青少年发展存在的问题

刘天培

摘 要：随着全球化时代的到来，今天已经是知识和信息化的社会，要缩小我国与世界先进国家之间的知识差距和数字鸿沟，必须由综合国力的竞争演变为知识和科学技术的竞争。时代的进步要求青少年必须具备全球意识和品质，成为通用性、开放性、创造性和具有全球意识的人才，同时必须有能力参与国际竞争和国际交流。

关键词：青少年；发展；自我实现；需求

青少年，是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。年龄在14到28周岁。

青少年是祖国的花朵，身上肩负着祖国的未来。从我国青少年目前发展的现状来看，青少年的发展还存在诸多的问题。国家和政府不仅仅要保护青少年的健康发展，更要培养青少年、引导青少年成为国家未来合格的建设者。随着国际国内的不断发展，要想推进青少年的健康发展，必须要抓住发展的机遇，把握好时代的契机；同时还要认清现实与理想的差距，不断的发现新问题，不断的进行加强和改善，以更好的促进青少年的发展。

（一）青少年发展存在的问题

当前，青少年的发展总体上是好的，但还是存在一些问题，这些问题主要表现在以下方面：

1、青少年发展权不平等问题：受教育权、生存权、受保护权、参与权是青少年发展权的重要内容。法律对于青少年平等权的规定就是为了使公民发展权真正的走向实质平等，而不是形式上的平等。但是，权利的法定化并不意味着权利的实现，法的目的性价值也并不一定就能转化成有效的法律规范。法定权利向现实权利的转化需要许多条件的支持。在中国改革的实践中，青少年的平等发展权尚未得到很好的保护，不平等问题正成为社会关注的焦点。例如，因为现实的情况导致的流动人口的子女和农村青少年的受教育权不平等问题；以及社会里男女不平等、残疾人受教育权不平等问题；城市之间的高等教育以及城市、农村之间的学前教育不平等问题，等等。就像我们每个人无法决定我们的出身一样，我们同样也无法选择自己的出生地，但就是这种地域之间的差别，导致很多考生在高考上造成不同人的不同命运。以“公平”来审视高考，其中的缺憾、问题乃至矛盾不容回避。特别是地域、城乡不同的入学名额指标的不平等不断冲击着“分数面前人人平等”的高考评价标准。据了解，“高考移民”的出现，主要是因为各地招生分数差异太大造成的。正是因为我国这样的高考体系，才导致大量考生在高考前千方百计的要把户口转移到其他偏远、分数低的省份。例如河南考生如果是背景的户口，则可以轻松考入其背景的重点大学。在每年紧张的高考前夕，却有一批人在暗自操纵户口移民，正是因为这种体制，所以才出现了专门的户口移民机构。在2014年的高考前，重庆查获了一起高考移民大案，这些专门办理高考移民的机构对每位想要移民的考生收取2万元的费用，把考生的户口落户在重庆参加高考，以低分考取更好的学校。

2、青少年校园人身伤害问题：在我国近几年来，学生在学校遭到人身伤害的案件屡屡发生，媒体曝光率一直持续上升。所以要引起社会各界对在校学生的人生安全问题的加强防范。例如有名的复旦投毒案：2013年11月27日，林森浩在上海市第二中级人民法院庭审上承认投毒行为。林森浩表示：他给黄某投毒只是开了一个愚人节的玩笑。2013年3月29日，林森浩在实验室和同学做完实验之后还有一些剩余的药品，就想到在寝室时候室友开玩笑说愚人节马上就要到了，就想着学其他人愚人节来个下药整人游戏，于是就是黄某开了个玩笑。然而根据警方的有关调查却并不是这样，而是林某是故意杀人，因为长期与黄某不和，所以才投毒舍友。据知情人透露，其实林某与黄某关系不合已有一段时间，林森浩对黄某的不满日积月累以致最后一念之差而做出疯狂举动。

3、青少年中特殊群体保护不力问题：青少年中的特殊群体主要指孤残青少年、不在学、无职业青少年及女童等。残疾学生受到社会、学校不公平的待遇已经成为我国一个非常严重的社会现象，引起了广大群众的关注。我国《高等教育法》第九条规定了“高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学，不得因其残疾拒绝招收”[4]。但是即使有这项规定，我国高等院校在招生的时候还是会以各种理由拒绝残疾学生入学，被社会媒体大量曝光。2014年八月“残疾女生刘婉玲高考549分被退档”的消息在网上引发热议，刘婉玲所报考的学校江夏学院3日回应称，该生出档的原因为体检不合格，不适合入学，但基于对考生隐私的保护，不便披露考生体检细节。刘婉玲患有先天性肌无力，上学以来，她一直和正常的孩子一样上的是普通的学校，她除了无法走远路，上下楼梯需要帮忙，其他正常生活可以自理。高考填报志愿之前，她特意咨询过龙海市残联，残联表示，只要达到学校的投档线，一般能够正常录取。像刘婉玲这样的学生还有很多很多，身体上的残疾不妨碍他们是家长眼中完美的天使，他们不应该承受社会上歧视的眼光，也不应该遭遇教育上的不公。接受教育是残障人的基本权利，为残障人提供合理便利是高校的应尽义务，我们期待作为人类文明传播殿堂的高校能以进步的态度理解残障、理解残障、保障残障人受教育权利的实现。

