新民主主义革命时期毛泽东党风建设思想及启示

2017-03-13陈洪玲俞景峰

大连海事大学学报（社会科学版） 2017年6期

关键词：新民主主义革命全党作风

陈洪玲，俞景峰

(北京工业大学马克思主义学院，北京 100124)

新民主主义革命时期毛泽东党风建设思想及启示

陈洪玲，俞景峰

(北京工业大学马克思主义学院，北京 100124)

新民主主义革命时期，毛泽东结合中国革命的特点和党的建设实际对党风建设进行探索。新民主主义革命时期党内不良风气具体表现在脱离实际的教条主义作风、缺少活力的党八股文风、脱离民主的宗派主义作风、脱离群众的官僚主义作风等。毛泽东通过加强党内学习教育、严惩不正之风、发扬优秀党员的优良作风和提倡领导干部作表率等方式，推进党内不良风气的克服，并逐步培育优良作风，为革命胜利提供了重要动力。毛泽东在这一时期的党风建设思想丰富了马克思主义党风建设理论，对于指导新时期的党风建设具有重要启示。

毛泽东；党风建设；新民主主义革命

党风是党的精神风貌的具体展现，是人民群众追随和支持党的行动依据，关系着党的事业成败。新民主主义革命时期，毛泽东抓住党内不良作风的主要表现形式及其产生的根源，通过对全党加强学习教育、严惩不良作风、发扬优良作风和提倡领导干部作表率等方式，全方位地打造优良的党内风气，提高了党的领导水平和领导能力，为新民主主义革命取得胜利奠定了坚实的领导基础，也为新时期全面从严治党视域下保持党的先进性和纯洁性、密切党和群众的鱼水关系提供了借鉴与启示。

一、新民主主义革命时期加强党风建设的必要性

早在中国共产党成立初期，毛泽东就深刻意识到加强党风建设对于提高党的战斗力、增强凝聚力的重大意义。他认为，加强党风建设必须在认清主客观条件的基础上对症下药地寻找解决办法。主观上，旧中国是以农民和小资产阶级占主体的社会，党在成立时党内大多数党员来自这个庞大的群体，致使各种非无产阶级思想涌入到党内，由此产生和逐步形成各种非无产阶级作风；客观上，我们党在诞生初期，所面临的残酷的革命斗争环境使党没有条件及时地对广大党员进行深入系统的马克思主义理论教育,以根除其头脑中的非无产阶级思想，导致党内非无产阶级思想的积聚和不良风气的形成，影响了人民群众对党的正确认知和坚定追随，更为严重的是干扰了党的正确路线政策的制定和执行，使党的形象受损,革命事业受挫。

新民主主义革命时期，毛泽东在深刻认识中国社会阶级关系的复杂性和革命斗争环境的残酷性的基础上，在马克思主义理论指导下，不断探索适合中国共产党加强自身作风建设的新思路，在深入分析党内不良风气的表现形式及其产生根源的同时，及时向全党揭露党内不良风气的具体表现和严重危害，使全党深刻意识到克服党内不良风气的必要性和紧迫性。

一是脱离实际的教条主义作风。中国共产党诞生初期，由于时间上成立较短、理论上准备不足和实践上缺乏经验等主观原因，以及共产国际脱离中国国情直接对中国革命发号施令的外部限制，使得党内一些领导人出现把马克思主义教条化、把共产主义决议神圣化、把苏联经验模式化的现象，主要表现为过分重视发动工人运动而轻视农民运动、过度重视开展城市斗争而轻视夺取农村政权，并产生了严重脱离中国革命实际的教条主义、主观主义和经验主义作风，其中对革命危害最大的就是教条主义作风。这些不良作风主要是由不注重调查研究、脱离实际工作导致的，毛泽东指出：“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”[1]800“在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础一环。”[1]802

二是缺少活力的党八股文风。小资产阶级分子在革命过程中所表现出的狂热性和片面性反映到党的文风上就会产生党八股。党八股束缚了生动活泼的革命精神的呈现和表达，严重阻碍着马克思主义真理在党和人民群众中的深入传播，不利于党的革命宣传工作的有效进展。对此，毛泽东严正指出：“党八股里面藏的是主观主义、宗派主义的毒物，这个毒物传播出去，是要害党害国的。”[1]840

