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家庭环境对大学生创业心理影响的分析及研究

2017-04-06苏晓婷李静葛新同

现代交际 2016年15期
关键词:家庭环境大学生

苏晓婷+李静+葛新同

摘要:创业是开创人生事业的大创业概念,大学生创业心理是指大学生创业时所应具有的心理,而家庭环境对大学生创业心理有举足轻重的作用。本文主要就家庭环境对大学生的创业心理的影响进行分析及研究,希望在大学生创业方面给予有利的指导。

关键词:大学生 创业心理 家庭环境

中图分类号:G647.38 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2016)15-0007-02

大学生创业是社会发展的动力,大学生创业的关键在于发展大学生创业教育及对大学生创业心理的培养。因为对创业理解的偏颇,给高校大学生造成了一定的误导,所以正确理解“创业”“大学生的创业心理”是很有必要的。众所周知,大学生创业主要受三个因素的影响:环境因素、个人特征以及个人背景(也就是家庭环境)的影响。由此,找到大学生的家庭环境影响要素是很有必要的,不仅能予以大学生自我发展的正确导向,也有利于高校更好地明确人才培养方向。

一、大学生创业现状及创业心理特征

隨着市场经济的高速发展和知识经济的迅猛到来,我们国家倡导大学生自主创业,并为此出台了一系列优惠政策,各高校积极开展创业计划大赛,许多家庭也鼓励大学生自主创业,这些都极大地鼓舞了大学生创业者。但总的来看,大多数学生仍然不敢创业,或者缺乏创业的雄心,我们认为,这既有创业者本身心理素质的问题,也有来自社会、学校、家庭等环境因素的影响。

我们将创业心理特征分为:良好和不良这两部分。

良好的创业心理特征主要有:1,自信果断的心理。自信是做事的前提,也是为人处世的良方。一位大学生在选择创业时,就已经具备了相当的自信。只有相信自己创业能成功,别人才能在你创业的路上,给予有利的帮助。有了自信,还必须果断。正如我们所知道的,市场千变万化,稍不留意,机会稍纵即逝,面对机会,创业者必须有果断的勇气,才能在竞争激烈的市场上赢得一席之地。2,团队合作的创业心理。这个社会是人与人的社会,只有学会了团结协作,才有可能取得成功,毕竟一个人的力量过于渺小。我们都知道,几乎所有的创业者在创业初期都有过团结协作的经历,和团队一起战胜未知的风险。3,创新进取,良性竞争的心理。由于创业是大学生创办自己的企业,是在一无所有的基础上开创自己的事业,当今的社会是竞争激烈的社会,大学生在创业时,如果不能正确理解竞争,就会很容易陷入恶性竞争。最重要的是,创业不应该是一件和已有公司竞争一块已知的蛋糕,而是开拓创新,让市场从零到一,而不是从一到无限。这是中国道家所说的,道生一的思想。开拓创新,整合资源,在已有事物的基础上重新组合。4,乐观积极心理。创业是一个漫长曲折的过程,在创业的路上,乐观开朗的心态能帮助创业者在未知的路上保持愉悦的心情,尤其是在遭受挫折,身处逆境时。乐观积极的心理必不可少。不患得患失,沉着冷静才是创业应有的品质。

不良的创业心理主要有:1,金钱至上的心理。在创业初期,几乎每个创业者都需要投资部分金钱,甚至在创业的一段时间内,都处于亏损状态,这个时候,如果是金钱至上的心理,则很容易坚持不下去,出现半途而废的情况。2,贪婪自私的心理。大学生自主创业,在很大程度上,是自己做领导,如果贪婪自私,是很难管理好一个团队的,更别提将团队发扬光大。3,容易受伤。大学生是拥有较多知识技能的年轻群体,长期以来被社会各界高度关注,但是随着招生就业制度的改革,大学生被推向了人才市场,他们也面临着就业压力,也存在失业现象。客观上来说,这与我国人口基数大、劳动力供给数量巨大、就业机制不健全和就业渠道不畅通等原因有关。大学生长期以来,受父母的保护,受学校的保护,可能不了解社会的复杂,盲目创业很容易受伤,有的大学生自卑胆怯,患得患失,不愿为也不敢为。有的大学生兴奋时忘乎所以,抑郁时了无生趣。4,自负、狂妄的心理。自负狂妄自古以来被告诫是不能拥有的心理,对于一般人而言,若有自负和狂妄,想必很难成大器,更何况是创业中的大学生,创业本身就是一件极其艰苦的过程,需要创业者对自身的能力的限度有很清楚的了解,将自身能力发挥到极限,若在这个过程中,创业者没有对自身的清楚认识,在自己的认识中将自己的能力夸大很多倍,这对创业者而言是致命的,我们应该注意。5,胆怯自卑、患得患失的心理,在日常生活中,胆怯自卑的人做事往往容易失败。撑死胆大的饿死胆小的,创业同样适用这个道理。6,最重要也是最致命的,就是我们大学生容易犯的,说的多,做得少,容易产生眼高手低的心态,这是很不好的行为。这些都是大学生的创业路上不良心理因素,既限制自我发展,也不利于与同伴间建立良好的关系,可以说是大学生创业的主要阻碍。

“良好的创业心理”和“不良的创业心理”的形成,离不开环境因素对其所造成的影响。环境因素可以说是大学生产生创业心理的因素之一,也是导致大学生产生各种特性心理的起源之一。

