试析新时代网络编辑能力素质的培养

文/曹淑杰

近年来，随着互联网的快速发展和社会群体的认可，网络媒体逐渐摆脱对传统媒体的依附，以更快捷、更广泛和更深入化的态势成为第四大媒体，并开始对人们的社会生活和日常交往产生着广泛的影响。作为一个新兴的、独立的行业，网络媒体与传统媒体的区别不再仅仅限于传播方式和载体的不同，还与网站内容和产品传播有着紧密的联系，即：网络编辑综合能力的高低，不仅决定着网站内容的好坏，还对网站的未来发展有着重要影响。因此，如何在新时代的环境中，提高网络编辑的综合素质，使其成为符合时代发展和社会要求的高素质的复合型人才，正成为一个全新的研究课题。

一、新时代网络媒体的特点

与传统媒体相比，网络媒体的快捷性、丰富性和广泛性使其更加贴近人们的日常生活，具有更加亲民性的特点，也因此更加复杂化和多变化。了解新时代网络媒体的特点，不仅有助于提高网络编辑的综合素质，也有利于未来的媒体发展。具体而言，网络媒体特点如下：

(一)内容更快捷，形式更开放

在传统的大众传播时代，新闻编辑承担着信息来源加工和把关的职能，大众接受的信息更多是经过层层筛选、整合、加工和整理而成的内容，虽然信息资源更加严谨和贴近事实，但是却失去了原本的新鲜性。而互联网特有的数字化、交互性、有容性等特点，则使更多没有经过职业训练的普通大众成为新闻的传播者。由于不受新闻规范等条约性内容的制约，他们传播的信息内容更丰富、更多元化，也更加的快捷，极大地丰富了网络信息资源。没有了专业和地域的限制，网民能够随时随地地看到最新鲜、最详细，形式最多元化的信息，网络信息由此呈现了更加开放的态势。

(二)专业性减弱，自由度加大

传统新闻媒体发布信息需要经过层层审核，以使其符合社会舆论导向，进而影响受众对信息的最后认识。而在新媒体时代网络传播中，对新闻信息源的判断则由专业性更强的群体转为自由度更高、范围性更大的群体，他们虽然没有经过职业训练却可以根据当前社会热点适时发布信息，并根据个人需要和网站定位对所发布的信息源进行筛选和把关，并通过一定的技术和编辑手段加强信息内容，使其能在更广的范围内和时间里被受众接受和认知。从一定意义上讲，网络媒体削弱了编辑的职业性，信息发布变得更加自由，传播范围更加广泛。

(三)互动性增强，传播和受众关系平等

与传统媒体静态、平面的传播方式不同，网络媒体传播方式的最大特点就是互动性强，即：发布信息与接受信息几乎是同时进行，信息的传播者在发布信息的同时就可以得到受众的反馈，并根据受众反应对信息做出相应的调整和推广；网民不再是被动的等待信息、接受信息，而是可以根据新的动态、新的资源，利用一定的技术手段对信息加以整理和再发布，从而成为新信息源的发布者。可以说，互联网的出现，使得信息的受众拥有了接受者和发布者的双重身份，也因此，传统的新闻传播中的传播和受众关系被改变，二者在新的网络传媒关系中的地位渐趋于平等。

二、新时代网络编辑应具备哪些素质

与传统媒体编辑不同，新时代的网络编辑不仅需要具有文字编辑整合能力，还需要对海量的信息进行选择、判断、整合、加工、推广和运营。具体来讲，网络媒体编辑需具有以下几个方面的素质：

(一)选择和判断的能力

互联网的快速发展，在为人们带来海量信息的同时，也增加了人们判别新闻价值的难度。如何在大量的信息资源中挑选有价值的内容，剔除虚假和不良内容，是网络编辑必备的职业素质之一。具体来说，网络编辑必须循序以下原则来判断信息资源的价值，即：权威性、可重复性、时效性、突发性和趣味性等原则。搜集、筛选、整理信息是网络编辑每天必做的工作，但这绝不意味着网络编辑工作没有技术含量，只是简单的粘贴复制，恰恰相反，只有具有较高的选择和判断能力，才能在海量繁杂的信息资源中，寻找到可读性强、贴切生活、吸引受众注意的新闻，并将其推送到相应的栏目，使其产生一定的影响。

(二)整合和加工的能力

互联网媒体的丰富性，为网络新闻的展示形式提供极大的空间和想象力，但与此同时，网络媒体快捷性和碎片化阅读的特点，又使网络新闻同质化现象严重，缺乏原创性、深刻性、公信力。为了更好地加强信息资源在受众中的影响力和延展性，网络媒体编辑不仅需要运用不同的信息渠道和平台形式采集信息，还要在形式和内容上对信息加以整合加工，使之能适应受众的心理诉求和其他媒体的需要，成为全新的新闻样式，同时利用各种数字化手段和新闻因素，使其达到更符合自己所在网站的风格和定位，达到宣传和推广的作用。

