图书馆无形资产的类型及管理特点研究

穆俊娥

(吕梁教育学院，山西 吕梁 033000)

【教育管理】

图书馆无形资产的类型及管理特点研究

穆俊娥

(吕梁教育学院，山西 吕梁 033000)

知识经济时代中，学校图书馆之间的竞争侧重点体现在无形资产上，无形资产演变成强化图书馆竞争实力的利器。文章在概述图书无形资产内涵的基础上，对其服务类、知识产权类、特种权利类以及综合类四大类型进行分析，最后，探究其各自的管理特点。希望本文论述内容，在提升图书馆无形资产管理效率方面有所帮助。

图书馆；无形资产；类型；管理特点

无形资产作为图书馆总资产中的重要组成成分之一，现阶段人们对其运行情况给予了高度关注[1]。但是从全局上分析，国内图书馆界对无形资产的认识程度依然处于较低的层次上，也就是说图书馆无形资产管理质量依然得不到保障。为了达到提升学校图书馆核心竞争力这一目标，优化学校办学质量，对图书馆无形资产的类型及管理特点进行摸索与探究是极为有效的对策。基于此，本文展开相关论述。

一、图书馆无形资产内涵

学校图书馆无形资产可以被视为馆内一类带有增值功能的资产，其并不是客观存在的，而以智力姿态呈现出来。其可以为生产力的产出提供资源，也就是能够将高端精炼的科技知识等特权或优势供应给学校、图书馆、馆员与学生，为学校最佳效益的取得注入能量。图书馆无形资产涵盖的内容是多样化的，例如图书馆特许经营权、网络使用权、知识产权、馆誉、软件研发水平、图书馆文化、馆员与读者和谐的关系等。

二、图书馆无形资产的类型

依照国务院颁发的《资产评估准则-无形资产》中的第16条规定，无形资产被划分为两者类型，即可辨认与不可辨认资产，本文将图书馆的无形资产分为如下几类。

(一)服务类无形资产

服务类无形资产实质上就是图书馆为外界供应的各项提供服务类型、服务科技、服务特色等。图书馆服务类无形资产通常为搜寻、询问、阅读等；还有为专题、学术研讨提供服务的功能。在信息时代中，众多图书管在互联网技术的协助下构建出信息资源数据服务、网络信息管理服务等现代化服务类型。

(二)知识产权类无形资产

知识产权作为无形资产的一种重要类型已经得到世界各国的肯定。图书馆知

识产权的产出通常是其借助开发自体资源而取得的知识成绩，或者是和出版界、实体公司、网络公司等联合研制的成果[2]。目前学校图书馆知识产权大多数以版权的形式体现出来，图书目录、综述、索引、音像制品、培训材料、体制总编等是最为基础的知识权；高端科技知识权是以计算机软件为基础的，而构建的书目资源库、网络软件中心、全文数据库、网络电子版权等。

(三)特种权利类无形资产

对于学校图书馆而言，特种权利类无形资产多数以合同、契约、特许经营权等形式呈现出来。例如科学应用著作权的权利，和供应商签署合同协议并获得某种技术辅助的特权，对文献资料的管控与应用权利等。

(四)人力资源类无形资产

图书馆的人力资源实质上就是指馆内的在职员工的知识技能水平、学历学位、个人风格、职称结构以及团队精神等。图书馆人力资源资产的能动性，是强化图书馆资源应用效率的前提条件，对人力资源资产进行优化配置与科学调控，可以使其处于保值增值的发展模式中，为学校图书馆最大效益的取得奠定基础。

(五)综合类无形资产

综合无形资产在学校图书馆中并不是孤立存在的，其和图书馆管理水平与整体效益密切相关，涵盖图书馆名称、图书馆特色标志、地理方位、发展历程、馆誉以及组织文化等，其中后两者为图书馆综合无形资产最显著的体现形式。

三、图书馆无形资产管理特点与措施

(一)信誉文化与服务管理

信誉文化类无形资产是图书馆事业运行的依靠，也是对其服务档次的定位，图书馆服务档次又反作用于图书馆信誉，在弘扬于集成图书馆文化方面也体现出巨大的实效性，所以图书馆信誉文化类无形资产管理带有服务管理的特征。