二、家庭环境对大学生创业心理的影响

环境因素分为社会环境,校园环境以及家庭环境。这些影响相辅相成,浑然天成,每个环境都有它独特的影响之处,我们着重研究家庭环境对大学生的创业心理的影响。我们每个人都有自己独特的家庭情况,每个家庭成员带给大学生的影响也是不可估量的,正是由于我们的家庭环境,才塑造了我们独特的性格与处世方式。因此,家庭环境对大学生创业是有很大的影响的。在很大程度上,创业所必备的心理特质是家庭赋予的,父母若多给孩子鼓励,孩子会很容易养成自信勇敢的特质,如果孩子从小生活在贫困的环境下,每日担心金钱的入不敷出,则会养成穷人思维,对金钱的态度小心谨慎,而我们知道,想要创业是需要果断与勇气的,不可畏首畏尾。从另一个角度来看,因为穷,所以迫切地想要改变现状,就很容易被一些别有用心的人利用,从而进入传销组织,接受别人的洗脑。家庭环境培养了大学生的基本性格,而我们的课题便是研究家庭环境对大学生创业的心理有什么样的影响。

选择自主创业,对创业大学生来说,不仅是与个人有关,也与家庭有密切联系。所以,在创业的路上,能够得到家庭的支持是难能可贵的。有家人的鼓励与支持,有亲人的同甘共苦是何其三生有幸。

总体来说,家庭环境不但对创业者的心理特质产生深远的影响,还对创业者之后的创业之路有不可估量的作用。

三、我们的结论

我们通过在校大学生心理问卷的调查和社会大众创业者心理的对比,分析并发现家庭环境对大学生创业心理有哪些因素的影响。我们团队分工合作,在初期我们采集了在校大学生的心理状况,通过问卷式的广泛采集,设置了20道题目。通过对数据的分析,我们发现影响大学生创业的心理因素有以下几种,原生态家庭对大学生创业有着很重要的影响,不同的家庭有不同的环境,我们着重从以下三个方面讨论,并且得出我们的结果。首先,家庭教育对大学生创业有着很重要的影响。有些家庭很早就给孩子灌輸创业的思维,在日常生活中经常教导孩子关注创业方面的知识,有意识地培养创业的能力,经常陪孩子去锻炼合作能力、分析问题的能力等等,使他们从小就有这方面的意识。相比之下那些没有这样做的家庭对大学生创业就缺乏了解,不能给孩子一定的帮助,反而会给孩子带来不必要的压力,大大地抑制了大学生创业的积极性。因为很多父母不了解创业,他们本能地就会去抵触创业,不能给大学生带来动力。其次,原生态家庭是否和谐。因为和谐的家庭会使大学生带形成一种积极乐观的心态,和谐的家庭会给大学生带来一种安全感。在创业的过程中,安全感很重要,失败可能是不可避免的事,面对压力那是常有的事,不被人相信很正常,与合作伙伴吵架也是很容易发生的事,当这些事情发生时,大学生的内心往往是需要安全感的,他们想把这些所有的不愉快,都倾诉出去,也想找个肩膀靠着。如果原生态家庭很和谐的话,这些问题就很容易解决。而如果原生态家庭不和谐,不能给大学生以温暖感,那么,必然影响大学生的创业,尤其在其遭遇波折时,不能给予支持。最后也是最重要的,家庭生活环境的影响,这方面可以从两个角度来考虑。首先,地域生活的影响。地域发展的严重失衡一方面导致了信息接收的失衡,不同地域的大学生,接收到的创业信息多寡不同,必然对未来创业方向、未来规划设计有不同的想法。另一方面的影响是,不同地域的学生相聚一起,他们的所见所闻有很大的差距,这可能会导致来自落后地区的大学生产生自卑或者自负的心理,而这些心理都不利于大学生创业。其次是生活水平导致大学生对创业的态度不同。生活水平高的大学生可能对创业抱着无所谓的态度,没有现实生活的压力,使得他们不能对创业全身心地投入,以致不能产生动力与活力,容易产生自负,不懂得与他人合作。如果在创业的过程中是处于这种状态,是很难取得成功的。如果家庭生活水平过低,则容易产生自卑的心理,不爱讲话,不会与别人交流,缺乏合作能力,很难去打起精神选择创业。

以下是我们提出的针对上述问题的解决方案。1,高校应当设立专门的部门,对大学生进行定期的心理疏导,并且加大大学生自主创业的教育力度。2,家庭应及时给予学生物质、精神方面的支持,让学生知道自己有坚实的后盾,加大创业信心。3,政府应当加大力度宣传创业知识,并且在法律与经济方面大力支持大学生创业。4,家庭应经常和学生交流,获取学生的思想动态,给予正确的指引。5,作为新时代的大学生,应该积极主动地培养创业精神以及创业能力,经常到社会中学习经验,不要永远沉浸在幻想中缺少行动。我们相信在高校、政府、家庭和自我的培养下,新时代的大学生会选择适合自己的方法,在创业这条路上走出属于自己的一片天,会越走越好,未来的天空会因为我们的努力变得更蓝。

参考文献:

[1]潘石屹.创业者必须具有团结、诚实和学习的品质[J].It时代周刊,2010(21):73.

[2]汪玉敏.家庭环境对大学生创业能力的影响研究[D].江西师范大学,2014.

[3]朱丽翔.创业与大学生创业心理[J].当代教育论坛:宏观教育研究,2007(10):47-48.

[4]董红燕.大学生创业心理品质探究[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2008(3):113-115.

[5]盛大泉.平常心创业[J].中国人才,2012(6X):1.

责任编辑:孙 瑶

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