由科研论文中一个柱状图引发的编辑思考

2017-04-14韦青侠付会芳王红红

出版科学 2017年2期

韦青侠　付会芳　王红红

[摘要] 以农业基础科学类核心期刊刊发文章中的柱状图为实例，分析柱状图中图注表述、坐标标目中量/单位等的失范行为，明确柱状图中相应信息编辑加工的规范性和科学性。提出应以出版内容的科学性、学术性为前提，對柱状图坐标处的量/单位、图注表述等信息进行编辑加工和优化，并对柱状图中的失范行为给出了相应的修改完善措施。通过分析实例柱状图中的失范行为，建议编者同仁应不断学习新规范，不断提升相关理论知识，以提高科研论文中插图的编辑技能。

[关键词] 柱状图农业基础科学类核心期刊编辑规范量单位图注 Duncan检验

[中图分类号] G232.2 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2017） 02-0060-04

Editorial Congitation Initiated by a Histogram Lying a Scientific Research Thesis

Wei Qingxia Fu Huifang Wang Honghong

（Editorial Department of Journal of Soil and Water Conservation， Northwest A&F University， Yangling， Shanxi， 712100）

[Abstract] The authors analyzed the academic disorganization of composite unit and expression of figure note by an illustration， determined the normalization and scientificity of pertinent information lying in the above histogram. This paper provided corresponding perfect measures according to the academic disorganization， then optimized and standardized the composite unit and expression of figure note of the histogram lying the published paper. By analyzing results of academic disorganization lying in the illustration， the authors suggested that our editors learn the new editorial standardization and enhance knowledge reserve and structure continually in order to improve editorial capability of figures in scientific research thesis.

[Key words] Histogram Core journal belonging to agricultural and basic science Editorial standard Mass and unit Figure note Duncan test

数据分析图表是科研论文研究结果的主要表达形式，也是论文的核心，有助于直观、高效地表达复杂的数据和观点。一幅规范、标准、科学的数据分析图形可直观、清楚地反映某一研究结果概要。相对于折线图反映两个变量之间的定量关系，柱状图反映的是以自变量为分类依据，以因变量表达数据分布情况（长方形长度）。一幅设计科学、表达规范的柱状图（图形中包含图题、图身和图注等信息）不仅能使论文显得更具有科学性、客观性，也能巧妙地展示有意义的数据，吸引读者注意数据的实质，从而防止读者曲解论文中的数据。

目前，有关科研论文中插图的编辑、加工、改进技巧等的文献较多，如关于折线图、照片图、彩色仿真插图等几类图形的标目、数据点、图的剪裁等信息的常见问题、编辑加工及规范标注方法的论文[1][2][3][4]，可为提高科研论文中的同类插图质量提供帮助和借鉴。然而，关于如何审读、加工、优化在农业基础科学类科研论文中出现较频繁的柱状图及图中各信息的论文却不多，更未见明确、细化乃至系统的国家规定。鉴于此，笔者结合自身工作，翻阅了北京大学图书馆核心期刊（2014版）中的《土壤学报》《水土保持学报》《植物营养与肥料学报》《土壤通报》《土壤》《中国水土保持科学》《中国生态农业学报》《中国土壤与肥料》《中国农业气象》《水土保持研究》10种农业基础科学类期刊近几年刊发论文中的柱状图，期望能从中得到启发和借鉴。然而，笔者发现，多数柱状图中所含信息杂乱无章，尤其是坐标标目处量的复合单位、图注等信息的标注存在一些出现频率很高但不科学、不规范的现象。笔者以其中一幅柱状图为例，解读其中的不规范、不科学现象并讨论修改方案。