三是脱离民主的宗派主义作风。基于大多数党员出身的阶级局限性，党成立初期，在组织上同时出现了宗派主义的过火斗争和相当严重的极端民主化现象。一些党员还存在政治上不尊重上级决定的自由行动和组织上反对集中领导的自成局面等行为。有些党内领导人对于与其观点不一致的同志实行错误的肃反政策，进行“残酷斗争，无情打击”，极大损害了党内的民主和团结。毛泽东认为宗派主义作风主要表现为：向党闹独立以及只注重本单位本部门利益的本位主义、个人主义，任人唯亲和拉帮结派的小团体主义，[1]821-826并且认为宗派主义作风脱离民主,不注重自我批评，无视党内纪律，是党的事业的腐蚀剂，严重影响着党内的团结统一。

四是脱离群众的官僚主义作风。旧中国经历了漫长的封建专制统治，造成了旧社会具有官僚主义积习浓厚、缺乏民主传统的特点，由此产生的封建腐朽思想反映到党内就严重破坏党群关系，其主要表现为形式主义、命令主义和官僚主义作风，其中官僚主义作风危害最大。毛泽东把官僚主义的具体表现概括为：“不理不睬或敷衍塞责的怠工现象”[2]、不与群众同甘共苦等现象。毛泽东时刻告诫党员干部要克服“衙门作风”，不要“做官当老爷”，“要把官僚主义方式这个极坏的家伙抛到粪缸里去，因为没有一个同志喜欢它”。[2]

党内不良风气严重羁绊了党领导革命逐步取得胜利的脚步，破坏了党在群众心目中的形象，疏远了党群关系，削弱了党的凝聚力和战斗力。因此，克服党内不良风气，树立优良的党风，根除党内自身痈疽，以健康的状态奋勇前进，成为新民主主义革命时期加强党的作风建设的必然趋势。

二、新民主主义革命时期毛泽东党风建设思想的主要内容

马克思主义经典作家在领导无产阶级政党进行革命的过程中，一贯重视加强党风建设，他们根据各国国情及其无产阶级政党的实际情况提出多种办法来改进党内作风。马克思、恩格斯生活在资本主义上升时期，无产阶级此时还处于幼年阶段，他们对于党内的不良风气主要采取说服和批评教育的方式来进行克服，重点集中在批评和反对教条主义、宗派主义作风。对于把马克思主义当教条的作风，恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”[3]406马克思、恩格斯还特别批评了当时欧洲的一些社会主义者，认为他们“都只是把马克思的发展学说变成死板教条的党派”[3]236。马克思、恩格斯认为，宗派主义是无产阶级政党发展道路上最致命的敌人，并指出：“社会主义的宗派主义的发展和真正工人运动的发展总是成反比。”[4]他们还通过成立共产国际的方式来克服当时宗派主义作风，并指出：“成立国际是为了用工人阶级的真正的战斗组织来代替那些社会主义的或半社会主义的宗派。”[4]列宁在理论上和实践中都极大丰富了马克思主义党风建设思想，他反对脱离实践盲目照搬照抄马克思主义理论的作风，并认为，马克思主义“所提供的只是总的指导原则，而这些原则的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”[5]。为了使党员正确掌握运用马克思主义理论的方法，列宁十分重视加强党员的理论学习，他经常去党校讲课并发表一些重要演讲，还号召党员在实践中学，并举办“共产主义星期六义务劳动”来促进党员提高思想觉悟。对于俄国无产阶级政党在取得执政地位后党员在作风上出现的骄傲自大和官僚主义作风，列宁提醒全党要发扬党在革命斗争中锤炼的优良作风，并严正告诫全党，骄傲自大、文盲和贪污是阻碍党发展壮大的三大敌人。同时，列宁还着重强调官僚主义是破坏党群关系的大害，并采取制定制度、扩大民主、发动群众监督等方式克服官僚主义；他还要求严肃处理党员干部的违纪行为，“不管他是什么‘级别’”[6]。

新民主主义革命时期，毛泽东在深刻认识和分析中国国情和革命实际的基础上，继承和发展了马克思主义经典作家关于党风建设的理论，准确找到了党内不良风气产生的根源，并对症下药地提出了解决办法。

