关于高职院校工科类毕业论文现状的调研报告——以江苏农林职业技术学院机电工程系为例

徐荣丽

（江苏农林职业技术学院，江苏句容212400）

关于高职院校工科类毕业论文现状的调研报告
——以江苏农林职业技术学院机电工程系为例

徐荣丽

（江苏农林职业技术学院，江苏句容212400）

毕业论文是现今高职院校必不可少的教学环节，但从历年的毕业论文来看，他们的质量并不高，文章以某一高职院校中一个系部为例，通过相关调研，分析毕业论文的现状，结合工科类专业的特点，提出相关的建议，来促进毕业论文质量的提高。

高职院校；毕业论文；报告

目前，毕业论文是高职院校在校生最后一个教学环节，也是人才培养方案上要求的最后一个实践环节，但是历年来，高职生的毕业论文质量普遍不高，论文也成了很多高职学生的大难题。笔者从事高职院校教学管理数十年，跟踪2届毕业生完成毕业论文的情况，对毕业生发放调查问卷1352份，收回1311份，召开座谈会两次，涉及毕业生414人，走访实习企业11家，现就毕业论文总体状况作下列情况说明：

1 基本状况和突出问题

笔者所在的江苏农林职业技术学院是国家性示范院，所在的系部机电工程系主要开设专业有：机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、农业机械应用技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销共7个专业，这些典型的工科类专业中，共调查了414名毕业生，其中机电一体化技术专业有111人，数控技术专业32人，模具设计与制造专业35人，机械设计与制造专业86人，农业机械应用技术专业68人，汽车检测与维修技术专业62人，汽车技术服务与营销20人，其中共345人从事本专业或类似专业，所完成的毕业论文中，毕业设计占了87%，其中相同或类似选题占了20%，成绩比例为优秀9%、良好18%、中37%、及格35%、不及格1%。从成绩看来，论文的质量整理水平较差。

2 主要原因分析

（1）思想上不重视、学生信心不足。高职院校的人才培养主要以实践技能为主，绝大部分的高职院校把学生的实践操作、动手能力的培养放在第一位，文化理论课程不作为重点考核指标，学生只要修满一定的学分，拿到相应专业的技能证书就能顺利毕业。这就导致高职院校在对待学生的毕业论文上面思想上不够重视，加上现在生源质量的下降，想要完成一篇高质量的论文更是难上加难。另一方面，对于高职学生来说，一篇毕业论文需要多种专业知识的融和，完成周期长，疑难问题较多，使得学生一开始就有畏难情绪，相对于其他专业课程，更加没有信心做好毕业论文，这也间接导致了毕业论文的质量整体不高。

（2）时间安排问题。从调查问卷反馈的情况来看，有25%的毕业生反映没有精力完成毕业论文，这跟毕业论文的安排时间有关系，毕业论文通常都是安排在最后一个学期进行，而这个学期也是学生找工作，顶岗实习的一个重要时期，在企业顶岗实习的学生，因为企业有生产任务，每天签到打卡，业务忙的时候还需要加班加点，如果业务不熟练的还要到处找师傅请教，根本没有足够的时间和精力来查资料进行市场调研等，甚至有毕业生表示自己的论文是学院通知回校参加毕业答辩时，自己通宵达旦突击做出来的，这样完成的论文质量可想而知。

（3）选题不当。在调查问卷中，有20%的同学采用了相同或相近的毕业论文的选题，这就使得论文内容或多或少存在着抄袭的现象。根据人才培养的要求，毕业论文的选题要根据培养目标和专业特点，紧密联系社会实际，体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则，而现状是很多论文选题脱离工程实际，多是一些虚拟的、臆想性的、未经证实的选题。一些选题主要内容、重点研究对象、实验测量参数等两届学生使用的完全一样，甚至个别选题常年不做更换，能连续用上好几年，有毕业生反映，拿到论文选题，感觉无从下手，只能参照现有的教材理论，死搬硬套，无法切合生产实际，学生的创新能力得不到充分发挥。

（4）资源有限。调研过程中，发现一个指导老师同时指导10～20个毕业生做毕业论文，更有甚者，能同时指导一个班级，这与高职院校的师资力量有很大关系。由于高职院校高职称富含工程经验的师资力量有限，加上自身有教学科研任务等，无法花大精力给学生进行毕业论文上的指导，这也间接导致了学生的毕业论文质量不高。同时，进行毕业论文，需要查阅大量的文献资料，对于工科类专业来说，更是需要进行实地考察和调研，这一过程不可缺少，学生在这一过程中发现问题，再利用高职院校的实验室设备，通过进一步的走访调研，来解决实际问题，这些需要足够的经费来支撑。现状是由于教学经费紧张，高职院校在实验室建设、教学资料建设、信息建设方面相对滞后，这无疑影响了学生进行毕业论文的热情，学生的自我能动性得不到充分发挥。

