脑血栓患者护理中应用优质护理的临床价值分析

郝丽华

（沈阳市沈北新区中医院，辽宁 沈阳110121）

脑血栓患者护理中应用优质护理的临床价值分析

郝丽华

（沈阳市沈北新区中医院，辽宁 沈阳110121）

目的脑血栓患者护理中应用优质护理的临床价值分析。方法选取我院2012年4月至2014年4月收治的脑血栓患者120例为研究对象，随机分为两组，对照组给予常规护理，观察组给予优质护理，比较分析两组临床疗效与护理满意度。结果观察组总有效率为98.33%，对照组为80%，差异有统计学意义；观察组护理满意度100%，对照组为83.33%，差异有统计学意义。结论脑血栓患者护理中应用优质护理，能有效提高护理满意度与临床护理效果，有临床推广价值。

脑血栓；优质护理；临床分析

脑血栓是临床上常见的疾病，此病属于脑血管疾病，在老年人中的发病率较高，而且病死率也在持续升高。因此，患者发现此病后及早就医，采取有效的治疗方法非常重要[1]。临床疗效与护理的辅助关系密切，给予脑血栓患者优质护理很有必要。本文主要探究脑血栓患者护理中应用优质护理的临床价值，其具体情况如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：研究选取的对象是2012年4月至2014年4月来我院诊治的脑血栓患者120例，经检查，所有患者均符合脑血栓的临床诊断标准。将其随机分为两组，每组各60例，其中观察组男38例，女22例，年龄在53～80岁，平均年龄为（62.3±3.7）岁；对照组男39例，女21例，年龄在52～79岁，平均年龄为（63.6±2.8）岁。比较两组患者基本资料（性别、年龄等），差异不显著（P＞0.05），无统计学意义，具有可比性。

1.2 方法：对照组采取常规护理措施，包括：定期对病房进行消毒，保持病房的良好通风，保持病房的温度、湿度在适宜的范围内，保持病房的安静。护理人员还需密切关注患者生命体征的变化，一旦出现异常，需及时汇报[2]；观察组采用优质护理服务，具体方法为：

1.2.1 心理护理：患者入院后，护理人员应该先对患者的心理状况进行评估，若患者患有心理疾病，应及时对患者进行心理辅导。护理人员应用鼓励性、安慰性语言与患者进行沟通，密切关注其心理状况，真诚倾听其身心感受，及时对患者进行心理疏导，帮助其排解消极情绪，以获取患者信任，增强护理依从性[3]。

1.2.2 饮食指导：医护人员应给予患者易消化食物，为其制定科学饮食计划，引导、帮助其正确饮食，多鼓励其少食多餐，保证患者摄入充分的营养。

1.2.3 健康教育：护理人员必须定期为患者进行健康知识培训，让患者对脑血栓的基本常识进行了解，培训时间大概维持在1 h左右[4]。培训内容可以涉及到药物治疗、疾病预防、饮食护理等方面，培训结束后，护理人员应该指导患者填写健康教育手册，便于护理人员更好地了解患者对相关知识的掌握情况，同时，护理人员还应该采取一定宣传手段，让患者对疾病有深层次的了解。

1.2.4 有效反馈：当患者出院以后，护理人员应该对患者用药进行嘱咐，并对患者病情恢复情况进行跟踪调查，以防疾病发生异常变化，护理人员还需在复查之前提醒患者来院检查。

1.3 评定标准。护理效果判定：按照我院相关标准，护理效果评为显效、有效、无效。患者的病情稳定，各项生命指标处于正常状态为显效；患者的病情相对稳定，各项生命指标趋于正常为有效；患者的病情没有得到改善，生命指标出现异常为无效。

满意度调查：针对心理护理、饮食指导、护理质量、健康教育、护理态度进行评定，每项20分，总分100，60分以下为不满意，60分以上为满意、80 分以上为非常满意。满意度＝（非常满意人数＋满意人数）/总人数×100%。

1.4 统计学方法：统计相关数据，采用统计学软件SPSS19.0处理数据，两组数据的组间差距用χ2检验。P＞0.05表示对比结果差异不显著，无统计学意义，P＜0.05表示对比差异显著，有统计学意义。总有效率=（显效例数+好转例数）/总例数×100%。

2 结 果

两组患者护理效果对比，观察组显效39例，对照组30例；观察组有效20例，对照组18例；观察组无效仅1例，对照组12例。两组总有效率相比，观察组为98.33%，对照组80%。比较两组疗效统计数据，差异显著，有统计学意义（χ2=21.3947，P＜0.05）。见表1。

表1 两组脑血栓患者护理效果对比[n（%）]

两组满意度情况对比，观察组非常满意42例，对照组35例；观察组满意18例，对照组15例；观察组不满意0例，对照组10例；两组总满意度相比，观察组为100%，对照组83.33%。比较两组数据，差距显著（χ2=17.2896，P＜0.05），有统计学意义。见表2。

3 讨 论

经研究表明，脑血栓的发病因分为两种，即心源性与非心源性。脑血栓的疾病表现之一就是发病时间短，起病急，病死率高。一般来说，此病在治疗之后需要很长一段时间的恢复期，在这段时间为患者提供优质护理很有必要。优质护理主要包括心理护理、饮食护理、健康教育与有效反馈4个方面，护理人员需对患者的身心进行细致的照顾，减轻患者的痛苦，帮助患者康复[5]。出院后，护理人员还需对患者进行不定时的家庭访问，为患者检查身体，以免病情加重或者复发。

本研究中，分别给予两组患者常规护理与优质护理，对比结果发现，对照组患者的总效率为80%，明显低于观察组98.33%，差异有统计学意义（χ2=21.3947，P＜0.05）；对照组护理满意度为83.33%，明显低于观察组100%，差异有统计学意义（χ2=17.2896，P＜0.05）。

综上所述，为脑血栓患者提供优质护理，有利于提高临床有效性，促进患者早日康复，提高护理满意度，值得临床推广使用。

[1] 陈汉霞,廖永红,韦月兰,等.优质护理在急性心肌梗死患者护理中的应用效果观察[J].白求恩医学杂志,2015,13(3):328-329.

[2] 姜越,侯春凤,张春艳.脑血栓患者的健康教育措施及护理对策[J].中国医药指南,2014,12(29):355-356.

[3] 孙力.脑血栓患者的康复治疗与护理[J].中国医药指南,2014,12 (29):359-360.

[4] 周晓红.优质护理在脑梗死患者中的应用[J].中国医药指南,2014, 12(31):312-313.

[5] 班慧峰.优质护理服务在产房工作中的应用[J].基层医学论坛, 2014,18(32):4420-4421.

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1671-8194（2017）05-0261-02