初中地理知识的记忆技巧范例

广东省清远市清城区东城一中 李 志 麦敏明

学习初中地理知识，有良好的记忆方法，不但能使记忆变得轻松，而且准确性增高，保持长久。学习知识的过程中如果不讲究方法，就会学得很累。学生在学习中，如果老师能够提示、引导记忆的技巧，学习起来不但会很轻松，而且还能够感受到学习是件愉快的事情。教师在教学实践中，注重挖掘记忆的方法和技巧，提示、指引给学生，才会有高效的教学效果。在此，具体介绍初中地理教学过程中可以提示给学生的记忆方法和技巧。

一、形象记忆法

例如，学习世界地理的七大洲，要记住七大洲的轮廓，可以把七个大洲的轮廓归类为便于记忆的形象。例如亚洲的轮廓看成是一个头朝向非洲和地中海的怪兽：西亚是它的头颈部、阿拉伯半岛是嘴巴；北亚俄罗斯（亚洲部分）是背部和尾部，南亚的印度半岛是前腿，东南亚的中南半岛是后腿、马来群岛是它拉下的一滩粪便，东亚是肚子和屁股、日本群岛也是亚洲这只怪兽拉下的粪便。欧洲的轮廓看成是个飞向亚洲的鸟：乌拉尔山脉是它的前胸，伊比利亚半岛和西欧平原是尾部，斯堪的纳维亚半岛是鸟儿背部的一条蛇：张着口想吃大不列颠岛、爱尔兰岛和冰岛。非洲的轮廓看成是野牛的头颈部：南非高原是嘴部，埃塞俄比亚高原有个伸向印度洋的牛角，马达加斯加岛是牛眼睛前面的一个苍蝇。大洋洲的陆地轮廓：澳大利亚大陆看成是坐在印度洋的大海龟：大分水岭是海龟的前胸和头部，向着太平洋。新几内亚岛是头向着东南亚的小海龟。北美洲的轮廓看成是一只恐龙：拉布拉多半岛是头部，美国阿拉斯加是尾巴，墨西哥高原是大腿，这个恐龙吃大西洋的东西，把粪便拉到太平洋。南美洲的轮廓看成是野牛的大腿，阿根廷的南部是脚踝部，几乎踩着南极洲。南极洲的轮廓看成是一个猪肚，南极半岛是连着猪肚的猪肠，几乎被牛脚（南美洲）踩着。

又例如，在学习中国行政区轮廓时，把各省区的轮廓归类为人们熟悉的人或动物形象，如广东省形似一个象鼻伸进琼州海峡，想吸住一个菠萝（海南省）。云南省是个大孔雀，头朝东想吃面前的两个草莓（贵州、广西）。新疆是个朝向西边的狗头，内蒙古是个头朝着东边的长腰狗，张口咬着一个肥鹅（黑龙江）的头部。

