“中国梦”视域下中国社会主义核心价值观建构研究

杨友国

“中国梦”视域下中国社会主义核心价值观建构研究

杨友国

(阿坝师范学院马克思主义学院，四川汶川623002)

经济发展需要正确的思想政治理论的指导。社会主义核心价值体系的构建需要通过提高全民思想道德文化修养来实现。在社会经济高速发展的当下，“中国梦”的提出不仅为提升和实践社会主义核心价值观提供了方向引导，同时也有助于全国人民树立起共同奋斗的理想和目标，以实现国家富强、民族振兴和人民幸福。

中国梦；社会主义核心价值观；建构

要建设中国特色社会主义国家，保证社会主义市场经济的稳定发展与人民物质生活、精神需求的极大富足必须遵循党中央的路线方针政策，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。简言之，“中国梦”的实现不仅是国家富强的过程，同时也是全民文化素质整体性提升，核心价值观不断树立和完善的过程。只有不断强化“中国梦”，将这个“梦想”融入到社会发展的各个环节中，通过所有人的共同努力来实现，才能让每个人都获得幸福美好的生活。

1 “中国梦”与中国社会主义核心价值观的内涵

居民整体生活水平与国家发展、社会进步息息相关。在漫长的社会发展过程中，我国既经历了唐宋时期的繁荣，也体验了鸦片战争后的困境。在全球化进程不断深化的今天，如何增强我国的综合竞争力，从而在国际舞台上获得更耀眼的地位并发挥核心的作用，重新焕发出文明古国的光彩已经成为每个中国人都需要思考的问题。

从广义来说，“中国梦”的提出就是顺应中华民族伟大复兴目标而提出的一个奋斗方向。这个“梦”不仅是党和国家所提出的一个发展方向，同时也是全民奋斗的自觉目标。在良好社会风气的构建过程中，在全民实践社会主义核心价值观的过程中，“中国梦”在一点点地实现，我们离社会繁荣、国家富强的奋斗目标的距离也越来越近。

从内涵来看，国家富强是中国梦实现的基础，也是支撑社会发展、人民综合素质提升的基础。稳定富强的国家能为我们提供一个稳定的奋斗环境，也能让民族振兴具有稳定而扎实的环境基础[1]。正如古人所说的“治国、平天下”，只有打造良好的外部环境，为国内发展创造积极条件才能让社会各行业的人都看到发展希望，进而为社会发展创造可能。值得一提的是，“中国梦”的实现前提在于人民积极的参与。在坚持以人民为本，重视民生发展与人民幸福的前提下，“中国梦”的发展历程充分考虑了每个社会成员在国家发展过程中起到的作用，坚持以普通民众的需求及心理、思想水平为出发点，鼓励每个人都参与到社会建设活动中来，让民众的意见得到尊重，能力得到发挥，付出的努力得到回报。只有这样，国家复兴与民族富强才不会成为空洞的口号，民众才能获得更加积极的精神寄托与精神动力。

从社会主义核心价值观的树立和形成过程来看，只有融合国家、社会与民众的努力，将经济建设与思想文化建设、国家综合能力全面发展放到最重要的位置上来，才能真正践行社会主义核心价值观，保证社会发展方向的正确性。社会主义核心价值观是对中国特色社会主义体系的概括与总结，在社会发展历程中践行核心价值观中的内容，将我国打造为富强、民主、文明、和谐的社会，才能真正实现共产主义的奋斗目标。

在漫长的历史选择过程中，社会主义核心价值观凝聚了几代人的实践与经验。结合社会发展现状与精神文明建设进程，我们不难发现，社会社会主义核心价值观，其实就是对社会发展方向、居民生活期望、国家富强繁荣的一种渴望与追求，是将经济建设、政治建设文化建设、社会建设与生态文明建设结合起来，用可持续发展的眼光去面对和践行“中国梦”，是在国家发展的当代所赋予这一梦想的时代内涵与外延。

