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浅谈学生行为习惯的养成

2017-04-12邢军

课程教育研究·新教师教学 2016年15期
关键词:培养

邢军

摘要:我国著名教育学家叶圣陶先生曾说过:“教育是什么?往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯······”自己虽然是一名年轻的教师,但在这两年的工作中也是深有体会!在我看来,孩子们就像一张张的白纸,他们是那么的天真、可爱。他们的心灵是如此的纯洁、美好!这充分的使我懂得,一个孩子的美好童年是多么的重要。而如何使一个孩子拥有一个欢乐美好的童年,仅仅愉快的玩耍、学习知识是不够的,对孩子良好行为习惯的培养是至关重要!那么如何的培养学生一系列的行为习惯?

关键词:学生行为习惯;细化指导;培养

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一、 在玩中培养,在培养中玩

由于孩子刚入小学,还都很小,如果只是一味的说教,孩子不仅不容易接受还有可能起到反面影响。因此在培养过程中,根据孩子的年龄特点采用了以下方式方法:

1.通过儿歌歌曲

简单、易懂、朗朗上口的儿歌和歌曲是孩子们比较喜欢的形式,孩子们在边说边唱的过程中养成习惯。例如儿歌“上课铃声响,快快进课堂,上课守纪律,坐正看前方”在孩子们边拍手边说唱的过程中教室变得安静下来。孩子们通过儿歌歌曲知道该怎么做,不该做什么!

2.通过游戏比赛

每个孩子都是天生的“玩”家,在玩的过程中享受快乐,如游戏“老猫睡觉”,不仅达到教师的目的,而且孩子在游戏中迅速的站好队,享受着玩的乐趣。比赛也是孩子们最爱,在比赛中孩子们踊跃表现,不仅激发了孩子们的竞争意识,而且还培养了孩子们团结合作精神!

3.通过谈话、讲故事树榜样

在我国的故事中,有不少是和行为习惯有关的故事。如:雷锋叔叔的故事等等。教师也可根据自班孩子的情况,编一些故事来和孩子们进行交流、探讨。孩子们在听故事的过程中知道生么是正确的,并乐于学习模仿。

二、提出要求,细化指导

由于孩子年龄小,理解能力不是很好,对老师的要求不能很好的理解,因此这时就要求老师要把要求提细。如桌子上的物品摆放,1、桌布套在桌子上2、书本放在过道边3、铅笔盒放在正中间4、整整齐齐下课玩。用这四点来要求孩子们准备好上课要用的东西,保持桌面整洁。同时,教师要经常的给与评价和表扬,对表现好的孩子给与奖励。我班的孩子动手能力不是很好,这是我就会和他们一起来做,具体的指导。例如,在孩子们搞卫生时,我和他们一同搞卫生,告诉他们怎么做,怎样才算是完成了。在活动结束后,要和孩子们交流同时和孩子们探讨如何才能使班里的卫生得以保持!我认为,面对低龄幼儿,要把工作做细,达到“四勤”,脑勤、眼勤、嘴勤、手勤,这样才能使孩子们听懂、明白、做好!

三、 榜样示范、以身作则

列宁说:“榜样的力量是无穷的”。榜样是无声的力量,是学生良好行为习惯的典范,对学生具有更大的说服力,更强的感染力,对学生形成良好习惯具有特殊的作用。小学生的一个心理特点就是模仿。他们可塑性强,给他们树立什么榜样十分重要。首先,对于孩子而言,教师在他们的心中是多么的重要,因此老师的一言一行对孩子们良好行为习惯的养成有很大的影响,为此,自己首先起到带头作用,注意自己的言行,凡是要求学生做到的,自己首先做到,说普通话,讲文明用语,注意个人卫生,物品摆放,带领孩子们搞卫生,并告诉他们怎么就是干净了等等。这对学生良好行为习惯的形成起了很好的促进作用。其次,孩子们的可塑性很强,因此在树立榜样时要多采用正面的典型,激励孩子们向积极的方向去努力,如在遵守纪律方面,多给孩子们树立身边正面的榜样,如:“某某小朋友真棒,能够安静的看书!”等。孩子们都想得到老师和其他小朋友的肯定,自己会自觉的做好。还可在平时,以其他高年级为榜样,直观形象的教育,是孩子们自己找到不足,通过对比,能够更快更好的进步!

四、坚持评比 积极鼓励

有人曾说过,这个世界上最美的话语莫过于赞美!在大人的世界了是这样,在孩子的世界里就更是如此了。当他听到你的表扬时,他的心情定是无比的高兴。“你今天真干净!”“你的作业写得真整齐!”“孩子们,你们太棒了,在表演的时候一点也不紧张,队站得也很整齐!”等等。老师们,请不要吝啬自己的言语。当你看到他们一点一滴的改变时,会无比的欣慰!在班里的一角,有本班的评比角,这是老师和孩子们无声的赞美,同时对孩子们也起到一个监督的作用,它是学生进步的力量源泉,只有自己认识到自己的行为正确与否,才会产生美化自我行为的强大动力。

五、家园共育

父母是孩子的第一任老师,在古时也有“虎父无犬子”的话语,由此可见,家庭因素在孩子行为习惯的养成上也起到重要的作用。教師和家长要多沟通,了解孩子在家的情况。有的孩子在学校很乖,回到家后却变成了一个“疯丫头”。有的孩子东西乱放,和家长一了解才知道,他的爸爸在家就这样,有的很爱干净,东西摆放有序,经了解原来妈妈和和爸爸就很爱干净。只有通过双方的交流才能够了解孩子的全部。所以,孩子行为习惯的养成只靠老师一方面是不够的,需要双方的共同努力,大家共同教育,才不会出现“双面孩子”!目的才能达到!

总之,孩子良好行为习惯的养成是要靠大家一同努力的,同时作为我们自己不能三分钟热度,三天打鱼两天晒网。做事贵在坚持!让我们共同努力,从小就抓起孩子的“基本功”,我相信,孩子们会在自己的白纸上绘出绚丽的图画,我们会在蔚蓝的天空中听到他们愉悦欢快的笑声,而我们的祖国母亲定会为他的孩子们感到无比的自豪!

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