4、青少年违法犯罪问题：青少年尚处于发展过程中，特别是未成年学生，其违法犯罪的动机、主观恶性都具有特殊性，并且在很大程度上受到社会环境的影响[5]。案例：《广西十三岁少女残杀同学，砍断头颅和手臂藏于袋中，只因嫉妒比自己漂亮》十三岁周某与不满十三岁的谭某是南丹县胡瑶族乡仁广小学六年级的同班同学，两个人是同一条街上的邻居，两个小伙伴关系比较好，经常在一起玩耍。周某长得漂亮、可爱，小伙伴们都喜欢和她玩耍，于是谭某因小伙伴们议论她长得胖、不及周某漂亮，而对周某产生了嫉妒并且怀恨在心。于是在2012年4月10日傍晚，谭某邀请周某到家中一起玩耍，周某到之后，两个小伙伴便在家中一起看电视，谭某趁周某低头玩手机的时候对周某进行报复；用木凳砸向周某的头部，使其晕倒在地。谭某因年仅十三岁害怕周某醒过来之后告诉家长和老师，于是便从家中找到刀、剪刀、啤酒瓶等凶器，对周某行凶，当场把周某杀害。之后谭某因为害怕有人知道，于是对周某进行剖尸，将其头颅、手臂砍断之后装进塑料袋子，并对案发现场的血迹进行清理。 13岁少女，一个在豆蔻年华的妙龄少女，竟然如此血腥和残暴，让人瞠目结舌，让人心痛欲绝。同情受害少女的无辜，也怜悯施暴少女误入歧途的畸形心态。攀比心、嫉妒心从来都是心理健康的毒瘤，再一起血的案例和教训，还希望家长们引以为鉴，遏制悲剧，從正确引导自家的孩子做起。

5、青少年網络社会问题 ：网络是一把双刃剑，在带给青少年海量的信息、开阔的视野、便捷的服务的同时，也带来了色情、虚幻、暴力、恶性诱导等。有些自控能力较薄弱的青少年，世界观、人生价值观尚未成形，这些网络带来的负面影响会危害到青少年的健康发展。网络的蓬勃发展、既为青少年展现了一幅美好的虚拟生存画卷，同时网上的一些糟粕文化也如同魔鬼的利爪渐渐地向青少年伸来，损坏着他们的身体，侵蚀着他们的灵魂，导致了他们各种各样失范、病态的网络行为和网络问题的出现。

6、青少年权利救济缺失问题：校园内发生的侵犯学生的合法权益的问题，目前已经引起了社会上的广泛关注。近年来，媒体曝光的学校和教师为被告的侵权诉讼日益增多。学生与学校的纠纷主要包括行政纠纷和民事纠纷。

（二）自我实现的个体需要是个体在任何时候、任何程度上发掘自身潜在的天赋、能力和趋势的一个过程，也是个体实现充分发展的动力和渴望。自我实现这一需求的产生和满足可以使个体身心健康、精力旺盛、富有创造力，保持一种积极向上的精神状态。

虽然不同的青少年个体在需求内容、需求强度、需求结构等方面表现不尽相同，但由于所处年龄阶段的发展性，青少年整个一致显现出对自我实现这一发展性任务的强烈要求。对于这一需求青少年群体显现如下特点：

1、自我实现需求的动力性：为了满足这一需求，部分青少年甚至可以牺牲自己的缺失性需求，宁愿吃得差一些，穿的旧一些，也要为理想投资，为梦想奔波。为此，才会有“头悬梁，锥刺股”的这种佳话：才会有无数青少年克服家庭贫寒、条件恶劣等困难，为着心中的理想艰苦奋斗。

2、自我实现需求的强烈性：青少年处于自我同一性确立的关键时期，“我是谁”，“我要成为一个什么样的人”等问题成为青少年经常思索的问题，对于完美人格的塑造成为青少年最迫切的愿望。尤其在当今竞争日益激烈的社会中，青少年的发展状况越来越成为个人乃至国家事业发展的关键。

3、自我实现需求的复合性、多重性：由于青少年所处年龄阶段——十一二岁至二十五六岁正是生理心理发展从不成熟到成熟的过渡阶段，他们在向往成人需求的同时，又保留了许多儿童的需求，如贪玩好动、猎奇探究等愿望。

参考文献

[1] 改革开放30年与青少年发展政策 余雅风；-《改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2008）》-2008-11-17

[2] 论公民受教育权平等保护的合理差别对待标准 余雅风；-《北京师范大学学报（社会科学版）》-2008-07-25

[3] 复旦投毒案 -《互联网文档资源》-2015-7-13

[4] 改革开放30年与青少年发展政策 余雅风；-《改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2008）》-2008-11-17

[5] 改革开放30年青少年发展政策的回顾与展望 余雅风；-《中国青年政治学院学报》-2009-01-20