高中化学“离子共存”条件探析

湖北省天门市竟陵高级中学(431700)

付成秀●

高中化学“离子共存”条件探析

湖北省天门市竟陵高级中学(431700)

付成秀●

所谓离子共存就是在特定的条件下，溶液中是否能存在这些离子.由于该题题型考查的知识较多、综合性较强，因此，学生在解题时经常会遇到模棱两可、看似非似等问题，从而学生对该类题目产生畏难的情绪.要想很好的解决此类问题，一方面要对化学的基本知识要有很好的理解，另一方面要从题目的题干出发分析条件.

一、条件：“无色”或“透明”

在“离子共存”的题目条件中，经常会出现“无色溶液”、“透明溶液”、“无色透明溶液”等字眼.当遇到“无色”时，就必须要想到溶液中肯定没有有色的离子.其中需要注意的是，“透明溶液”的实质并不是说明其溶液是无色，而是不能形成沉淀.

例1 在无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是( ).

E.K+、OH-、Cl-、Na+

二、条件：“强酸”或“强碱”已明确

在离子共存问题的条件中，一般会出现pH=1、pH=12等字眼，其实质反应的就是在强酸或强碱的条件下.当溶液处于强酸的条件下，其含有大量的H+，因此溶液中肯定不能存在与H+发生反应的离子；当溶液处于强碱的条件下，其含有大量的OH-，因此溶液中肯定不能存在与OH-发生反应的离子.

例2 下列各组离子能大量共存的是( ).

三、条件可能呈酸性亦或呈碱性

在离子共存问题的条件中会出现“水电离成c(H+)=1×10-12mol·L-1”、“能溶解Al(OH)3”等字眼.该类问题是离子共存问题中比较难的，其原因在于无法确定溶液是碱性还是酸性，因此在解决此问题时既要从酸性方面考虑也要从碱性方面考虑.

例3 下列各组离子能大量共存的是( ).

综上所述，要想成功的解决“离子共存”的问题，了解离子在什么情况下发生反应是基础，正确的分析条件是关键.因此，教师在教学中要注重对限制条件的分析并且给学生做出总结，而学生在以后的学习和做题中要多加记忆基本反应、多加分析常见条件.

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1008-0333(2017)07-0080-01