马克思主义新闻观的深化和发展——写在习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话一周年

●本刊编辑部

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马克思主义新闻观的深化和发展
——写在习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话一周年

●本刊编辑部

2016年2月19日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。时值习近平总书记“2.19”重要讲话一周年之际，我们重温习近平总书记“2.19”讲话，深刻地认识到，这篇讲话，是新的时期对马克思主义新闻学、马克思主义新闻理论的新发展，也是一篇经典性新闻理论的重要讲话。在讲话中，习近平总书记对当前新闻工作，特别是新闻舆论工作，就媒体融合这样的新形势做了全面的阐释，其中谈到了一些非常重要的观点。舆论导向问题、新闻真实性问题、马克思主义新闻观问题、提高新闻舆论引导能力和水平的问题、新闻队伍的建设，等等。讲话有很多新观点和新表述，要坚持马克思主义新闻观教育，要把马克思主义新闻观当做新闻工作的定盘星等，把马克思主义新闻观对于新闻教育和新闻工作的重要作用提升到一个新高度。

坚持马克思主义新闻观。从邓小平到江泽民，再到胡锦涛，再到2016年“2.19”习近平总书记的讲话，都是旗帜鲜明的。因为马克思主义新闻观的主要含义是运用马克思主义的基本观点、基本原理，特别是它的世界观和方法论，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，去观察、分析和指导新闻传播现象和开展新闻传播活动，就是说我们的新闻指导思想必须是马克思主义哲学的世界观和方法论层面的指导思想。这就把握了是新闻传播工作、新闻舆论工作的方向性、规律性的问题。习近平总书记站在最顶层设计的程度来看待如何坚持新闻工作方向性的问题。“2.19”讲话里提出了48个字，第一句就是“高举旗帜”，这个旗帜是什么？就是中国特色社会主义，具体到新闻舆论工作来说，这个旗帜就是马克思主义新闻观。马克思主义新闻观就是新闻传播工作的旗帜。只有把这面旗帜鲜明地亮出来，才能指引新闻传播工作朝着正确的方向发展。

马克思主义新闻观是新闻舆论工作的定盘星。就是说新闻工作的衡量标准就是有没有坚持马克思主义新闻观，坚持了马克思主义新闻观，这样的新闻舆论工作就能做好，就是高质量的，如果没有坚持马克思主义新闻观，这样的新闻舆论工作应该说就是失误的，甚至是错误的。

在新闻教育中也要加强马克思主义新闻观。不仅是主流媒体，所有的媒体都要开展马克思主义新闻观教育。

真实性是新闻的生命。这是习近平总书记在“2.19”讲话中强调的。新闻真实性对新闻工作来说是一个永恒的话题，又是一个常谈常新的话题，因为新闻真实性会随着时代的变迁，随着传播技术的不断改进被赋予新的含义。随着新闻技术的变革、时代的变迁，它为维护新闻真实性所要付出的智慧、所要付出的努力会有所不同。所以强调新闻真实性，虽然看起来似乎没有什么新意，但是我们思忖再三，它是有很强的现实针对性的。比如说在新媒体环境下出现了一种新的现象“反转新闻”，这种反转有时候还不是一次，而是数次。这就给我们在去寻找新闻事实的真相的过程中提出了一些新的挑战，提出了新的问题。

维护新闻真实性，不仅是持续性，还具有普遍性，这是新闻传播活动的普遍性规律。习近平总书记在“2.19”讲话里多次谈到要遵从新闻传播的规律，按规律去办事，甚至谈到新闻舆论工作其实是一种科学。就是要去研究和把握新闻舆论工作的规律性。只有把握了规律性，才能把新闻舆论工作引导到科学的轨道上。

媒体融合发展。这是习近平总书记在“2.19”讲话，再次强调的发展方向。媒体融合在我们国家是新闻媒体发展战略，习近平总书记非常重视网上的新闻舆论工作，总书记从2013年的“8.19”讲话，在全国思想工作会议上的讲话开始提出媒体融合的问题，然后通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。“2.19”讲话里也有很大的篇幅提到媒体融合问题，也是一个具体路径的指导。要更多地通过“互联网+”来推动媒体的融合发展，是对我们过去的经验教训的一个总结，以及对媒体过去一些实践中不足的批评。习近平总书记说我们过去搞了很多举措，但是有相当多的是“+互联网”，不是“互联网+”，没有实现融合。应该说这个判断是正确的。所以这也是我们今后怎么去进一步推动媒体融合，包括对我们媒体融合发展现在处于什么样的阶段，是判断的一个依据也是一个出发点。

从“互联网+”这个角度来看，我们的主流媒体融合现在来看是做端口多，各主流媒体“两微一端”都是标配，应该说在这方面已经有了很好的布局，但是共同的问题是没有自主平台，有影响力的平台绝大多数都在民营的商业网站、民营的互联网企业。在他们的平台上。这样的情况很显然是和中央的要求、和习总书记的要求还是不相适应的。所以怎么解决这个问题，就是要建设主流媒体的自主的互联网的平台，特别是依托党和政府的执政优势，利用主流媒体自身有的和人民群众的血肉联系，以之为基础去建设自主的互联网平台。