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解析经济新闻报道中存在的问题及改进思路

2017-03-28江雪华

传播力研究 2017年6期
关键词:新闻报道经济

文/江雪华

近年来,随着我国经济水平的提升和信息技术普及,我国经济活动相对于以往也逐渐增多,那么报道这一经济活动成为经济新闻报道的重要责任之一。目前我国经济新闻报道存在较多问题,例如很多经济新闻报道人员没有习惯剖析和总结经济活动本质意义,从而也导致我国经济新闻报道停留在表面阶段,再加上落后的经济新闻报道模式,以致于大部分群众不关心经济新闻报道,大幅度减弱经济新闻报道市场引导能力,所以改进经济新闻报道中存在问题对提高经济新闻质量有着重要的现实意义。

一、经济新闻报道中存在的问题

(一)经济新闻报道模式落后

事实上,经济活动和群众现实生活有着紧密联系,按理说经济新闻是除娱乐新闻之外大众作为关心的新闻题材,然而因新闻内容和新闻形式过于枯燥乏味以致于大众降低对此新闻关注和兴趣,即使目前很多经济新闻电视和经济新闻期刊都在积极宣传经济新闻,但效果不佳。相关调查研究结果显示,群众之所以看不懂专业经济新闻以及专业人士不想看的问题,大部分原因和落后经济新闻报道模式有关。我国大部分经济新闻报道都集中在工业和农业等方面,很少报道高新技术产业,无法体现经济新闻内容新鲜性和多样性。

(二)经济新闻采编人员缺乏专业性

经济新闻在采编中不可避免会出现专业水平低下情况,造成经济新闻报道缺乏规范,主要因为在部分经济新闻采编队伍中还存在个人文化素质和经济专业知识不等新闻采编人员,这些采编人员不能科学合理从经济学思维模式和眼光分析目前经济形势和经济活动,同时也没有透彻地理解经济事件本质意义,导致无法保证经济新闻专业性,大幅度降低经济新闻报道质量。

二、改进经济新闻报道思路

(一)加强经济新闻排版编辑 提高新闻趣味

21世纪的新媒体,经济新闻报道如何抓住更多受众的眼球,以何种方式将经济新闻呈现给读者以及如何提高经济新闻报道的品质都是新闻工作者重点思考的内容。改变这一现象可以在文字报道的基础上让经济新闻报道多样化,使经济新闻报道增添活力。主要集中在以下几个方面:①文字报道与图表相结合;受新闻报道特点影响,在报道中必须运用大量数据证明新闻的准确性。相关新闻报刊负责人指出,如果用数字表现事实则可消除偏见和错误,彰显真理且还会引发最刺激和最深沉的兴趣。而数字就是财经报道最直观的方式,以架构图、柱图、饼图、曲线图等呈现数字,将分散的内容整体化,将抽象的问题具体化,发挥财经报道魅力。②文字报道与照片相结合;成功的新闻图片除了会形成强大的冲击力,也扩大读者群,增加经济新闻力度,尤其会以一图胜千言的影响力扩大信息传播力度。经济新闻图片通常围绕报道核心人物,或引发联想的标志性建筑物以及事发当事人、局外人的反应等。

(二)推进百姓经济新闻报道 贴近社会群众

新闻报道第一步即确定报道主题,报道主题是新闻的中心和灵魂。经济新闻受自身属性影响,其人情味和人性化都不如其他新闻,常出现见物不见情,见事不见人的情况,是经济报道枯燥乏味和被人诟病的原因。所以就要求经济新闻报道者摆脱生产、流通、消费的经济观念,应从经济与其他领域之间的联系和作用去认识经济和表现经济,通过经济这种联系延伸经济类新闻,提升经济新闻报道的新闻价值。在选题方面首先从人与经济联系方面着手,因为一切经济发展动力最终归结为人,从人的身上可以找到一切经济现象发生原因。其次报道重点从一般生产过程转移到生产关系关注,重点揭示深层次经济问题。生产关系大到政治制度,小到管理方式,可揭示经济发展规律到提升财经报道主题,使经济新闻对受众除了具备闻知功能,还有启迪作用。新闻除了要提供信息吸引读者,还要考虑信息提供方式。从某种角度分析,新闻就是故事,读者往往会被重大且有趣的故事所吸引,而经济新闻故事化演绎即经济新闻报道的现场化、情节化、具体化和人性化,有人物,故事及场景。尤其经济新闻故事化能改变财经报道过于枯燥和专业化的特点,将人物活动演绎成生动有趣的故事,使新闻报道更具有人性味和趣味性。

三、结语

总之,经济新闻是我国新闻业重要组成部分,也是不可缺少的一部分。需要新闻工作人员在日常工作中通过多方面提高专业水平,促使自身能和经济新闻报道趋势相适应,从而提高经济新闻报道质量。同时需要经济新闻报道逐渐实现百姓化,即借助简单易懂语言传递经济新闻中相对复杂的信息,由此提高社会大众对经济新闻关注度并在此过程中改变传统关注经济新闻方式,真正提高经济新闻报道质量。

[1]李道荣.提升经济新闻报道的影响力和可读性的几个问题[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2010,30(3):143-146.

[2]王媛媛.刍议经济新闻报道中存在的问题及改进思路[J].新闻传播,2016(22).

[3]高崴.电视经济新闻报道的故事化与生动性——《广东新闻联播》中的经济新闻报道启示[J].中国广播电视学刊,2016(9):123-125.

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