运用区域地理系统思想的体会

牟俊

区域地理系统最重要的特点是区域内各组成要素间的内在联系，并通过这种长期的相互联系，相互渗透，融合形成一个不可分割的统一整体。我们把这一特征称为区域地理系统的整体性。

一、为了让高中学生全面系统历史地认识我国的粮食生产情况，我要求学生从我国目前粮食的生产状况、耕地的数量和质量、气候条件和水资源分布情况、人口的数量和增长、农业科技的发展、人民生活水平的提高等多方面，来分析我国粮食生产的历史、现状和发展趋势，从而深刻领会国家有关基本政策。现简要分析如下：

1.我国解放初有5.4亿人口，年产粮食1.1亿多吨，人均占有粮食只有200多千克。经过40多年的努力，到1995年我国粮食总产量增长到4.65亿吨，但由于同年人口数已达12亿，所以人均粮食仍只有388千克，略低于世界平均水平400千克。可见，粮食生产仍是我国农业发展的一个关键。

2.我国现有耕地为14.8亿亩，人均耕地约为1.2亩，是世界人均耕地3.75的1/3。也即，我们用世界7%的耕地，供养着世界22%的人口，其吃力程度可想而知。目前，。我国要用约80%的耕地来种粮，按全国有3亿从事农业的劳力计算，人均耕地不足5亩，农业劳动生产率极低，农业现代化水平很低。虽然我国农耕历史悠久，约有40%的耕地属于高产田，但尚有60%的耕地属于中低产田，特别是西部非季风区不仅耕地数量少，而且大多为受灾严重的沙荒地和盐碱地，产量极不稳定，一遇旱灾、风灾、病虫害，常常绝收。就是东部地区，水旱灾害也常年不断。由此可见，我国是一个自然灾害多发的国家，为确保农业和粮食生产的稳定持续发展，就必须大力加强水利建设，防洪抗旱，还要结合植树种草，建立起多种多样的生态农业。

3.随着我国经济的快速发展，今后二、三十年内我国耕地还会有减少的趋势。虽然有部分荒地可供开垦，但开发费用大，而且往往有面临生态破坏的危险。而同期我国的人口会有较大的净增长量，估计到2030年达16亿。那时我国人均耕地将在现有1.2亩的基础上进一步减少到0.9亩，则单位耕地承载的人口将持续增加。这将对我国本已十分脆弱的生态环境构成更为严重的压力破坏。可见，改造中低产田，以提高单位面积产量将是增产粮食的主渠道。但目前我国在大部分耕地的复种指数已迫近极限，连年耕种，会导致地力迅速衰竭，若大量投施化肥和农药等，不仅会使土壤结构遭到破坏，还会导致土壤酸度增大，并进一步污染土壤、水源和食品，最终危及人类的健康。

4.如果我国的人均粮食消费水平维持在400千克左右，那么到2030年，我国16亿人口年需在消耗粮食6.4亿吨，这一数字比1995年4.65亿吨要多1.75亿吨，这就意味着，若不进口粮食，我国粮食生产量必须以2%的年递增率持续递增30多年。考虑到粮食安全问题，我国的粮食政策应是“立足自给，适当进中口”。

5.所以我們必须坚持科科教兴农的方针，大力开展生物科学的研究，利用遗传育种工程，培育优良的粮食品种，如抗病虫害的高产杂交水稻等，并加强农田水利基本建设和改良土壤、改进耕作制度等。同时还要更加充分合理地利用和保护现有的土地资源、水资源和生物资源，保护和改善生态环境，并努力控制人口的增长，使人的生产和粮食生产保持相对平衡。

6.由此可见，“实行计划生育”，“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”和“保护环境”应该也必须作为我国的基本国策而长期坚持下去。

通过以上分析，学生对我国的粮食生产等方面的国情有了一个全面系统的认识。这对培养学生科学的人口观、环境观、社会发展观乃至树立正确的人生观和世界观都有重大的作用。

二、在初高中地理《中亚》一节教学中，我采用了抓重点、理线索的方法，强化了区域各要素间的联系，通过启发、引导、分析归纳使学生对中亚地区有了一个比较完整、而又非常鲜明的地理印象。其方法如下：

1.我要求学生在地图上找出中亚的纬度位置与海陆位置，让学生得出结论：中亚位于中纬度地带即温带，地处亚欧大陆的内陆地区，所以中亚五国是典型的内陆国，其中哈萨克斯坦是全球最大的内陆国。由于中亚地处亚欧大陆中部，所以古代的“丝绸之路”和现今的“欧亚大陆桥”都从此经过，交通位置很重要。我国的陇海──兰新铁路与中来亚铁路相通。这里也将成为经济发展的重要“走廊”。

2.引导学生由“中亚深处内陆的地理位置”得出海洋水汽很难深入，形成冬冷夏热，降水稀少的温带大陆性气候。再引导学生得出中亚的杆植被以荒漠和草原为主；中亚的河流以内流河为主，流量小，湖泊以内陆咸水湖为主，阿姆河与锡尔河是中亚的主要内流河，注入咸海（咸水湖），里海是中亚最大，也是世界最大的咸水湖。

3.发展农业需要大量用水，然而中亚气候干旱，降水稀少，那么中亚靠什么来发展农业呢？学生思考后答：引河水灌溉。问：这种农牧业称为什么？答：灌溉农牧业。师小结：由此可见，阿姆河与锡尔河可以说是中亚人民的母亲河。

4.中亚主要种植和饲养什么？答：主要种植棉花、小麦等农作物，饲养羊为主。师释：中亚的棉花由于气候条件有利（日照充足、温差大），所以是高质量的长绒棉。经盛产棉花著称的乌兹别克斯坦被称为“白金之国”。这里的“白金”实质是长绒棉。

5.在农牧业基础上，中亚国家还发展了棉纺织、畜产品加工、地毯编织等工业，由于区内石油、有色金属等矿产十分丰富，所以采矿、冶金是重要的工业部门。

6.中亚五国原属前苏联的加盟共和国，其中哈、吉、塔三国与我国比邻。中亚是一个多民族聚居的地区，居民中有很大部分信奉伊斯兰教（我国称回教）。中亚在民族、宗教、文化和自然等方面与我国的新疆非常相似。

在高中地理教学中，科学地运用区域地理系统的思想，不仅有助于提高教师自身驾驭教材、组织教学的能力，而且对提高自身的地理理论水平和教学科研水平都有巨大的裨益。