美国图书馆协会携手谷歌培训未来的图书管理员

图书馆经常充当技术支持的枢纽发挥核心作用，以确保学生有机会获得支持学习的工具和资源。不久前，世界上最大的图书馆协会——美国图书馆协会（ALA）和谷歌K12教育推广（Google K–12 Education Outreach）已經推出了下一阶段的项目：培训大学教师，请他们教授未来的图书管理员如何在公共图书馆和学校图书馆实施高质量的计算机科学课程。

这一项目的起源是美国图书馆协会曾经开展过的一项为期一年的调查。在对115，000所中学和公共图书馆进行分析后发现图书馆编程活动的深度和广度都不够。因此，该协会提出：图书馆应优先考虑①投入更多的资金，支持构建图书馆中可用的技术；②为图书管理员提供专业发展机会；③建立更加广泛的战略伙伴关系。

Ready to Code 2 （RtC2）项目将从图书馆信息服务部门选择7个人，基于RtC2的概念和优势领域重新设计他们的技术和媒体课程。该项目的申请者必须是全职教师，来自经美国图书馆认证的图书馆信息服务相关的研究生院或提供图书馆证书项目的机构。每位RtC2的参与者都将获得1，500美元的奖学金。教师需要在整个项目过程中提供反馈，评估课程结果和提出建议。

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