新媒体时代强化高校宣传思想工作的路径创新与思考

钱 敏，孙永玉

2013年8月19日，全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并作重要讲话，他明确指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。”[1]

高等院校既是培养社会主义合格建设者和接班人的重要阵地，也是传播先进知识与文化、为经济和社会发展提供精神和智力支持的重要场所。这里各种人才集聚、各样思想交汇，做好新时期新形势下的高校宣传思想工作，具有十分重要的意义。

一、新媒体时代高校宣传思想工作面临的问题与挑战

高校宣传思想工作既是全党思想政治工作的一个重要组成部分，也是高等教育的一项重要内容。高校宣传思想工作是以党和国家的基本路线、方针、政策为出发点，以师生员工的精神需要为着眼点，紧密联系社会实际，积极倡导社会主义核心价值观，着力构建社会主义核心价值体系，切实加强思想教育和道德建设。长期以来，各高校始终坚持社会主义办学方针，着力加强和深化宣传思想工作，取得了很好的成效，同时也面临着严峻的问题和巨大的挑战。

(一)市场经济加速发展引发的思想冲击

计划和市场是资源配置的两种基本手段，资本主义国家可以用，社会主义国家也可以用。作为一种经济体系，市场经济以市场体制和供求关系为指引，用商品价格的形成和调整机制来引导企业的生产、服务的提供和产品的销售，从而达成自我规划、自我组织、自我协调的效果。仅从理论上来看，市场经济是自由、公平、产权明晰的文明经济，但在实际上这一切是通过市场交换规则，根据市场需求状态作出强制性调整的经济形态，所以在实际操作过程中具有很大的弊端。社会中的一切似乎都成为了明码标价的商品和可以加以利用的手段，人也不例外。人的存在和价值在市场经济大潮的冲击下出现了扭曲和异化，人不再是之前马克思所定义的“一切社会关系的总和”，而仅仅是“经济人”，人与人之间的关系也简单归结为经济关系，无疑给我们的宣传思想工作增加了不小的难度。

(二)改革开放日益加深带来的观念变化

1978年12月，具有重要历史地位和里程碑意义的党的十一届三中全会在北京胜利召开，中国开始实行对内改革、对外开放的政策。改革并不等同于以往的触及根本社会制度的革命，它是在坚持现有的社会主义制度这一前提条件下，由我们党和政府自己领导、自主实施，涉及全党上下、全国各地和社会方方面面的深层次重构和调整。改革以自觉调整生产关系同生产力之间、上层建筑同经济基础之间的不协调、不统一等问题为抓手，以促进社会生产力持续、稳定发展，国家各项事业全面进步为目标，从而更好地实现最广大人民群众的根本利益。开放则是在坚持独立自主、自力更生的基础上，主动地对世界其他国家、地区和组织开放，充分借鉴和利用它们先进的技术、设备、产品和理念，进行转换和吸收，做到“为我所用”。但在这一过程中，难免泥沙俱下、鱼龙混杂，从“新自由主义”到“历史虚无主义”，从“全面西化”到“普世价值观”，一些负面和不良的思想观念趁机涌入国门，给我们的宣传思想工作带来了新的问题。

(三)网络技术更新迭代导致的虚无倾向

电脑和网络技术是人类21世纪最为重要的发明之一，它的出现，彻底改变了人们的生活态势、工作形式和思维方式，拓展了人和人、国与国联系和交流的场域和空间，使之更加的简便和紧密。但每个硬币都会有它的两面，人们越来越深深依赖的电脑和网络技术也不例外。网络在给人们带来便捷交流和沟通的同时，也凸显了去中心化、无序化、虚拟化和碎片化的不足。在这样的背景下，人们往往刻意地隐去了自己的真实面貌和身份，常常以一个想象或者相反的形象出现在网络的虚拟世界里，逃避现实、逃避责任，肆意释放现实世界中的种种压力与不满，只求一时之快，不计后果、不顾他人，价值取向上存在有“虚无化”的倾向，给我们的宣传思想工作带来了新的挑战。

(四)家庭成员结构变化造成的唯我主义

宣传思想工作说到底就是做人的工作，做人的思想工作。当前，跨入大学校门求学深造的都是“95后”“00后”。这是新中国“独生子女”中的新生一代，大多在典型的“1+2+4”的家庭环境中长大，处于家庭成员结构的“核心”和“顶层”位置。长期优渥的生活条件和宽松的家庭氛围，往往催生了他们以自我为中心的思维模式和行为方式。这些新生代通常比较注重物质享受、个人意识突出、占有欲强，强于表达、缺少团队和合作精神，这也是新时期高校宣传思想工作不得不适应和面对的突出现实问题。

二、新媒体时代高校宣传思想工作创新的路径与思考

扎实、深入开展高校宣传思想教育，既是我们党做好高等教育各项工作的重要抓手，也是高等学校教育管理工作的重要组成部分。切实加强和改进高校宣传思想工作，有利于保证社会主义的办学方向，有利于坚持“立德树人”的办学目标，有利于形成具有中国气派的办学特色。

