小学篮球教学的问题和方法

李晓萌　隋大连

摘 要：作为体育教师，应当引导学生从小形成正确的篮球观，小学篮球教学能够全面培养学生的身心，培养学生的意志，促进学生的健康成长，对此，教师要制订科学的篮球教学方法，促进小学篮球项目、体育教师的篮球技术及意识修养的提高。通过对现在小学篮球教学方法的探究，分析一下目前主要存在的问题以及提出相对较完整的方法和措施。

关键词：小学篮球；教学方法；身体素质

体育课在小学生的眼中确实是一门放松娱乐的课程，但是在近年来新课改的发展趋势下，小学教育相比之前也呈现了迅猛发展的态势，因此，如何有效地开展素质教育，就不单只是学校注重文化课的重点教学，而是重视学生的综合素质，增强小学生的体质，促进小学教育的全面发展，因此，在体育教学中，小学生的篮球教学也开始得到了不同程度的重视，但同时也存在各种各样的问题，怎样科学合理地解决小学篮球教学中存在的问题呢，这就需要我们体育教学工作者积极思考与探索。

小学篮球教学面临的问题主要有哪些呢？第一点，我认为现在学生的身体素质较差。近年来，随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步，人民的生活水平也得到了较大程度的改善，而且现在的小学生大都是家里的独生子女，全家人几乎都是围着一个小学生在转，一日三餐可以说是非常的丰盛，而且上下学也是家长开车送，完全不需要学生自己走路，尤其是爷爷奶奶们对孩子的过分宠爱，在小学生的“衣、食、住、行”方面可以说是面面俱到，“吃好、穿暖、出门就有车接送”是现在小学生生活的真实写照，也许家长的出发点是好的，但是他们完全忽视了学生的身体素质，也使得小学生完全没有运动的意识，这也是小学篮球教学面临的一大主要问题。第二点，学校对体育教学的重视程度不够，由于部分学校存在体育场地狭小、器材设施不完善、资金投入不够、教学训练不系统不规律等问题，虽然在新课改大背景下强调学生的素质教育，但是大部分学校还是仍以文化课的学习为主，没有把体育教学提高一个层次，篮球是体育教学中最能全面提高学生各方面素质的主要运动项目，可以从小就锻炼学生的灵敏度、耐力、速度、力量、团队合作意识等等，篮球教学对小学生的发展起到了很大的促进作用，所以学校就应该对这项运动项目进行极大的支持与重视，这样也间接地增强了体育教师的教学信心，同时也是变向地鼓励学生参与到篮球教学中去。第三点，体育教师对中小学的篮球教学重视度不够；部分小学体育教师都没有真正地把体育课当成一门我们所要系统学习的必修课程，而是认为体育课在教学生少量的体育运动技巧之外，更多地被认为是一种学生调节学习压力、增进学生间的友谊、娱乐的一门辅助性课程，这就导致小学生对篮球几乎没有概念，认识不到篮球在学习中的重要性，更何谈学生对篮球的学习兴趣，阻碍了学生的健康成长和全面发展。第四点，学生对篮球学习的重视度不够，一方面是受到了老师和家长的影响，认为体育课完全不重要，而且学生在篮球运动中并不会产生多大的优越感和成就感，而小学生的自尊心是很强的，他们希望自己能在某方面取得一定的成绩并得到老师、家长的表扬，这样他们就会疏远甚至放弃篮球的学习，最终使得此项运动无法开展起来；另一方面，学生参加篮球的学习并不是一朝一夕的事情，还是需要花费一定的时间和精力，这样家长就认为会耽误文化课的学习，最后限制了学生在篮球方面的学习，最终致使篮球教学开展起来十分困难。

而作为体育教师，我们该如何改善这一问题并更好地引导学生呢？一方面，我们要培养小学生克服困难的意志，篮球课的特点是以身体活动为基本特征，由于学生的身体素质各自都有差异，所以在练习的过程中一定要因人而异，针对学生各种不利于练习的心理进行有的放矢的教育和疏导，在练习中，应以热情的态度帮助、指导学生，一步一步提升学生的身体素质，培养他们勇于克服困难的精神；另一方面，就是我认为在体育课堂上引进游戏，近年来，趣味运动会的召开受到广大年轻人的青睐，花样跳绳、拔河、接力赛、青蛙跳等，体育游戏对小学生的社会适应性具有积极的意义，将游戏融入篮球教学中就需要精心设计好教学环节，让学生在游戏中学习和成长，最终达到寓教于学的目的，也正好符合小学生喜欢游戏这一性格特征。

体育课是强身健体、锻炼意志的课程，处于小学阶段的学生有他们自身的个性和特点，我们应抓住这一特征，不断地改进篮球体育教学的方法和手段，小学体育篮球的系统教学能有力的培养小学生的基本技能、技术技能，促进学生的身心健康和全面发展。

参考文献：

[1]顾伟.小学篮球教学面临的问题及改进方法[J].文体用品与科技，2014.

[2]李俊穎.中小学篮球教学中存在的问题[J].速读旬刊，2015.