以红色旅游资源为依托加强大学生思想政治教育——以吉林省为例

丁春砚

(长春师范大学，长春 130032)

以红色旅游资源为依托加强大学生思想政治教育
——以吉林省为例

丁春砚

(长春师范大学，长春 130032)

吉林省红色旅游资源蕴藏着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容，是思想政治教育宝贵而难得的资源，对大学生坚定中国特色社会主义理想信念、增强爱国主义情怀和历史认同感、梳理正确的价值观具有重要作用。将吉林省红色旅游资源与大学生思想政治教育内容相结合，是社会发展和国家进步的需要。

吉林省；红色资源；高校；思想政治教育

一、加强思想政治教育是时代的需要

保持大学生思想不被外来文化所侵蚀是高校思想政治教育的目标之一。大学生是民族振兴的基石、国家富强的保障，是构建社会主义和谐社会及和谐校园的主体，更是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的后续坚定力量，因此，加强高校大学生的思想政治教育十分重要。激烈的国际竞争环境使得培养高精尖人才的需要迫在眉睫，改进和加强大学生的思想政治教育是建设社会主义和谐社会和践行社会主义核心价值观的必然要求。

改革开放以来，我国在引进西方先进科学技术的同时，也使西方各种文化思潮充斥于中国市场。近年来，随着改革开放的进一步深入，我国在文化方面尤其是价值观方面，正面临着越来越严峻的西方和平演变冲击，尤其是微信、微博等网络交流平台的普及，使各种各样的价值观充斥在当代大学生中，这也使增强大学生思想政治教育和高校改革思想政治教育模式变得十分急切。

思想政治教育方法是教育主客体之间实现交流和沟通的重要手段，也是教育内容和教育目标联接的重要纽带，提升大学生思想政治教育质量，直接关系到大学生思想政治教育的提高[1]。全球化背景下的当代大学生，思想活跃、充满朝气，对新鲜事物接受能力较强，在构建社会主义和谐社会的大环境下，高校思想政治教育工作要做到始终以学生为主体，尊重学生的学习兴趣，建立平等的师生关系，注重大学生价值观的培养，使大学生能够成为国家的中坚力量，抵制西方和平演变思潮，扩大中华文化的世界影响力。但目前高校的大学生思想政治教育模式过于单一，“填鸭式”教学模式仍然在大学生思想政治教育的课堂中占主导地位，由此导致高校大学生对思想政治教育的学习积极性不高、学习效果不明显。因此，改革和创新高校大学生思想政治教育模式和内容尤为重要。

二、吉林省红色旅游资源现状

红色资源是指在中国共产党领导下，我国各族人民在长期革命斗争和社会主义建设中所形成的伟大革命精神及其载体，它是中国共产党人创造的新民主主义文化和社会主义文化的核心，是中国革命和建设取得胜利的强劲动力和不朽的民族精神[2]。红色资源由精神和物质两方面内容组成，主要是通过参观游览物质层面的内容，进而升华到精神层面的内容，从而在无形中影响旅游者的思想。

红色旅游，主要是指以中国共产党领导人在革命和战争时期建立丰功伟绩的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主体性旅游学习活动[3]。吉林省曾为中华人民共和国的建立做出了巨大牺牲与贡献，由此而形成的红色印记与全国其他地方相比，有着独特的地域特色与文化蕴味。

目前，在党中央号召及地方政府的支持下，吉林省红色旅游资源的开发与建设已初具规模，形成了以革命遗址、革命纪念馆、革命博物馆和烈士陵园为主要参观旅游学习基地，并且这些红色文化遗址主要集中在今天的四平、长春、通化、吉林、延边等地区。如通化的国家4A级景区杨靖宇烈士陵园、东北抗联史迹纪念馆，长春市的伪皇宫博物馆、东北沦陷史陈列馆，吉林的吉林市博物馆和吉林市烈士陵园等。

吉林省有着丰富的红色旅游资源，同时历史文化底蕴深，要将红色精神文化作为大学生思想政治教育的着眼点，使吉林省的红色旅游资源成为集旅游、爱国主义教育、思想政治教育、亲近大自然为一体的体验式教学典范。

吉林省红色旅游资源经过长期的开发与建设，逐渐形成了“吉林红色精神”。“吉林红色精神”是指吉林人民紧紧团结在中国共产党周围为新中国的建立和发展而浴血奋战，并在此基础上形成的东北抗联精神、杨靖宇精神、长白山精神和抗美援朝精神等。“吉林红色精神”的弘扬有利于当代大学生坚定中国特色社会主义的理想信念，有利于增强当代大学生对社会主义核心价值观的认同感，有利于当代大学生形成集体主义的道德价值观，有利于当代大学生在激烈的国际竞争中创新意识和进取精神的挖掘与形成，有利于当代大学生“三观”的形成与保持，从而在内容上丰富当代大学生的思想政治教育，为高校大学生的思想政治教育注入新活力。