1 示例柱状图分析

示例柱状图是一篇文稿中不同植被群落（3种植被群落依次用代号Qu.l、So.v、Ro.p表示）土壤团聚体蔗糖酶活性测定结果。按照对科研论文中柱状图的基本要求——简明规范、信息量充分、自明性不难看出，图1存在多处标注不规范、不科学的现象：纵坐标标目“蔗糖酶活性的量/单位”不科学；图注表述不科学；不同柱之间的图案灰度太接近，不清楚；图的信息量不充分（左分图遗漏图例，右分图纵坐标的标值及标目不能省略）。图1这几种不科学、不规范现象常常被作者和编者忽视，在农业基础科学类期刊的很多论文中存在，甚至已达到“以误传误”的程度。为了让作者、编辑同仁遇到此类问题不再茫然、无章可循，笔者试做一浅析。考虑篇幅限制，仅讨论前两种现象。

2 复合单位规范

包括蔗糖酶在内的土壤酶活性单位多是复合单位。学术期刊论文中参数（物理量）的复合单位有两种表现：一是相除的2个参数符号之间用左斜杠符号（/）连接，可以理解成是一个系数为1的分式；二是相乘的2个参数符号之间用间隔号（·）连接，即复合单位常采用的形式——负数幂相乘。一般，某一期刊对复合单位有固定的规范标准，且须全刊统一。当然，复合单位的两种表现形式一定是等量关系（只要其对应的标值大小不变），可以互推，即用复合单位的一种表现形式可以推导至另一种表现形式。

不妨对纵坐标处蔗糖酶活性的负数幂单位“mg·g-1 · 24 h-1”进行推导：

mg · g-1 · 24 h-1=（mg · 24）/（g · h）≠mg/（g · 24 h）

从推导结果可看出，等号右边（mg·24）/（g·h）不是不等号右边的mg/（g·24 h），也不知其对应的物理量是什么？分析其原因，是原作者把测定蔗糖酶活性时的培养时间（24 h）没有换算成单位时间，就直接混入复合单位中（酶活性单位一般是用单位时间单位质量土样转化底物或形成产物的量表示），从而导致复合单位的两种形式不能互推。类似情况在农业基础科学类的很多论文中存在，如把土壤纤维素酶活性单位写成“mg · 10 g-1·72 h-1”，磷酸酶活性单位写成“mL（P2O5） · 100 g-1 · 2 h-1”等[6][7]，可以说是“五花八门”“各具特色”。

笔者认为，这些错误主要体现在将测定土壤酶活性时设定的条件作为复合单位的组成，而忽略了量与单位关系的本质。也就是说，包括反应底物、产物及其摩尔浓度等只是测定酶活性时应提供（设定）的外界条件，或者是为保证酶活性发挥到最佳程度的最适条件，这些条件不应作为复合单位的组成内容，因其属于“多余信息”，或者称为“错误修饰”[8][9]。换言之，在规范标记表头或图形坐标的量复合单位时，必须厘清两方面情况：构成物理量的复合单位由哪几个基本单位构成；当量算法形式“物理量/单位”的使用斜线不得多于一条，且须明确分子或分母的主分线是那一条，若分子或分母的起讫有疑问时，应按数学规则使用括号加以标记[4]，以免引起歧义。不少作者和编者往往对这一点疏漏失查，从而出现不应该的错误。对于笔者提到的必须科学、准确地标记酶活性复合单位组成，有些作者甚至编者可能会担心测定酶活性时所具备的条件没交代清楚，或担心影响表格或插图的自明性。其实，对基于前一种担心而出现的量复合单位不规范编辑行为，笔者建议编者在给作者发清样之前就与作者沟通，让作者对论文中的插图、表格及正文各处的酶活性量/单位进行调整和完善，在论文“材料与方法”的合适位置清楚表述酶活性的测定方法，包括测定酶活性所用的试剂及其摩尔浓度、反应温度等。也可在稿件合适位置标注相关酶活性测定方法的源文献序号[10]，告知读者可根据引用文献序号查阅文献中酶活性的测定方法，这样，这些不属于复合单位中的“多余信息”就不需标注在图中。也因为在插图出现之前原作者已对相应土壤酶活性的测定方法及运算过程附有源文献引用标注，所以图的自明性就不会受到影响。除此之外，如果稿件版面空间（如表格项目栏长度、插图标目处空间）允许，也可以在量/单位处注明测定酶活性时的条件，但必须用逗号将之与单位隔开。后者可作为一种处理方法参考，但笔者不建议应用。