(三)挖掘与处理的能力

互联网的快速发展，使信息资源呈几何式增长。网络编辑只有不断提高挖掘与处理信息的能力，才能在海量庞杂的信息资源寻找到有用的新闻点，并根据社会热点和网民心理诉求，运用网络媒体宣传形式和数字化技术手段，同时结合个人的设计理念，在对文字、图片、视频等数据分析的基础上，制作呈现符合网站定位的新闻形式。

(四)传播和推广的能力

网络媒体的互动性使其可以随时接受受众对新闻信息的反馈，并根据社会和受众的需要加以调整和推广。新媒体的传播形式，要求网络编辑不仅能熟练地对信息资源进行编辑整合，还要能利用数字化技术和微博、微信、电子邮件等社交软件与受众广泛进行互动交流，有目的、有意识地对网站内容和栏目进行推广和宣传，以加大在受众群体中的影响力和知名度。此外，还可利用搜索引擎优化提高所在网站的排名，提高网站的访问量。

三、提高网络编辑素质的途径

(一)加强政治理论的学习

如果说过硬的文字综合编辑能力是网络媒体工作者必须具备的能力之一，那么高度的政治素质则是衡量网络编辑判断新闻价值和挑选新闻能力的标准之一。虽然网络媒体的传播特点使网络编辑选择新闻的范围更加广泛和自由，但是如何在泥沙俱下的网络资源中选择有价值的新闻，则是对编辑综合能力的考验。网络编辑不仅需要在新闻工作实践中加强个人的综合能力，还需要对最新的国家政策法规法律做到适时关注，做到新闻编辑和国家政策融会贯通，才能在判断信息来源的真实性的同时，根据网站定位和受众需求，排除不利于社会发展和人民生活的新闻，对有价值的内容加以整合提炼新闻，使其更具有传播力。

(二)加强新闻敏感度的培养

新闻来源生活。一个优秀的网络编辑不仅需要较强的政治素质，还要对国际国家时事有所涉猎，能对最近的社会热点以自己的眼光和思维加以分析判断，对所掌握的新闻资源进行多维度多方面的比较和研究，发现网民关心的热点话题，打造能凝聚社会正能量的事件、人物，不宣传、不炒作负面话题，以正面报道引导社会舆论。

(三)加强新闻发掘力和文字整合能力的培养

互联网的传播特点要求网络编辑能够在最短的时间内整理、加工、提升海量的网络资源，使其成为有价值、有影响的新闻资源。但是网络特点又使最初的信息资源具有泥沙俱下的特点，如何在最短的时间将来自不同渠道不同媒体的信息整合成层次鲜明、主题突出的新闻资源，这就需要网络编辑具有快速发掘新闻价值的能力，使其符合网络传播的特点，并在不同的网络传播媒体上进行展示和延伸，并根据不同展示平台的需要进行文字内容整合，设置话题，打造形式，使其在最快时间内为受众所接受。

(四)加强独特的思维方式和创新意识的培养

传统的文字编辑仅仅需要文字整合就可以发布新闻资源，而激烈的互联网竞争形式，不但要求新闻内容的深度和可读性，也对新闻的展示形式提出了更多的要求，单调的、呆板的、静态的画面已经不能适应新媒体时代网络新闻的要求，网络编辑要想在激烈的竞争中脱颖而出，不仅需要打造有深度的内容，设计制作独具一格的新闻标题和报道版面，还需要与时俱进，了解最新的网络热点和受众思维方式，熟练掌握数字、网络、移动和社交等网络技术，推出热点话题，加大网站的影响力。网络编辑只有不断提高自己的学习能力，并将学习内容与工作实践结合起来，才能使编辑的内容不落后于时代发展，受到受众的喜爱和欢迎。

(五)加强网络经营能力的培养

网络媒体的互动性特点，使其经营方式和手段具有更加灵活、更加多元化。作为网站内容的建设者和设计者，网络编辑不仅需要具有文字编辑整理能力，还需要具有策划、推广和运营的职能。一方面，可以利用视频、音频、文字等资源整合方式，通过合作推广、协同营销等方式加大网站的影响力度，提高在行业内的知名度；另一方面，可以利用网络媒体的媒介形式，根据客户要求，通过文字策划、视频制作、网络互动等方式进行运营推广，达到盈利目的。只有不断丰富综合素质，才能在网络媒体竞争中处于不败之地。

四、结语

在进入新时代的历史今天，如何健康发展，弘扬时代精神、凝聚正能量，正成为越来越多网络媒体人关注的话题和焦点。作为网络媒体的主体，网络媒体编辑只有根据时代发展、媒体变化和社会需求予以调适，在常态中保持创新，在平常生活挖掘亮点，打造网民关注的热点，塑造具有正能量的人物和事件，正确发挥舆论引动作用，迎接前所未有的挑战，才能不断提高自身素质，成为复合型、全能型的编辑人才。

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