一是通过加强学习来提高党员干部的理论水平和思想觉悟。中国共产党诞生初期，鉴于旧的社会环境和大多数党员的出身状况，党员普遍具有文化水平不高、理论基础缺乏的特点，非无产阶级思想的存在也比较普遍。针对这一实际，必须加强对党员的学习教育，用无产阶级思想占领思想阵地，在党员队伍中普遍形成无产阶级作风，切实提高党员的党性修养。为了加强学习，毛泽东亲自主持创办了湖南自修大学、农民运动讲习所、抗日军政大学等学校。特别是在延安整风期间，毛泽东利用抗日战争进入相持阶段这一稳定时期，领导全党开展了一次全面学习马克思主义理论的教育运动。毛泽东教育全党要掌握科学的学习方法，学会向书本学习、向实践学习、向群众学习：向书本学习就是主要学习马克思主义理论来克服党员自身存在的理论知识和修养不足的问题；向实践学习就是要“向社会作调查，调查社会各阶级的生动情况”[1]789，实事求是地运用马克思主义理论来解决中国革命问题；向群众学习就是要“走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法，然后再告诉群众(宣传)，并号召群众实行起来，解决群众的问题，使群众得到解放和幸福”[1]933。全党通过加强学习，逐步克服了遗留在头脑中的非无产阶级思想和错误倾向，普遍形成了无产阶级思想，共产主义理想信念更加坚定，党的学风得到全面改善。

二是抓典型，严惩作风不良的党员。对于党员破坏党的组织、违反党的纪律的情况，毛泽东要求严格按照党规党纪进行惩处，并及时向全党指出这种不良风气的恶劣影响，告诫全党引以为戒。在这些不良作风中，党员干部的贪污腐化、违法乱纪是最恶劣的作风，它严重违背党的宗旨和原则，隔离党群联系，严重破坏党的形象。毛泽东一贯坚持严惩贪污违纪的党员干部，不论其职位高低、功劳大小。中央苏区时期，毛泽东领导苏维埃临时中央政府开展了一场声势浩大的反贪污反浪费斗争，严查一切涉及贪污腐化的案件，先后查办了谢步升案、钟铁青腐败案、唐仁达贪污案、左祥云贪污案、陈景魁涉黑案、于都县领导集团集体腐败案等大案要案，两年多时间共查处200多起贪污违纪案件，在整个苏区影响深远。为了进一步加强对党内违纪腐败等不良风气的遏制，毛泽东还要求董必武、何叔衡研究并制定具有针对性的反腐组织工作纲要，并亲自签署《关于惩治贪污浪费行为》的第26号训令。毛泽东在领导党严查违纪腐败分子的案件中，最具代表性的是先后处理革命功臣黄克功逼婚杀人案和红军英雄肖玉璧贪污腐败案，对两人的死刑判决，在党内引起极大轰动，对党员干部具有极大的警示和教育意义，也向群众展现了中国共产党时刻保持清正廉洁、坚决克服自身顽疾的决心。革命战争时期，毛泽东正风肃纪，狠抓不良作风，打造了风清气正的党内政治环境，保持了党的肌体健康。

三是发扬优秀党员的优良作风，发挥先进性示范作用。在长期的、艰苦的革命斗争中，中国共产党锻造出许多优秀的革命精神风范，如井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等都是中国共产党人优良作风的具体展现，她们像一座座丰碑砥砺着无数共产党人团结奋进，不断走向胜利。毛泽东还通过宣传优秀党员的优良作风和光辉事迹来教育和影响广大党员，其中比较有代表性的是：1939年12月，毛泽东发表《纪念白求恩》一文，高度赞扬他大公无私、救死扶伤、甘于奉献的国际主义精神，并号召全党学习这种无私奉献的作风，做“一个高尚的人，一个纯粹的人．一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”[7]。1944年9月，毛泽东写下《为人民服务》一文，高度赞扬了因公殉职的张思德全心全意为人民服务的高尚作风。这一时期党内涌现出许多优秀党员，他们所展现的革命实践精神、艰苦奋斗精神、牺牲奉献精神、大公无私精神、廉洁为民精神等优秀风范在革命斗争中逐步转化为强大的精神力量，激励着一代代的共产党人为着党和人民的事业而奋勇前进。