服务管理具体是对运行主体多样化形态的服务内容规划与整合[3]。对于学校图书馆而言，其服务技能就是图书馆职能彰显的程度，即对智慧统合的能力。服务类型一般涵盖以下几点内容，即普通性信息资源查询和搜索，数据库建立和更新，读者阅览与引导；服务特色是图书馆借用现有资源将个性化服务供应给读者，例如专题查询服务、学术研讨服务、读者培训服务等。若要将图书馆无形资产的价值充分彰显出来，务必要以图书馆服务建设为关键，强化其信誉度，使图书馆承载与传播优秀文化功能体现出来。

(二)知识产权与知识资本

图书馆知识产权类无形资产被划分到智力成果权限范畴，其为图书馆依法拥有对智力劳动创造成绩应用的权利，所以在对图书馆知识产权类无形资产管理之时应该体现出知识资本管理特征。基于知识应用为知识资本的基础，以及知识资本能够将智慧价值转型为经济指标等实况，图书馆应用知识成绩时应该以知识资本管理为基础，此时对知识资本的管理工作演变成对知识创造和应用环节的管理，管理的内容主要包括布置与计划活动等。

图书馆知识资本管理工作通常有以下几种形式，一是对知识进行科学的分类与配置，使其融入图书馆无形资产管理区域。二是为知识资本设置使用权限，维护其安全性与完整性。三是对知识合理的使用，对其施以研发与传输对策，最大限度的增强其实用性。总之，对图书馆知识资本的管理就是使知识资源得到整体性量化与质化，借助采集、搜取、整理、分享、创新等多样化管理手段，为知识资产的实时更新与应用奠定基础，满足众多图书用户的主观需求。

(三)特种权利与信息源

特种权利类无形资产在图书馆总资产中的存在，使图书馆获得了一定公益性社会地位的特许经营权，图书馆具有使用藏书的权利，以及用馆内信息与外界交流利的权利，具备科学开发应用信息优势、整合编制出版信息优势等政府特许的信息源保障。所以，在对图书馆特种权利类无形资产管理过程中应该体现出信息源管理特点。信息源为所有可存储、传输和应用的信息材料的整合体，图书馆信息源管理是指存在于馆内的全部文献资料、多媒体信息等多样化要素整合的信息媒介和信息机构的管理，是对具有可操作性、实用性资源的应用，以及相关信息加工处理程序。

(四)组织结构与人力资源

图书馆人力组织类无形资产囊括了图书馆劳动力和社会公共关系，具体是对人力劳动资源组织规划的行为方式，也是对人力关系构建的行为，所以图书馆人力组织类无形资产的管理应该带有人力资源管理特点[4]。也就是说将人力资源管理理念视为图书馆人力组织类无形资产管理的关键点，侧重点在于对图书馆人才的招揽和业务能力培养，协助其构建现代图书馆员职业素养和与创新精神，最大限度挖掘个体潜质，推行激励体制激发职员工作的主动性，降低优秀馆员流失量，从而使图书馆事业正常运行得到切实的劳动资源保障。

总之，对学校图书馆无形资产类型与管理特点有一个全面性了解是极为必要的，这是有关管理对策被编制的参照资料，也确保其实效性充分发挥的保障，同时在塑造图书馆优良形象，强化图书馆实力以及维护图书馆资产完整性等众多方面体现出优越性。总之无形资产作为图书馆重要资源之一，必须得到充分的重视与有效的管理，强化其应用价值，为图书馆最大效益的取得保驾护航。

[1]柏鹏英.高校图书馆无形资产流失及防范措施[J].内江科技,2016(7):13.

[2]李景峰,李紫雪.智力资本嵌入图书馆个性化服务的理论模型构建[J].情报科学,2015(3):3-7+40.

[3]廖静怡.基于知识资本循环的图书馆知识价值链研究[J].经济研究导刊,2014(13):204-207.

[4]张桂玲.浅谈高校图书馆资产的管理与使用[J].科技情报开发与经济,2014(19):40-42.

2017-03-20

穆俊娥(1972-)，女，山西临县人，吕梁教育学院馆员，研究方向：图书馆管理。

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1672-2086(2017)01-0049-02