2 社会主义核心价值观的大众化建构现状

社会主义核心价值观充分体现和代表了当前情况下社会主义发展的核心价值与普通群众思想道德文化建设的本质核心。可以说，社会主义核心价值观已经逐渐融入了市场经济发展与社会主义精神文明建设之中，并逐步转化为每个中国人的自觉追求。由于社会主义核心价值观充分满足了大多数中国人日常生产和生活的需要，让他们获得了更好的视察社会生活环境与精神提升，所以得到了广泛认可与自觉支持。需要注意的是，由于我国还处于社会主义发展的初级阶段，经济发展水平与基础设施建设的水平还落后于西方发达国家，所以目前社会主义核心价值体系还处在完善的过程中，需要大力实践加以落实。

2.1 实践环节中的知行分离

社会主义核心价值体系建构为我们打造了一个和平稳定的生活环境，让普通民众能够明确什么事情应该做，什么事情不能做，并让核心价值观逐渐融入人们的思维与行为习惯，成为指导人们日常生活工作的重要伦理依据。在高校思想政治教育及社会化宣讲等活动中，社会主义核心价值体系及核心价值观的宣传已经逐渐深入基层，从理论逐步向实践过渡。可以说，核心价值观在思想文化教育方面做出的努力就是为了引导民众的行为，让人们真正做到知行合一，真正认可核心价值观并在日常生活中加以运用。

然而，由于思想道德教育的不到位及对社会主义意识形态的认识模糊，一部分人并没有实现思想文化道德认知与个人意志的统一，一些人在实践社会主义核心价值观的过程中出现知行分离的现象，无法用核心价值观来约束自己的言行举止。从本质上来看，知行割裂造成了社会主义核心价值观实用性价值的降低，影响了核心价值观的实效性，影响了大众对社会主义核心价值观的认同。

2.2 社会主义核心价值观的传播方式单一

从认知情况和传播效果上看，多数民众对社会主义核心价值观的了解都来源于电视主流媒体，他们在电视新闻、公益广告、影视作品、领导人讲话等内容中了解社会主义核心价值观，并将传播内容与传播形式有机结合起来，使社会主义核心价值观中涉及的内容被局限在了一个狭小的范围中。狭小的传播范围与较为单一的传播模式限制了社会主义核心价值观影响力的扩大，造成了很多普通民众未形成完整而正确的价值观，影响了“中国梦”的实现[2]。

另外，由于互联网的发展与新媒体的不断崛起，青年人接触了一些不良的网络信息。他们沉迷于虚拟世界，渴望获得感官上的刺激与精神上的愉悦，而忽视了对个人思想道德修养与文化素质的提升。一些不良信息的影响让青年人回避崇高，排斥先进，将主流媒体上所宣扬的那些崇高精神视作过时思想，拒绝接受社会主义核心价值观念的引导，并将高校中开设的思想政治教育课程当做“浪费时间”。与此同时，网络上大量传播的一些低俗文化与媚俗思想也在挑战社会核心价值观，造成社会主义核心价值观影响力的削弱。

当前环境下，社会主义核心价值观的传播方式单一化限制了传播范围与影响力，降低了的接受性与认可度，容易引起受众的审美疲劳，使其产生厌烦心理，并将舆论引导视作一种僵化的政治性宣传。因此，只依靠官方宣传、行政安排与道德说教已经无法收获预期的教育效果，只有重新审视大众的需求，让社会主义核心价值观的传播方式与内容更接地气，更具通俗性和感染力，才能取得更好的效果，才能真正实现贴近群众、扎根民众的目标。

2.3 社会思想意识和价值观念复杂多样

作为主流的社会意识形态，社会主义核心价值观正潜移默化、持久深远地对广大人民的思维、道德修养与行为准则产生积极影响。经济全球化背景下，民众日常生活易受到外来经济与思想文化的冲击，他们的利益诉求与社会思想意识日趋多样化，并乐于接受新事物。