3 图注多重比较结果的标记字母含义表述规范

图注是指插图中的注解或说明语，常用文字和符号表达图自身未能表达的必要信息，使读者不必依赖正文而理解图所要说明的问题。图注的编排规范对保证和提高刊物质量起到积极作用。编辑在编辑加工文稿时应认真审读和修改图注，甚至重新设计和编排，以达到简洁准确、表达规范的目的。向阳洁以《科技书刊标准化18讲》为参考，从图注位置、字号和字体、序号、注释符号、标点和语言6个方面对图注的规范编排做了归纳[11]，值得同行参考。在其基础上，笔者认为，编辑在加工图注语言时不仅要遵循编排规范，而且要审读图注的文字内容。换言之，编辑在加工插图时也要对图注的表述进行全面、科学的把关，以免图注表述与图身反映的信息有偏差而造成读者费解或产生歧义。

在笔者通读并分析图1及其全文后发现，图1中的数据分析是基于示例文稿中所设处理（不同植被群落）土壤团聚体蔗糖酶活性平均值之间的比较，并没有涉及与对照相比，所以作者采用的是“Duncan检验”方法分析数据，字母标注法表示多重比较结果[12][13]，且附以图注“不同大写字母表示不同植被群落同一粒级团聚体间在0.05水平差异显著，不同小写字母表示同一植被群落不同粒级团聚体间在0.05水平差异显著”对图身进行说明。

针对图1，原作者给出的相关分析为：“不同植被群落土壤团聚体蔗糖酶活性平均值在植被群落间表现为Qu.l>Ro.p>So.v。3种植被群落的0—10cm土层相同粒级土壤团聚体蔗糖酶活性之间具有显著性差异，Qu.l和Ro.p的10—20cm土层相同粒级土壤团聚体蔗糖酶活性之间差异不显著，但是它们与So.v的土壤团聚体蔗糖酶活性之间差异显著。Qu.l和So.v蔗糖酶活性在团聚体间表现为<0.25mm团聚体最大，2—0.25mm团聚体次之，5—2mm和>5mm团聚体较小，Ro.p的蔗糖酶活性则表现为2—0.25mm团聚体最大，<0.25mm和2—0.25mm团聚体次之，>5mm团聚体最小。Qu.l的<0.25mm团聚体土壤蔗糖酶活性和其他粒级团聚体蔗糖酶活性差异显著，其他2种植被群落各个粒级土壤团聚体蔗糖酶活性无显著性差异。”

根据图1的图注语言表述和图身信息，笔者基本认可原作者对图1的分析结果，但是也有歧义之处。笔者认为：10—20cm土层，Qu.l的<0.25mm团聚体土壤蔗糖酶活性和>5mm团聚体蔗糖酶活性在0.05水平差异显著（因为两者对应柱状图上分别标注有不同小写字母a和b，且兩字母相邻）；而<0.25mm团聚体土壤蔗糖酶活性和另外2个粒级（2—0.25mm和5—2mm）团聚体蔗糖酶活性在0.05水平无显著性差异（因为三者对应柱状图上分别标注小写字母a、ab和ab，即都含有相同字母a）；>5mm团聚体蔗糖酶活性和另外2个粒级（2—0.25mm和5—2mm）团聚体蔗糖酶活性在0.05水平也无显著性差异（因为三者对应柱状图上分别标注小写字母b、ab和ab，即都含有相同字母b）。根据多重比较结果字母标注原则[14]，不能如原作者笼统所说“Qu.l的<0.25mm团聚体土壤蔗糖酶活性和其他粒级团聚体蔗糖酶活性差异显著”。同理，如果不同植被群落同一粒级团聚体蔗糖酶活性之间（其对应的柱状图上）也标注含相同的大写字母，那么它们之间也达不到0.05水平差异显著。

