小学教育教学中对互联网资源的应用与完善策略

文 / 杨飞,新疆伊犁伊宁县英塔木镇托万克温小学

小学教育教学中对互联网资源的应用与完善策略

文 / 杨飞,新疆伊犁伊宁县英塔木镇托万克温小学

随着互联网技术的迅速发展，互联网资源已经成为各院校重要的教育资源，为学校的教育工作带来了新的获取资源的途径，小学教育过程中要重视互联网教育资源，改变以往教育资源应用不合理、教师信息化技术水平偏低的问题，完善互联网资源的应用问题。

小学教育教学；互联网资源；存在问题；完善措施

互联网已经成为21世纪人们工作生活重要的工具，在学校教育过程中，许多学校也都将其作为一种常见的教育资源应用其中，但就目前来说，小学教育之中，许多教师对于互联网资源的认识不够准确，加上教师自身的计算机互联网技术参差不齐，互联网教育资源并没有充分发挥其作用，因此，本文主要就小学教育之中如何应用及完善互联网资源进行讨论分析。

1 小学教学过程中互联网资源应用现状

随着社会经济的迅速发展，学校的教育资源在不断的完善，许多城镇小学都已经脱离了以往的教学手段，开始利用各种新媒体进行教学，但是受到种种因素的影响，大部分的小学在互联网资源的应用及发展中都还存在的一些问题，需要不断的改进完善。

1.1 教学设备应用不合理，造成了资源的浪费

就目前来说，计算机多媒体、无线设备网络等技术已经发展的十分完善，基本上可以替代小学教育过程中大多数的教育资源，但是实际的教学过程中，教师们依然习惯于传统的教育教学手段，教室中安置的计算机多媒体设备束之高阁，课堂使用比较少，造成了资源的浪费。

1.2 教师的信息化技术及创新创造素质参差不齐

就目前来说，虽然小学教师团队中年轻教师的比例在不断的增加，但老教师人数依然不少，老教师的教学经验十分丰富，但对于新的教学观念、教育教学工具的接受度比较低，许多老教师都不适应多媒体教学工具，信息化技术水平比较较低。年轻教师虽然对计算机多媒体了解比较充分，思维比较活跃，能够较快的接受各种新的教育教学观念，但总体而言，年轻教师进入工作岗位的时间大多比较短，自身的教学经验严重不足，难以满足小学教育的实际需求，这种情况之下，就需要年轻教师在实际的工作之中要积极的提升自己的创新创造素质，以弥补自身的不足。

1.3 学校的教育教学手段比较单一，难以满足小学生对于新兴教育资源的渴求

尽管大多数小学都已经配置了多媒体教育资源，但总体而言，学校教师对于它们的使用方法认识不够充分，教学过程中无法将传统教育手段与新型教学设备、教学资源充分的结合，积极的创新教学方法，教育教学方式十分单一。事实上，当前的00后小学生是在新时代、新媒体的影响下成长的，他们对于教科书以外的利用新兴的教学形式进行的辅助教育更加感兴趣。因此，小学教师在教学过程中要充分的了解当前时代学生们的学习需求，在此基础上开展学科教学。

2 小学教育中互联网资源的应用及完善

2.1 充分利用互联网教育资源开拓学生的视野

小学教师在课堂教学过程中除了要充分挖掘教材内容之外，还可以利用互联网搜集一些与教学内容相关的辅助资源利用计算机做成课件在课堂上播放，或者定期组织学生多媒体体教室上课播放外校名师优选课堂教学过程，丰富课堂教学内容的同时能够有效的开拓学生的视野。为此，教师在平时的工作之中，要尽可能多的使用各种多媒体设备，提升自身的信息化技术应用能力，或者与其它教师互相学习，优化资源加工及课件制作方法，为小学教学工作奠定良好的基础。

2.2 引导学生在课余时间利用网络课堂学习各种知识

教师在日常的教学过程中要引导学生积极的利用各种网络平台学习课外知识，学校也可以创建一个网站，教师们将课堂上的重难点知识或者比较有效的学习方法进行整理甄选之后发布到该网络平台上，学生及家长可以自由的浏览学习。除此之外，教师还可以搜集一些往年的各种学科竞赛真题、期中期末试卷等发布在该平台上，学生利用这些真题可以测试自身的学习成果，从而帮助学生养成良好的学习习惯。

2.3 充分利用各种互动平台与家长、学生进行沟通交流

小学教育过程中，教师与家长、学生之间的交流沟通十分重要。教师要能够利用微信、微博、QQ等各种互动平台与家长及时的进行沟通，了解学生在学校生活以及家庭生活中的各种问题，分析学生最近的心理动态，及时的采取对应的措施帮助学生解决学习及生活中的各种问题，从而促进学生学习效率的提升以及心理的健康发展。除此之外，通过各种互动平台，也可以宣传学校的有关内容，让家长们及时的了解学校近期开展的各种教学活动或者查询课表、学生各阶段的学习成绩等，搭建一个学校与家长之间零距离的桥梁，让家长能够实时了解孩子的学习状态。学校还可以建立一个网上“校长信箱”，学生、家长或者教师针对学校的教育工作有任何的意见或者建议都可以通过该信箱进行反馈，学校针对一些合理的建议及时的调整自身的工作手段，最终促进学校教学水平的提升。

3 结束语

互联网的迅速发展极大地方便了人们的日常工作及生活，为学校的教育工作提供了更多的便捷，教师在小学教育工作之中不再将学校教育局限于课本之中，要善于利用各种互联网网教育资源，开拓学生的视野，引导学生在课余时间利用互联网学习更多的知识内容，促进学生学习效率的提升。除此之外，学校还可以利用各种互动平台与学生家长之间建立良好的沟通关系，促进学校教学管理水平的提升。

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