民众的认知能力与思想道德修养存在一定差异，他们对社会主义核心价值观的理解存在着不同。他们的思想情感与思考方式影响着他们的价值判断，他们的认知水平左右着他们对社会主义核心价值观的能动性选择。这种情况下，多元化的思想发展可能会让一部分人对社会主义核心价值观产生错误的认识，甚至拒绝接受科学价值观的引导，固执地坚持落后的思想意识。

3 “中国梦”视域下社会主义核心价值观建构的意义

国家的繁荣不是一蹴而就的，要实现国家富强与民族振兴，必须依靠广大民众长期艰苦奋斗。要组织动员全国人民积极参与到实现“中国梦”的进程中来，让每个人都能在社会发展中贡献自己的力量，用先进的思想道德文化来武装自己、约束自己，实现社会经济发展与精神文明的共同发展。

3.1 为社会各行业提供高质量人才

从思想政治教育的内涵和外延上看，综合型人才不仅需要较高的专业文化素养与技术能力，同时还需要积极正确的世界观、人生观和价值观作为精神引导，实现思想道德修养与专业能力的同步提升。在建设中国特色社会主义的过程中，“中国梦”理论的提出不仅为国家发展指明了方向，同时也对每个渴望社会稳定和谐、快速发展的中国人提出了要求。

作为综合型专业人才的重要组成部分，高校学生是推动社会发展的后备军。在第一个百年计划即将完成的关键阶段，大学生的创新性、创造力与专业技术能力都将给社会发展注入新鲜血液，让社会经济迈上新的台阶[3]。作为这一阶段的重要推动力量，高校学生的专业文化水平与思想道德修养高低会对国家和社会的发展造成直接影响。此时，高校开设的思想道德修养类课程将对学生的人生观、价值观产生积极影响，帮助他们明确自己的职业方向，形成成熟稳定的人生观和价值观。“中国梦”理论的提出帮助大学生明确了社会主义建设的方向，对他们的行为和思想起到了一定的约束与导向作用。在生活和学习过程中，“中国梦”理念会影响学生的学习内容与学习积极性，让他们在正确价值观的引导下从自身的角度去理解“中国梦”的内涵，并用这一价值理念来引导自身的行为习惯。

需要注意的是，在当前的教育战略思想中，“培养什么样的人，怎样培养人”这一问题已经成为了学校及教师研究的重点。高校学生的奋斗精神将在“中国梦”的指引下不断完善，学生的全面发展教育理念、服务国家以及服务人民的社会责任感、勇于创新的探索创新精神与社会实践能力也会在学习过程中得到强化。“中国梦”视域下的高校学生也将逐步走上社会，成为各个行业中的高质量人才，在社会经济发展与思想文化水平提升方面会起到明显的促进作用。

3.2 为实现“中国梦”提供思想支持与内在动力

“中国梦”目标不仅是社会主义核心价值体系下对我国发展方向的引导，同时也是适应世界多元化需求，化解各类纷争，实现精神文明水平全面提高的客观需要。可以说，“中国梦”的提出既满足了我国的发展国情，也合乎中国未来的发展方向，作为一种高屋建瓴的价值观念，是从实际情况出发对我国社会发展的预想。

民族复兴与社会进步需要每个公民的共同努力。在社会主义核心价值观的形成过程中，每个人的梦想都是“中国梦”的组成部分，只有将个人理想及奋斗目标与社会理想结合起来，才能推动“中国梦”的实现。在社会主义核心价值体系下，每个人的梦想与追求都应符合社会发展需要与国家进步的大环境，个人的理想和信念只有适应时代发展的潮流，将个人价值融入到社会价值与国家价值中来，才能成为推动“中国梦”实现的动力。此外，个人理想的实现有赖于“中国梦”的引导，而“中国梦”实现的过程其实就是个人理想不断确立和不断实现的过程。在为个人理想而奋斗的过程中，社会主义核心价值观将“中国梦”细化为不同方面的内容，将民主、富强细化为每个人对自由平等、对物质生活与精神生活富裕的追求。在这种情况下，人们会主动将个人理想融入社会理想中，在社会主义核心价值观的指导下，确定人生方向，并为之努力奋斗。