为此，笔者认为图1的图注没有全面、科学、准确地表述柱状图上标注字母表示的含义，有遗漏“各平均数间凡标有一个相同字母的即为差异不显著”[13]这种情况。笔者建议将图注文字表述改为“图中相同大写字母表示不同植被群落同一粒级团聚体间在0.05水平差异不显著，相同小写字母表示同一植被群落不同粒级团聚体间在0.05水平差异不显著”，这样就可避免不同处理间若含有相同标注字母的差异性界定情况。当然，如果各处理对应柱状图上均标注一个不同字母，且字母相邻，就可以采用作者所用的图注表述。所以这要求作者或编辑以图注形式表述多重比较结果时要做到具体情况不同对待，不能盲目地追求图注“全刊、全文统一化、同一化”。

4 结语

科研论文作为学术交流的主要媒介被广大学者借鉴阅览，数据分析图作为论文的核心和研究结果的直观表现形式，在格式、内容规范等方面都有自身独特的风格和明确的要求，论文中数据分析图的精准规范与否直接关系到读者对数据的注意力，也关系到读者对论文内容乃至相应期刊的信赖程度，所以必须规范科研论文中数据分析图的格式和内容等信息。量的复合单位和以图注（或表注）形式表述多重比较结果在科研论文的插图以及表格中“出镜率”很高，作者和编者有责任和义务为它们的每次“亮相”把关，实现科学审核、整合优化[15]。农业基础科学类期刊属于学术期刊，学术期刊论文中数据的量/单位、图注表述更要科学、精准、无歧义。编者在实际工作过程中，不仅要遵循期刊的出版标准化，更要兼顾出版内容的科学性、学术性；要判断作者、读者、编者的理解和阅读习惯是否科学；要勤于和敢于向不合理的编辑习惯提出质疑，尽力成为这些不良习惯的“终结者”。否则，编者就不能很好地协助作者科学准确地表达学术观点，学术期刊也无法长远、健康地发展。

注释

[1] 韩丽，胡克.用Illustrator结合Photoshop制作科技期刊插图[J].编辑学报，2013，25（5）：481-483

[2]陈爱萍，赵惠祥，余溢文，等.科技论文插图的可读性编辑加工[J].编辑学报，2015，27（4）：348-350

[3]徐秋宁.水利类期刊插图质量的改进与完善[J].中国科技期刊研究，2014，25（1）：176-179

[4]刘大乾.科技期刊函数图形坐标和表头标记的国际标准之再学习[J].中国科技期刊研究，2005，16（3）：418-419

[5]马瑞萍，安韶山，党廷辉，等.黄土高原不同植物群落土壤团聚体中有机碳和酶活性研究[J].土壤学报，2015，51（1）：104-113

[6]武晓森，周晓琳，曹凤明，等.不同施肥处理对玉米产量及土壤酶活性的影响[J].中国土壤与肥料，2015（1）：44-49

[7]顾美英，唐光木，葛春辉，等.不同秸秆还田方式对和田风沙土土壤微生物多样性的影响[J].中国生态农业学报，2016，24（4）：489-498

[8]郭柏寿，潘学燕，杨继民，等.农业科技论文中数对单位的错误修饰及其规范表达[J].中国科技期刊研究，2012，23（6）：1106-1108

[9]郭柏寿.农业科技论文中单位的错误修饰形式及订正[J].干旱地区农业研究，2015（3）：103-104

[10]刘丹丹，何璐，赵金辉，等.新型复合生防菌剂对水稻苗床土壤酶活性的影响[J].土壤通报，2015，46（4）：895-898

[11]向阳洁.科技论文中图注的规范编排[J].河南科技，2014（10）：256-257