父母外出务工对农村留守儿童心理健康的影响分析

贾德琴

【摘要】随着农村外出务工人员数量的急剧增长，有关留守儿童心理健康问题开始愈演愈烈，不得不引起社会各界关注。透过调查认证发现，这部分留守儿童中，年龄偏小或是女生的心理健康问题最为突出，表现为情绪问题、交往问题和自卑问题等。笔者在此主要针对父母外出务工对农村留守儿童心理健康的影响细节，以及日后具体的处理措施等内容，加以有序论证解析，希望能够为这部分留守儿童今后合理化发展前景绽放，提供应有的支持服务贡献。

【关键词】外出务工 农村留守儿童 心理健康 影响细节

【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0197-01

儿童正处于人格形成的关键时期，尤其经过社会经济持续改革发展、生活节奏全面加快过后，许多农村人员都开始积极外出务工，尽管说给自己的家庭带来一定的经济效益，但却给学校乃至社会带来全新的挑战危机，就是目前社会各界广泛关注的留守儿童问题。这部分儿童通常心理不够平衡，如若不能及时予以纠正改善，势必衍生出学习、情绪、交往障碍等严重性心理问题，不仅仅影响学生健康活泼心理和日后多元化发展前景，更给日后社会安定和谐秩序埋下侵扰隐患。所以说，尽快构建起适合农村留守儿童的心理健康教育指导平台，争取将一些影响因素排除在外，显得十分必要。

一、父母外出务工对当前农村留守儿童心理健康造成的主要影响

（一）学习积极自主性不高

儿童原本就是一类活泼好动且自制力不强的群体，特别对于农村留守儿童来讲，因为父母常年在外务工，不能给予他们合理的监护，使得该类群体学习理念愈加淡薄，特别是在无法获取科学性学习指导和成绩低下等状况交织化作用下，往往令他们学习的自主积极性备受打击。再就是一些学习成绩不理想的留守儿童，因为长期被教师忽视或是遭受其余同学嘲笑，便逐渐丧失对学习的兴趣，经常逃课逃学，特别是遭受教师严厉批评指责之后，便更加不愿意学习并且由此形成恶性循环。

（二）道德意志力过于薄弱

因为留守儿童不能获得父母丰富完善的教育，加上学校思想教育盲目偏重于言论说教等现状影响，使得这部分群体道德养成出现严重的挑战困境。身心发展快速的农村留守儿童，如若长期得不到父母示范性教育指导，便会自然地透过同龄人等言行举止中模仿获取，逐渐地也就丧失对事物正确与否的分析能力，并且养成诸多不良习惯和越轨行为。如自私自利、性格孤僻、经常打架斗殴等，严重情况下甚至直接步入违法犯罪的道路。

二、新时代下针对农村留守儿童群体心理健康科学化教育引导的举措

（一）学校要加大对农村留守儿童心理健康教育工作的重视态度

具体就是做好对农村留守儿童心理健康教育的认知工作，同时设置专业化的管理领导小组，做好日常研究、管理和教育类事务。须知对于广大留守兒童来讲，学校教育发挥的作用往往高于其余儿童。因此，作为学校领导、教师，理当透过感情上拉进和农村留守儿童的心理距离，同时沿用多元化教育引导方案，保证透过自律和他律等途径规范该类群体的日常行为和思想，毕竟这才是农村留守儿童心理健康教育的关键任务。而教会农村留守儿童怎样正确的学习、生活和处理人际关系，便是农村留守儿童心理健康教育的核心动机。

（二）为农村留守儿童设置完善化的心理健康教育管理档案

作为班主任要竭尽全力地处理好农村留守儿童的摸底任务，尽量将这部分儿童群体的家庭状况、父母外出务工地址、临时监护主体资料、留守儿童生活和学习习惯，以及心理测试结果等信息，予以细致化记录整合，最终记入学校设置的心理健康教育档案之中。如此，便可确保实时性地向监护人员和外出务工父母，通报农村留守儿童不同阶段心理健康状况，进一步衍生家庭和学校合作教育的局势。

再就是开通亲情和心理辅导热线，安排专业化心理健康教育人员针对留守儿童经常出现的心理问题加以校验分析，保证外出务工父母及时性掌握孩子学习、生活等成长状况，并透过打电话或是写信鼓励孩子战胜眼前一切困难，努力将学习搞好。归结来讲，心理辅导热线开通的目的，就是辅助广大农村留守儿童解决无人和无处倾诉内心忧愁的问题，令其能够时刻保留一颗开朗健康的心灵，从容应对今后不断困难的挑战。

综上所述，不可置疑，广大父母外出务工，的确对广大农村留守儿童心理健康造成重大影响，包括心理闭塞、脾气暴躁、不爱学习等现象广泛衍生。作为学校，要在确保不断加大对农村留守儿童心理健康教育工作重视态度的同时，沿用各类合理化处理方案，如设置亲情和心理辅导热线等，保证和外出务工父母齐心协力，令留守孩子感受到真切的关怀并至此奋发向上。希望长此以往，能够为留守儿童今后合理化发展，提供不竭的支持服务动力。

参考文献：

[1]王宏.我国留守儿童心理健康问题研究的系统评价[J].中国循证医学杂志，2011，20（08）：177-189.

[2]臧文斌.父母外出对留守儿童健康的影响[J].经济学（季刊），2011，14（01）：123-154.