二、奇趣句子记忆法

把需要记忆的知识点窜成便于记忆的奇趣句子。例如，

1.记忆地球的赤道半径、极半径和平均半径

庐山去吧（6378）？庐山我去（6357），庐山去矣（6371）！

利用谐音，想象成与他人的三句对话。

2.记忆领土面积前五名国家（俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西）

国名首字“俄加中美巴”谐音“我家中美吧”。想象出奇趣意味：问客人我家中美吧？

3.记忆世界河流长度排名前五名（尼罗河、亚马孙河、长江、密西西比河、黄河）

河流首字“尼亚长密黄”谐音“你呀常觅黄”。想象出奇趣意味：你呀常找黄段子。

三、难易并列联想记忆法

为了记忆难记住的知识，在难于记忆的知识与容易记忆的知识之间建立起联想，难与易并列，由易到难，由旧到新，以浅带深、由浅入深的记忆。

例如，我国34个省级行政区简称的读音，有很多是难以记忆的，用难易并列联想记忆法：读音容易的字与难读的字并列，就很容易记住。请看：

闽——敏而好学到福建，福州就在闽江边。

赣——干练精明到江西，南昌起义为正义。

皖——晚稻丰收赞安徽，合肥巢湖黄山美。

滇－－掂量茶叶到云南，昆明四季茶满山。

黔——前途无量数贵州，贵阳西南大瀑布。

豫——玉米小麦生河南，郑州中原得丰产。

四、歌谣记忆法

歌谣记忆法，是以歌谣的形式把知识点串起来，便于联想、比较。歌谣简要、顺口、有趣，有助于记忆。例如，

记忆七大洲面积排名：亚非北南美好，南极欧大羊糕。

记忆世界各国面积排名的歌谣：俄加中美巴，俄罗斯最大。

记忆世界各国国民经济总量（GDP；经济实力）排名的歌谣：美中日德法英巴，发展中的想发达。

把省级行政区的简称和行政中心编成歌谣：两句为一组，描述一个省级行政区，第一句开头都是简称，第二句开头都是行政中心，每组歌谣都如此，便于记忆。例如，

1.新疆（新，乌鲁木齐）：新疆干旱温差大，乌鲁木齐有甜瓜。

2.甘肃（陇，兰州）：陇上河西通走廊，兰州东望连云港。

五、谜语记忆法

把省级行政中心的名称设计成谜语，按照四大地理区域分组猜谜语：例如：西北地区和青藏地区省级行政中心名称的谜语：

1.扬手叫停船

2.有鸟无珠，鱼跃日落，林失一半，济水断流

3.收买三十人

4.打平，一口吃掉水牛尾巴，寺边又来一头牛

5.山涧结冰

6.天河

谜底：1.兰州；2.乌鲁木齐；3.拉萨；4.呼和浩特；5.西宁；6.银川

六、奇趣故事记忆法

把地理知识编成奇趣故事来帮助记忆。例如，

导游面试

喜鹊开了一家旅游公司，要招聘一批导游，鸽子、燕子、鹦鹉等许多动物前来应聘。他们必须参加喜鹊亲自主持的面试，过关了才会被录用。

面试开始。

喜鹊：“鸽子，地球上的七大洲，你会怎样向游客介绍？”

鸽子：“地球上的大洲就是大粥，亚洲就是鸭粥——很多人——喜欢的；大洋洲——大羊粥——好多大羊的；欧洲——藕粥——藕粥里有多瑙荷、莱茵荷可美味了；北美洲、南美洲在西半球呢，不就是北米粥、南米粥是稀拌糗的？；非洲不就是沸粥--热腾腾的；南极洲冰天雪地，有企鹅在那生活，不就是腩鸡粥结冰了，企鹅想吃，就在那儿生火煮腩鸡粥了。”

鸽子被录用了。

喜鹊：“燕子，你介绍一下太平洋、北冰洋。”

燕子：“太平洋，最大的羊——太平无事吃个最大的羊；北冰洋——被冰羊——能放进冰箱的当然是最小的羊了。”

燕子被录用了。

喜鹊：“鹦鹉，你怎么向游客介绍一些好玩好吃的国家呢？”

鹦鹉：“世界上好玩好吃的国家可多了。比如想玩的，敲锣就到埃及的开罗，打鼓就到东亚的蒙古，吹笛就到非洲中部的布隆迪。想要好吃的，到欧洲吃俄罗斯（丝）、爱沙尼亚（鸭）、拉脱维亚（鸭）和罗马尼亚（鸭）；到非洲吃阿尔及利亚（鸭）、利比亚（鸭）、埃塞俄比亚（鸭）、尼日利亚（鸭）、赞比亚（鸭）、坦桑尼亚（鸭）和纳米比亚（鸭）。鹦鹉当然也被录用了。

结合以上故事，做课堂练习，归类写出：东半球的大洲；西半球的大洲；亚洲国家；非洲国家。