基于学院专业建设诊断与改进及质控的探讨

杨殿海

（黑龙江煤炭职业技术学院，黑龙江双鸭山155100）

基于学院专业建设诊断与改进及质控的探讨

杨殿海

（黑龙江煤炭职业技术学院，黑龙江双鸭山155100）

在教学质量内部体系监控过程中，专业建设是学院发展的关键，更是加强内涵建设的核心内容。尤其是专业建设的监控极其重要，它的好坏直接影响到学院的生存发展。笔者认为专业建设应以打造专业品牌、提升办学能力为目标，进行现状分析、诊断，从专业建设目标、师资队伍、专业调整、新专业申报等方面进行改进，重点监控，提出策略。

专业建设；诊断与改进；质控

在教学质量内部体系监控过程中，尤其是学院的专业建设监控极其重要，专业建设的好坏直接影响到学院的生存发展。作为教学质量监控部门，如何服务于学院的专业建设发展是摆在每个质控管理者的迫切问题。现就黑龙江煤炭职业技术学院专业建设诊断与改进及监控进行阐述。

1 专业建设的现状分析

学院现有五大类，共设有机电一体化技术、工程测量技术、物联网应用技术、电梯工程技术、安全技术与管理、学前教育、电子商务、国际邮轮服务与管理等23个专业。其中，煤矿开采技术、矿山机电专业被列为中央财政支持重点建设专业，矿物加工技术、安全技术管理专业被列为省级财政支持重点建设专业。

现有全国防爆电器专业学科带头人2人，全国职业教育煤炭专业学科带头人2人、省级学科带头人2人。共建有66个校内实验实训室，校内实习基地5个，拥有教学仪器设备总值6000余万元。

2 专业建设诊断

目前，对学院的专业设置和规模进行调研，从调研中发现，机电（防爆方向）和师范教育这两类专业大而强，特色比较明显，在全国和地区都有一定的知名度；资源与环境类专业处于国家去产能政策的影响，原有专业逐步萎缩，急需开发新专业；经济管理类专业，专业特色不明显，还没有做大做强，信息工程类和机电（电梯工程技术）专业还处于起步状态，各方面都有待提高和加强。

目前学院开设有23个专业，均设有专业带头人，但还有部分专业带头人从未开展教科研及卓有成效的产教融合的工作；各专业虽已确立骨干教师，部分骨干教师也没有真正发挥引领作用；设有20个教研室，但还有部分教研室工作停留在公开课教学评教上，基础课研究缺少对专业课服务意识上，专业研究深度和广度不够。

3 专业建设改进

（1）质控点1：确定专业建设目标。基于调查资料，深入分析区域产业的现状与发展、学生的就业现状与前景、区域内专业的同质状态及生源状况，掌握专业发展的外部环境；以服务地方经济为宗旨，设立以机电类（防爆方向）专业为品牌，学前专业、物联网技术、电子商务专业为重点，积极开发测量测绘工程（地理信息方向）专业、养老服务与管理专业、安全行为工程专业，形成多点开花，涵盖面广，辐射各行业、各种工作岗位（群）的专业体系。

（2）质控点2：培养、充实完善专业师资团队。基于事实分析专业教学团队，掌握专业发展的内部基础。调整充实专业带头人，经过两年的重点培养，使重点专业带头人，达到“国家级或行业专业带头人”，全面达到“省级专业带头”的基本要求，在专业建设、教学改革、应用技术推广和研究等方面起到引领作用。每个专业配齐事业心强、责任心强的骨干教师2～3人，积极组织参加各级各类相关业务培训，全面提升其教育教学水平，使教学质量稳步提高。学院还应制定专业带头人，教研室负责人和骨干教师相应的管理制度、考核细则，奖惩措施，同时落实好有关待遇。

（3）质控点3：聘请院外的兼职专业技术人员。学院制定《外聘兼职教师管理办法》，根据各专业特点和区域经济优势，建议从全国各专业院校或行业及省城相关企业人员中，选聘具有业务精通、科研能力强、工作有热心的专业技术人员（副教授以上职称），打造校企互通、专兼一体的“双师”型队伍，实现优势互补，充分发挥其作用。

（4）质控点4：关于煤炭专业、安全类专业。申批一个新专业很不容易。目前，由于煤炭行业产能过剩严重，去产能已成必然。资源环境工程系的煤炭开采技术专业、煤矿地质专业、矿井通风与安全专业四个专业涉煤专业学生很少。建议召开专题会议，研究解决这些专业的去留和发展问题。

（5）质控点5：关于机电类专业。机电专业（防爆方向）是黑龙江煤炭职业技术学院的支柱专业，必须做强、做精，办出特色，急需研讨和解决的问题是要如何打造国际有影响力的品牌。经济类、学前教育专业是学院的主要专业、重点专业，如何在现有的基础上，做大、做好、做强，也是目前应考虑和加以解决的问题。

（6）质控点6：关于新专业申报和老专业改造。学院还要争取上级有关部门支持，建立专业设置动态调控机制，对招生专业设置实行总量控制（基本稳定在15个左右），鼓励学院在申报新专业同时，积极加强老专业的改造，对社会需求不大、就业率不高的专业实行转型、停招或者是撤销。同时，依托学院的优势专业，有利于重点专业的发展，具有一定的办学基础和必需的专兼结合师资队伍、实验场地等基本办学条件，有利于形成特色专业群。各教学系部结合学院专业发展和设置的总体要求，以现有专业为依托，重点发展能与地方产业结构调整相适应的，并且有稳定的社会人才需求的应用型专业；建议学院尽快抽出专人，启动落实新专业申报的各项准备工作。例如：开设养老服务与管理专业、隧道与路桥工程专业、煤层气采输技术、救援技术等，将工程测量技术专业调整为测量测绘技术专业，将安全技术管理调整为安全行为工程、安全评价与监理专业等。建议以机电类（防爆专业）为主，全面坚持产教融合、校企合作的专业建设原则，走校企合作共建专业的职教办学之路。

学院的生存与发展取决于学院教育质量水平，而学院的教育质量的高低在很大程度上取决于学院的专业教学、专业发展水平。教学质量是学院的生命线，通过专业建设的诊断、改进以及质量监控点的把握，毫无疑义，抓住了专业建设的这根主线，建设好每一个专业，就是把握了学院发展的命脉。

Discussion on Diagnosis and Improvement Based on College Major Construction and Quality Control

YANG Dian-hai
（Heilongjiang Coal Vocational and Technical College，Shuangyashan，Heilongjiang 155100，China）

In the process of teaching quality internal system monitoring，major construction is the key to the development of college，and it is the core content of strengthening connotation construction.Especially the major construction of the monitoring is extremely important，and it is a direct impact on the survival and development of colleges.I believe that major construction should be to build a professional brand，to enhance the ability to serve as the goal，analyze and diagnose the status quo，adjust from the major construction goals，teachers，major adjustment，new major reporting，focus on monitoring and put forward strategy.

major construction；diagnosis and improvement；quality control

G712.3

A

2095-980X（2017）03-0215-01

2017-03-06

“黑龙江省高等教育学会”十三五“高等教育科研课题：编号：16G606；课题名称：基于高职院校教学质量监控和专业建设诊断与改进的思考；课题类别：规划课题。

杨殿海（1964-），男，吉林九台人，大学本科，副教授，主要研究方向：采矿及教学管理。