中心，内心都有自己的想法，甚至很难被改变，因此教育工作者应该牢牢把握高校学生这一特征，改变传统教育手段，在进行教育时，看重双方的平等地位，安抚学生内心可能产生的叛逆思想，进行双向平等交流，通过开放式的完善的沟通手段，让学生感受到教育的魅力与学习的快乐，在增进双方感情的同时，给相关工作带来更好的结果。

（三）相关工作人员应该正视自己所处的位置，热爱自身的职业，不断地学习新旧知识，努力提高自己的整体素质

高等学校的学生仍然处于成长阶段，在这个时期最爱模仿别人的谈吐举止，教育工作人员作为学生在成长过程中接触最多的人之一，应该将自己视为学生学习与进步的榜样，时时刻刻重视自己的行为举止，不断地提升自己的素质，不断地学习新知识，更新自己的工作观念与处事风格，即使在日常生活中也重视自己的行为举止，不断地提高自己的专业水平和自身修养，努力扮演好自己的职业角色。

参考文献：

[1]闫朝晖，孙阳，王晓真.对新时期高校学生思想政治工作的再认识[J].山东省青年管理干部学院学报，2004，（03）.

[2]侯德军.对新时期高校学生思想政治工作的再认识[J].科技资讯，2015，（04）.

（作者单位：宝鸡文理学院 地理与环境学院）