三、吉林省红色旅游资源在大学生思想政治教育中的开发与利用

1.实施现场体验式教学，将吉林省红色旅游资源与大学生的社会生活实践相融合

理想信念能够对人的行为起到激励和维持作用。现场体验式教学能够做到理想与现实相结合、内容与形式相统一，彻底改变传统的“填鸭式”教学方式，从而加强大学生思想政治教育的时效性。吉林省红色旅游资源为吉林省各大高校甚至是全国高校提供了广阔的体验基地和鲜活的历史教材，为现场体验式教学的实施提供了切实可行的现实基础。如长春师范大学的“百优青马工程”，每年都会组织“重走抗联路、牢筑靖宇魂”的暑期社会实践活动，通过聆听抗联英雄人物事迹，感受革命先烈的英雄风范和英雄气概，从而在实践中理解与把握东北抗联精神；通过每年参观伪皇宫博物馆的入学教育、九一八历史博物馆等历史遗址，在亲身感受日本帝国主义侵略给中华民族带来耻辱的同时，让大学生坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，从而使中华民族骄傲地屹立于世界民族之林。

红色旅游资源的每个遗迹都是一部生动鲜活的思想政治教育教材，体验式教学能够将红色旅游资源的作用发挥到最大。在当前环境下，体验式教学是加强大学生思想政治教育必不可少的教学方法之一，体验式教学可激发大学生的求知欲，提高大学生的思想政治觉悟，增强大学生对党和国家的认同感。

2.将吉林省红色旅游资源与校园文化建设相融合

吉林省红色旅游资源是革命精神和人文历史结合的典范，将吉林省红色旅游资源与校园文化建设相融合，对当代大学生思想政治教育具有重要的历史与现实意义。学校可以自编自演以东北抗联英雄事迹为基本事实的舞台剧，供全校师生观看；学校的广播、报刊、微信、微博等媒体平台要加强对吉林省红色旅游资源的宣传；学校组织以红色文化为基础的大型诗朗诵、演讲比赛等活动，从而使大学生于无形中学习红色文化和红色精神，增强民族认同感。

3.编写红色教材科普读物，开设红色课程，将吉林省红色精神与大学生思想政治教育课堂相结合

“前事不忘，后事之师”，要将吉林省红色旅游资源与爱国主义教育、理想信念教育、心理健康教育、公民道德教育、社会主义荣辱观教育、社会主义核心价值观教育相结合，提升大学生的思想理论素质，拓展大学生思想政治教育的内容。

红色旅游资源是历史的记忆、时代的丰碑，吉林省红色旅游资源不仅展现了吉林省悠久的革命与建设历史，也为文化省城思想政治教育工作的拓展开启了新模式，丰富了思想政治教育的内容和模式。吉林省红色旅游资源能够满足当代大学生思想政治教育所需要的新内容、新模式与新方法，从而在教学模式、教学内容和教学方法上实现了全面创新。要立足于吉林省丰富的红色旅游文化资源，赋予革命传统新的时代特色，使爱国主义在内容和形式上实现历史与现实的结合。当代大学生在潜移默化中接受吉林省红色精神的熏陶，充分发挥吉林省红色旅游资源的信仰激励、人格激励和理想激励等功能，从而培养合格的社会主义事业接班人和建设者。

[1]黄艳.大学生思想政治教育方法创新研究[J].四川理工学院学报：社会科学版，2015(1).

[2]张颢.论红色资源开发在高校思想政治教育中的作用[J].前沿，2007(7).

[3]杨吉生，赵壮.吉林省红色旅游资源产品开发探析[J].中国城市经济，2010(12).

〔责任编辑：钱晓玲〕

Based on Red Tourism Resources to Strengthen College Students’ Ideological and Political Education——In Jilin Province

DING Chun-yan

(Changchun Normal University, Changchun 130032, China)

The red tourism resources of Jilin province are rich in revolutionary spirit and the dignified content of human history, which are valuable and rare resources in ideological and political education. It plays an important role in the identification of the ideas and beliefs of socialism with Chinese characteristics, the enhancement of patriotism and the sense of historical identity, and the correct values for college students. The combination of red tourism in Jilin province and the ideological and political education of college students is the need of social development and national progress.

Jilin province; red tourism; colleges; the ideological and political education

10.3969/j.issn.1008-6714.2017.05.002

2017-02-27

长春师范大学大学生创新训练项目

丁春砚(1993—)，女，山东潍坊人，硕士研究生。

G641

A

1008-6714(2017)05-0004-02