在新的历史条件下，高校宣传思想工作要以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，努力创新、务求实效。要主动出击、积极作为，紧密结合时代前进新态势和科技发展新成果，充分依托校园内外的各种媒体，进行融合创新，从而达到一个新的高度。

(一)加强党的组织领导，牢固树立主流意识

没有共产党就没有新中国，没有共产党也不会有具有中国特色的社会主义。中国的大政小事，都离不开中国共产党的坚强领导，这是历史的证明和现实的选择。高校的宣传思想工作也不例外。宣传思想工作在学校党委的统一领导下开展，为高等教育和高等院校的改革发展提供了理论指导、舆论监督、精神支柱和文化条件。宣传思想工作要听党指挥，围绕学校的中心工作和发展大局，逐步有序地开展。要牢固树立主流意识，牢牢掌握话语权，主动发声、积极应对，把握思想工作的主动权，任务落实到位、责任落实到人。

(二)抓好人员队伍建设，切实发挥育人功能

任何有意义的工作，都要依靠优秀的人才来完成。宣传思想工作更是如此。“师者，传道授业解惑也”，学高为师、身正为范，习近平总书记强调，“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”[2]要打造一支既有理想信念又有道德情操，既有扎实学识又有仁爱之心的高素质、高水平的人员队伍，切实发挥宣传思想工作的育人功能，实现全程育人、全方位育人。

(三)坚持内容内涵发展，积极凸显窗口作用

宣传就是借助和运用各种语言符号，传播一定的理想观念，从而影响人们的思想和行动的社会行为。宣传具有明显的阶级性和目的性，服从和服务于整个国家的核心价值观；而核心价值观属于社会意识形态和思想政治教育的范畴，从这个层面上来看，宣传思想工作和思想政治教育工作是相同、相通的。“做好思想政治工作是党在宣传思想领域的一项基础性工作，是宣传思想战线的基本职责。思想政治工作的核心是理想信念教育，基础是思想道德建设。”[3]高校宣传思想工作要紧密围绕党和国家的大政方针、围绕学校的中心工作放言发声，做到言之有物、有的放矢，注重内涵、格调和品位，积极开展对外交流与合作，成为高校融入社会、展示形象的重要窗口和渠道。

(四)以传统媒体为平台，全力做好教育传播工作

在长期的发展过程中，各高校及其二级院系纷纷创办了具有学校和专业特色的校报、校刊和院报、院刊，这些传统纸质媒体是“高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带，是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口”。[4]无论时空如何转换，这些凝聚着采编校人员大量心血的白纸黑字，都是鲜活的校史校情，是不可多得的宝贵财富。

(五)以新兴媒体为依托，努力丰富课外文化生活

大学生活多姿多彩，除了三点一线的紧张学习，还有丰富迷人的课外文化活动。在课间休息和周末假期之余，我们可以借助校园广播、校园电视、校园网络等新兴媒体，营造活泼愉悦的校园氛围，积极宣传塑造身边的好人好事，打造喜闻乐见的各种文娱活动和栏目，丰富师生员工的课外业余生活，做到学习生活两不误、两促进。

(六)以媒体融合为抓手，着力打造数字动态校园

平面媒体主要以纸为媒介，是媒体最初的一种形式。平面媒体在传播前需要经过长时间的考证、层层筛选，才会提供资讯；虽然资讯具有权威性，但也存在时间滞后的弊端。新兴媒体虽然比平面媒体便捷迅速，信息量更丰富，画面也更有冲击力，但是转瞬即逝，很容易因为观看者一时分散注意力而被忽略。网络媒体快速永久，但并不够严谨，产生了大量的垃圾信息、虚假信息和冗余信息。媒体融合势在必行。媒体融合可以有效地刺激传统媒体，提高媒体的传播能力，实现内容多方面、立体化传播。

三、结束语

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开，为国家的发展、民族的复兴、人民的幸福找准了新的历史方位，明确了新的发展方向。习近平总书记在报告中提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”[5]，提出了高校宣传思想工作在新的历史时期里的新目标。高校的宣传思想工作应当坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，围绕学校中心工作、大力突出亮点，回应师生员工关切、积极应对热点，秉承责任意识、妥善处理难点，为学校的改革发展与和谐校园的构建做出新的积极的贡献。

“做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义”[6]，高校宣传思想工作，肩负着意识形态建设和强化的责任与担当，我们必须始终保持清醒的头脑，有效应对各种挑战，推进理念创新、手段创新、工作创新，为实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

[1] 习近平. 在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报，2013-08-20.

[2] 习近平. 在全国高校思想政治教育工作会议上的讲话[N].人民日报，2016-12-09.

[3] 中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编(上)[C].北京：中央文献出版社，2008：539-540.

[4] 教育部. 关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见[EB/OL]. (2017-09-15) http://www.moe.edu.cn/s78/A13/sks_left/s6388/moe_771/201006/t20100608_88952.html.

[5] 习近平. 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL]. (2017-11-14)http://news.sina.com.cn/o/2017-10-18/doc-ifymyyxw3516456.shtml.

[6] 中共中央办公厅、国务院办公厅. 加强和改进新形势下高校宣传思想工作[N].人民日报，2015-01-20.