四是毛泽东以身作则当表率，以更严格的标准要求自己。党内职务越大，越要严格要求自己，尤其是领导干部更要发挥关键作用。毛泽东注重言传身教，他实事求是、谦虚谨慎、严格自律、勤政为民、艰苦朴素的优良作风像一座丰碑时刻展示在全党面前，是全体党员学习的楷模。无论在井冈山时期、在长征路上还是在延安时期，他始终坚持勤俭节约的优良作风，带头参加生产劳动，从不搞特殊化，用延安作风打败西安作风。无论在新中国成立前还是成立后，毛泽东始终保持艰苦朴素的优良传统，反对各种形式主义的排场，时刻教导共产党人发扬吃苦在前、享乐在后的作风，敢于在各种不良风气面前亮剑。毛泽东谦虚好学，经常深入群众作调研，拜群众为师；他求知不倦，去世前半个月还要阅读《容斋随笔》。毛泽东用实际行动向党和人民树立了清正廉洁、无私为民的共产党人形象，用自己的一言一行培育出一整代勤俭节约、艰苦奋斗的共产党员，影响了无数后来者。毛泽东向人民群众展现了共产党人清正廉洁、勤俭节约、艰苦朴素、无私奉献的优秀政党形象，感召着广大群众与中国共产党人同向同行，为夺取新民主主义革命的胜利奠定了坚实的群众基础。

新民主主义革命时期，在毛泽东党风建设思想的引领下，广大党员普遍提高了思想觉悟和党性修养，风清气正的党内政治环境孕育成型，培育了我们党特有的理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的三大优良作风以及勤俭节约、艰苦奋斗、谦虚谨慎、无私为民等优良作风，赢得了人民群众的真心拥护和全力支持，为党取得革命的胜利提供了源源不竭的动力。

三、新民主主义革命时期毛泽东党风建设思想的启示

新民主主义革命时期毛泽东的党风建设思想是毛泽东思想的重要组成部分，极大地丰富了马克思主义的党建理论宝库，为世界无产阶级政党的党风建设提供了成功的实践经验。更为重要的是，它系统解决了党内的不良风气问题，培育了优良党风，保持了党的先进性和纯洁性，为新民主主义革命的胜利提供了动力，为党在以后的发展中克服作风建设方面存在的问题提供了宝贵的指导思想和借鉴。新时期，党要领导和推进中国特色社会主义建设伟大实践、实现中华民族伟大复兴，就要继续发扬党的优良传统和优良作风，以良好的形象聚合起党和人民群众同心同德、同向同行实现“中国梦”的正能量。

在新的时代条件下，伴随着经济全球化、一体化和信息化趋势日益发展的影响，世情、国情、党情的深刻变化使我们党面临着“四大危险”、“四大考验”的严峻挑战，作风问题日益成为削弱党的领导能力和执政能力的关键因素，作风建设更加突出地摆在我们党的面前。这一时期，党内不良风气集中表现为“四风问题”，包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题是群众反映最多、最不满意、最深恶痛绝的问题，它损害群众利益，破坏党的形象，疏远党群关系，也会衍生出其他不良作风。只有解决“四风”问题，才能为党内其他问题的解决提供基础和条件。习近平总书记在继承毛泽东党风建设思想的基础上，抓住新时期党风建设的要害，对症下药地解决“四风”问题，把筑牢党和人民群众的鱼水关系作为党风建设的核心内容，把开展党的群众路线教育实践活动作为加强党风建设的实现路径，通过加强党内学习教育、严惩不正之风和发扬先进作风等方式，全方位改善党内风气，重塑党在人民群众心中的优良形象。

一是加强理论学习，坚定理想信念。当前，在国际社会意识形态多元化带来的新自由主义、普世价值等资产阶级思想的冲击下，一些党员迷失了理想和信仰，患上了“软骨病”。对此，习近平总书记强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”[8]加强学习型政党建设，把党员的理想信念建立在科学的理论认识基础上，补足精神上的“钙”，更好地承担起人民赋予的历史重任。善于学习是共产党人一贯坚持的优秀传统，无论在革命时期还是新中国成立后，毛泽东始终重视加强全党的学习。新时期，以习近平总书记为核心的党中央结合新的时代特点，继承和发扬了加强党的学习这一优良学风，号召全党要大兴学习之风。首先，党员要通过学习马克思主义科学理论来武装自己的头脑，要读原著、学原文、悟原理，加强对马克思主义经典著作、党的重要文献文件和习近平总书记系列重要讲话的深刻认识。其次，要把马克思主义的立场观点方法和本职工作的具体实际结合起来，通过反复学、系统学、跟进学来提高自己，使自己的思想水平和工作能力时刻适应党中央治国理政的需要。在以习近平总书记为核心的党中央的带动下，全党形成了严谨求实的学风，树立了信仰坚定、立场明确的政党形象。为了培育党员的宗旨意识和马克思主义群众观点，以习近平总书记为核心的党中央带领全党自上而下地开展了党的群众路线教育实践活动，通过开展“三严三实”专题教育、党内专题学习研讨和领导干部讲党课等教育形式，使全党提高了党性修养，改进了工作作风，在人民群众中树立了忠诚、干净、担当的先进政党形象。

