英语刊报在高中英语阅读教学中的运用

（重庆市北碚区 西南大学附属中学 重庆市北碚 400700）

摘 要：英语教学的特点便是需要从多渠道，多方面的使用英语教学，尽可能地使学生将英语作为一门语言去感受而不是一门课程。文字的魅力向来是难以言说的，需要我们用心去体会。然而，英语报刊作为一种有内容的英语素材，作为高中英语教学当中的阅读教学手段十分有用。本文就英语报刊在高中英语阅读教学当中的运用展开了简单的探讨。

关键词：英语刊报 高中英语 阅读教学 运用

英语报刊作为一种物美价廉的教育资源，期间的内容又充满了时代的气息，紧紧地跟随时代的脚步，将真实发生的事情记录下来，传递给人们。而将其作为一种教育素材，是有百利而无一害的。学生可以在学习英语的过程中，了解时事，不与时代脱节，充分感受纯正的英语环境，进一步理解以英语为母语的人的表达方式，从而早日脱离死记语法的苦海。[1]

一、英语报刊在高中英语阅读教学当中的作用

1.培养学生的综合语言运用能力

在新课程的要求下，高中学生学习英语的目的不再仅限于会做题，能记多少单词，而是更注重学生对语言的运用能力。而什么是語言的运用能力呢？即学生使用所学的语言知识搜集、整理、运用信息，分析、解决问题的能力。显而易见，要做到熟练地运用一门语言，词汇量的累积是必不可少的。但是，通过传统的死记单词，或是所谓的大声念出单词的方式，往往收效甚微。而英语报刊作为一种内容丰富，题材鲜活，语言地道的教学素材，无疑能够更好地激发学生的兴趣，促使学生自发的学习，并且通过报刊的阅读与理解记忆其中出现的生词，在下一次的报刊阅读当中又将上次所记忆的单词温习，便可做到温故而知新。许多的问题便迎刃而解了。长此以往，学生的词汇量在不知不觉间有了质的飞跃，英语学习的基础增强了，学生的自信心也增加了，对待学习又会充满热情，从而提高学生的英语能力。[2]

2.培养学生跨文化交际的能力

语言是文化的载体，语言当中往往蕴含着一个国家的文化底蕴与国民信仰。随着我国国际地位的不断提升，我国与国际间的交流也更为紧密，在未来的时代里，与其他语言的人士交流是常有的事。然而，英语作为最常使用的语言，其重要性不言而喻。但是，我国的英语教学难以逃脱课堂的桎梏，总是将英语教学约束在课堂之上，仅仅将英语教学作为一门课程，而忽略了她是一门语言。特别是一些学生总是习惯性的用母语去理解英语，用我们的理解方式去感受英语文化，这是不恰当的，甚至是适得其反的。因为语言是需要感情去理解，需要语境去感受的，而不是简单的同理可证的数学模式。而英语报刊便很好的解决了这一问题。[3]

英语报刊当中含有大量的浓缩了英语文化背景的习惯性用语或是其当下使用最广的流行语。因此，英语报刊的阅读并不仅仅只是能够帮助学生感受最新的实时动态，政治变动，经济势头以及娱乐新闻，还在此基础上为学生开辟了一片新的世界，帮助学生学习到更多的包括当下英语国家的文化背景，社会习俗等。从而进一步地提高学生对语言的运用能力，并且帮助学生在未来与人用英语交流是更为顺畅。

3.提高学生阅读能力

当我们单纯地给学生一篇文章让他们阅读时，学生往往会产生一种抵触心理，在还未开始阅读时便在潜意识里给文章贴下了困难的标签，以致于学生就算花上成倍的时间也难以理解。英语报刊的作用便是充分引起学生的兴趣，并且英语报刊当中一般不会出现晦涩难懂的学术性词汇，学生在阅读英语报刊时便感觉是在看新闻，每读完一篇报刊便收获了一大堆信息，并且在报刊上感受了一把外国文化，何乐而不为？当学生将阅读养成一种习惯之时，英语阅读便显得不那么无聊与乏味了。

二、英语报刊在高中英语阅读当中的具体运用

1.英语报刊与教材的有机结合

无论新课程的改革变成如何，教材始终是英语教学课程当中不可或缺的重要工具。通过将英语教材当中所涉及到的内容与英语报刊的有机结合，进一步帮助学生更加深刻地理解英语使用方式，并且学会将学到的英语知识运用到实际的生活当中去。例如：在教材讲到某一些生词的时候，教师可以先让学生进行学习并且初步记忆，然后在配套使用相关的英语报刊，其中最好尽量多的包含所学的新单词，让学生再一次地温习所学的内容，巩固知识。或者，教师可以在上课之前定一个课题，让学生带着目的去读，读完之后再用自己的语言将文章内容总结出来，从而达到进一步提高学生语言能力的目的。

2.通过报刊教授学生阅读技巧

人的集中力都是有限的，因此，不可能将一篇文章的每一句话都认真领悟，这时，便需要分清略读和重读的部分了。对待文章中的一些不重要的描述便可一晃而过，但是文章的核心部分则需要仔细品读，反复琢磨，从而在最短的时间内厘清文章思路，了解文章内容。

结语

英语报刊以其独特的内容，浓厚的文化底蕴，丰富的信息量成为了高中英语阅读教学当中的重要素材。因此，充分的将英语报刊与英语教学有机结合起来，便能够进一步地提升学生的综合语言运用能力。在英语教学的道路上，英语报刊的运用将会开启一个全新的篇章。

参考文献

[1]李洋.高中英语阅读教学中英语报刊的应用探析[J].小作家选刊，2015，（35）：61.

[2]郝秀娟.英语报刊阅读对高中生英语阅读能力的积极影响[J].读书文摘，2016，（20）：108.

[3]杨群华.如何把英语报刊融入高中阅读教学[J].中国校外教育（中旬刊），2014，（9）：91-91.

作者简介

张金燕（1988.8-）性别：女 籍贯：江西上饶 工作单位：西南大学附属中学