（5）管理体制不完善。没有规矩，不成方圆。任何事情都需要体制来约束，完成毕业论文也是一样。在学生座谈会时，有毕业生反映，完成毕业论文只是为了能够顺利毕业，特别是在顶岗实习期间，基本处于一种“散养”状态，毕业论文中遇到的问题无法及时反馈给指导教师，任由自己东拼西凑。等回到学校，再一并处理论文中的问题。这样使得论文的时效性不能保证，其次回校时问题扎堆，指导老师也无法给以有效解答。这就需要一种过程管理，如果高职院校在学生完成毕业论文的过程中缺乏有效的管理体制，无法对学生的论文情况进行实时监控，那么学生为了完成论文而完成论文，一些开题报告、中期检查等流程，都将成为一种形式。

3 思考与建议

针对这些问题，可以采取一系列改进措施，最大程度地改变毕业论文的现状。首先要从思想上引起足够重视，不管是院校，还是学生个人，认识到毕业论文不是可有可无，它反映了一个学生综合运用所学知识解决工程技术问题的能力，也是提高分析问题和解决问题能力的实践活动，它是一个动态的过程，在这期间，需要院校、企业、学生三方面的密切配合。

（1）在院校层面上。对于院校来说，首先应重视毕论文的选题，指导老师所提交的选题不能过于理论化，应以社会需求为导向，与企业实际生产紧密结合，最大可能地使学生在完成论文的同时了解企业需要解决的实际问题，把问题带入实验室，帮助企业解决实际困难问题，这样不仅使学生的学习目的更明确，设计兴趣也会大大提高。其次要加强毕业论文的监督和管理，建立一系列的管理机制能确保毕业论文的顺利进行，包括从选题审批、开题报告、中期检查、定期抽查、论文答辩等等来完善整个毕业论文环节的全过程管理。使学生能及时跟指导老师沟通，指导老师能随时掌握学生的毕业论文完成情况，同时做好相关记录，为论文的客观评价做准备。

（2）在企业层面上。毕业生在企业顶岗实习，对于企业来说，就相当于企业的实习员工，企业会分配相应的工作量，因不同于正式员工，毕业生需要在此期间完成毕业论文，那就需要得到企业的理解与配合，在尽可能的情况下留出空余时间给学生、让他们有精力进行资料的收集、与指导教师沟通等。如果学生的选题就是企业的直接工程课题，可指派企业的师傅对其进行指导，在不影响企业工作的前提下提供更多的便利。

（3）在学生层面上。选题一旦选定，指导老师会下发任务书，学生需根据任务书来查阅相应的文献资料，做市场调研，完成论文的开题报告等，随后带着相关问题、主要研究内容、关键研究参数等进行实验实践活动，把相关疑难点、后续步骤及时反馈给指导老师，根据指导老师的论文安排，做好每一个环节，努力使毕业论文显得充实、丰满。

4 结语

毕业论文是学生在校期间最后一个教学环节，也是人才培养方案上规定的最后一个实践教学活动，对于工科类学生来说，毕业论文的质量高低对学生创新能力的培养、工程素质的塑造有着积极的作用，高职院校应在毕业论文选题、监督管理、提高毕业论文方面等加强建设，并开展相应的研究工作，进一步促进毕业论文（设计）质量的提高。

［1］习媛.高校毕业设计（论文）现状分析及改革探索［J］.实验科学与技术，2013，12（6）：332-333.

［2］张洪春.高校毕业设计（论文）教学中存在的一些问题和对策［J］.科技资讯，2006，18（2）：12-13.

［3］罗长金.高职毕业论文存在的问题与改革的措施［J］.闽西职业技术学院学报，2008，（2）.

［4］赵丽杰.提高高职学生毕业论文质量的探索与实践［J］.辽宁高职学报，2008，（2）.

An Investigation Report on the Present Situation of Engineering Graduation Thesis in Higher Vocational Colleges——A Case Study of the Department of Mechanical and Electrical Engineering of Jiangsu

XU Rong-li
（Jiangsu Agriculture and Forestry Vocational and Technical College，Jurong，Jiangsu 212400，China）

Graduation thesis is an indispensable part of teaching in higher vocational colleges.However，from the successive years of graduation thesis，their quality is not high.The paper takes a department in a vocational college as an example，then does researches and analysis of the status quo of graduation thesis，combined with the characteristics of engineering disciplines，finally puts forward relevant recommendations to promote the quality of graduation thesis.

vocational colleges；graduation thesis；report

G712.4

A

2095-980X（2017）03-0157-02

2017-02-28

江苏农林职业技术学院资助项目（JK16004）。

徐荣丽（1983-），女，助理研究员，主要研究方向：教育教学管理。