二是严惩党内不良作风。毛泽东一贯主张严抓党内作风建设，尤其是主张采取最严厉的措施惩治腐败分子，认为严惩腐败行为是加强党风建设的关键。十八大以来，习近平总书记继承和发扬这一优良传统，以壮士断腕的坚定决心、以零容忍的强硬态度、以利剑高悬的高压态势治理违纪腐败问题，“既坚决查处大案要案，严肃查办发生在领导机关和领导干部中的滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件，又要着力解决发生在群众身边的腐败问题，严肃查处损害群众利益的各类案件，切实维护人民合法权益，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明”[9]。经过不懈努力，反腐工作成绩显著，一大批违纪腐败分子被缉拿归案，特别是中央铁腕查处了周永康、郭伯雄、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣、白恩培等高级领导干部的违法违纪案件，用行动和事实向人民表明：不论什么人，不论职位高低，只要违反党纪国法，都要严惩不贷、绝不姑息。这一系列行动既是民心所向，也用实际行动表明了以习近平总书记为核心的党中央的反腐决心和力度。此外，只有建立完善的制度体系，用制度制约权力，才能让不良风气无处遁形。十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央立足于党的章程，相继颁布并实施了《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规，构筑起了防治违纪腐败的“高压线”和“防火墙”，让中央八项规定和党的好传统、好作风在每个党员心中落地生根。

三是发挥优秀党员的模范带动作用，引领全党培育优良风气。习近平总书记强调：“抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。”[10]习近平总书记经常教育党员干部要把焦裕禄作为“正衣冠”的镜子，深刻学习焦裕禄精神，时刻砥砺自己向党的历史上和自己身边的优秀党员学习。习近平总书记还十分重视发挥当代优秀党员的模范带动作用，在给国家测绘地理信息局一名老党员的回信中，高度赞扬了其几十年来不怕牺牲、不畏艰辛、兢兢业业服务国家和人民的作风，彰显了一名忠于党、忠于人民、无私奉献的优秀党员形象。2017年5月，习近平总书记还对中国共产党党员黄大年的先进事迹做出重要指示，号召全党要学习他的高尚情操、爱国情怀和敬业精神。这些优秀党员以优良作风为全党树立了标杆，激励着广大党员干部以他们为榜样，用实际行动来践行自己的理想信念，为党和国家的事业奋斗终生。

此外，习近平总书记还指出，“从解决‘四风’问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风”，“使党的作风全面纯洁起来”。[11]十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视党风建设，以严肃认真的整风精神重点解决群众深恶痛绝、反映强烈的“四风”问题，通过加强学习教育提高了广大党员的理论水平和思想觉悟，通过开展群众路线教育实践活动密切了党和人民群众的鱼水关系。在狠抓作风问题的同时，积极出台相应的制度以巩固作风建设的成果，以优秀党员先进事迹引领党内良好风气，产生了明显的效果：不良风气逐渐减少，好的风气逐渐生长。

总之，无论是新民主主义革命时期还是中国特色社会主义建设时期的党风建设实践，一以贯之地体现了党对作风建设的高度重视。中国革命、建设和改革开放的伟大实践充分证明，中国共产党人只要永远保持革命时期的优良传统和奋斗精神，永远保持与人民群众的鱼水关系，不忘初心，不忘根本，就一定能始终得到人民群众的真心拥护和全力支持，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

[1]毛泽东.毛泽东选集:第3卷[M].北京：人民出版社，1991.

[2]毛泽东.毛泽东选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1991:124.

[3]马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集：第39卷[M].北京：人民出版社，1974.

[4]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集：第4卷[M].北京：人民出版社，1995:602.

[5]列宁.列宁全集：第4卷[M].北京：人民出版社，1984:161.

[6]列宁.列宁文稿：第9卷[M].北京：人民出版社，1979:783.

[7]毛泽东.毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991:660.

[8]习近平.紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神[N].人民日报，2012-11-19.

[9]中共中央纪律检查委员会,中共中央文献研究室.习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编[M].北京：中央文献出版社,2015:96.

[10]本书编写组.党员作风建设工作手册——反对“四风”贯彻群众路线重要文件汇编[M].北京：法律出版社，2014:1.

[11]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报,2014-10-09.

2017-09-12