“四自管理”模式下高校农村生源学生干部队伍建设

2017-04-14□张爽

山西农经 2017年22期

关键词：干部队伍育人干部

□张爽

（西京学院陕西西安 710123）

“四自管理”模式下高校农村生源学生干部队伍建设

□张爽

（西京学院陕西西安 710123）

高校学生干部是高校全面育人工作和大学生管理工作中重要的组成部分,也是培养社会型人才的工作中重要组成部分。建设好大学生干部队伍,无论是对学校的发展还是对社会的发展都有积极而重要的意义。但是现代教育中的大学生干部队伍建设存在或多或少的问题。

大学生干部队伍；四自管理

1 现代教育中大学生干部队伍中存在的主要问题

1.1 学校选拔和培养大学生干部队伍的时候没有明确的目标和规章制度

有的学生干部不遵守学校的规章制度，不把学校和老师的悉心教导放在心里，这样不仅仅不利于学校的建设，更不利于大学生个人的成长与发展。

1.2 管理目的不明确

大多数的学校大学生只是使用大学生干部管理工作，没有悉心的教育大学生干部。

1.3 一部分大学生干部把管理工作当成了主业，把学习当成了副业，使得学习成绩趋于直线下滑的状态

2 学生干部队伍建设在“四自”管理中的重要性

2.1 学生干部队伍建设融入高校育人过程是高校实现健康发展的重要保障

学生干部是学生中的一员,所以学生干部有利于反映学生愿望,劝导学生情绪、了解学生,他们学习刻苦成绩优秀、自律性强威信较高,可以起到模范带头作用。

2.2 学生干部队伍的培养是“四自”管理重要推动力

学生干部是高校开展内涵建设和育人工作的中流砥柱,也是学生和老师之间沟通的纽带,是学生的榜样和教师的帮手,学生干部的能力和素质,关系到校园文化建设和四自管理能否顺利实施的关键，也影响着学生干部自身和其他同学的成长和发展。

2.3 在现代教育的过程中，学生干部发挥着不可替代的示范和规范的作用

学生干部一般都是大学生中各方面能力表现的都很出色的大学生，在各方面能力也是均衡发展的大学生。只有具有高度的责任感和积极进取的精神的大学生，才能有良好的自我教育、自我服务、自我管理、自我监督的能力，才有资格进入大学生干部队伍里。

3 提升学生干部综合能力,增强育人工作成效

3.1 构建完善的高校学生干部管理体系

为了帮助学生干部提升能力素质,高校学生管理部门不仅需要完善和构建学生干部管理体系,学生干部管理体制主要内容包括完善与构建学生干部反馈机制、培养机制的完善与构建、选拔机制的完善与构建、考评激励机制的完善与构建等。

3.2 注重提升学生干部的政治素养和思想道德修养

一是实践和理论相结合,能加深学生干部对理论知识的学习,激发他们的学习主动性,提高学生干部运用马克思主义分析、观察和解决问题的能力。二是定期组织学生干部参与精准帮扶、义工实践等志愿活动,注重培养学生观察事物的能力和注重实践的良好品质。三是自学与集体学习相结合。建立学校、院系、班级三级培训体系,组织学生干部系统学习党的基本理论知识,同时也鼓励自学。

3.3 培养学生干部的综合素质优势,实现四自管理的育人效果

一是培养学生干部的执行力。学生干部的执行力保证了丰富多彩的校园文化活动得以深入开展,辅导员和党团老师应该在平时工作中着重培养学生干部的执行力，培养一批执行力强，对党忠诚的学生干部。二是对学生干部进行创新意识强的培养。作为学生干部更应该有创新意识、创新思维，组织特色活动，丰富大学生课余文化。三是培养学生干部的组织协调能力强。学生干部通过组织学生们参加活动，充分的调动同学们积极性,锻炼自己的组织协调能力，并且起到沟通桥梁作用。