4 “中国梦”视域下社会主义核心价值观建构的方式

4.1 深化社会主义核心价值观的研究

建设中国特色社会主义，应对经济社会发展与经济全球化提出的各种挑战，建设物质文明与精神文明同步发展的新型社会，就必须强化社会意识方面的引导，深化社会主义核心价值观构建方式的研究。

首先，必须认清我国在精神文化发展方面存在的不足，以及传统思想中留存的一些负面元素，帮助人们冲破传统观念的束缚，实现精神文明及社会思想道德水平的整体性提升。其次，要将社会主义核心价值观植根于中国优秀文化中，吸收传统文化的优秀内容与先进经验，完成文化传承与文化交流，实现精神文明方面的创造性发展。只有这样，才能更好地发挥上层建筑的导向作用，使其反作用于经济基础，保障社会主义市场经济的平稳良性发展[4]。

4.2 将个人理想与共同理想结合起来

社会多元化与文化多元化造就了人们的不同追求。在当前阶段，个人只有在建设社会主义核心价值观这个理念的引领下，实现个人理想与追求，以发展的眼光来面对生活中存在的各种困难，才能创造出美好的人生。进一步说，就是要将个人的前途命运与国家的前途命运有机地结合起来，努力运用所学知识与个人综合能力将国家建设成为富强、民主、文明、和谐的新型社会主义社会。认清现阶段共同理想与个人理想之间，以及理想与现实之间的关系，坚持一切从实际出发，以个人能力及潜能为立足点，从社会发展的需要出发，在全面建设小康社会、落实社会主义核心价值观的过程中去实现个人理想，最终实现个人理想与“中国梦”的同步。

4.3 坚持以人为本

社会主义核心价值观坚持以人为本，以人民的切身利益为国家发展的出发点和立足点，在保证人民权益的基础上强调社会进步与国家富强。

在社会主义核心价值观的践行过程中，必须尊重每个人的社会主体地位和主体意识，从人们的接受能力与学习习惯入手，密切关注群众的实际需要，结合不同个体所处的不同环境、不同的文化基础与社会环境进行教育[5]。在社会主义核心价值观教育的实施过程中，要时刻将人民利益放在第一位，坚持以人为本的思想理念，动员广大人民更加积极地投身到“中国梦”的建设中来。

5 结语

“中国梦”不仅是国家发展的规划与方向，同样也是每个人奋斗前进的引导。当前，必须强化社会主义核心价值观教育，努力提升全民的思想道德修养，深化人们对社会主义核心价值观的认识，只有这样才能逐步实现民族振兴、国家富强、人民幸福的“中国梦”。

[1]刘明福.中国梦——中国的目标、道路及自信力[M].北京:中国友谊出版社，2013:3-25.

[2]李文信.大学生核心价值观教育创新论[M].银川:阳光出版社，2011:171-188.

[3]陈秀梅.让梦想照进现实——解读中国梦[M].北京:中国方正出版社，2013:188-219.

[4]李纪岩.当代大学生社会主义核心价值观培育研究[M].济南:山东人民出版社，2013:105-138.

[5]金向华，方年根.对当代大学生社会主义核心价值体系认同状况的调查与分析——基于浙江省15所高校的实证研究[J].思想教育研究，2013(3):77-79.

责任编辑：卢宏业

Study on the Construction of Chinese Socialist Core Values from the Perspective of"Chinese Dream"

YANG You-guo
(Aba Normal University， Wenchuan 623002， China)

Economic development needs correct ideological and political guidance， and the construction of the socialist core value system needs to be achieved through the enhancement of the ideological and moral culture of the whole people.In the current rapid development of social economy，put forward"China dream"thought not only provide direction guidance and practice the socialist core values， but also helps to establish a common struggle for National People′s ideals and goals for national prosperity， rejuvenation and people′s happiness.

Chinese dream;Socialist core values;Value system;Construct

D64

A

1674-6341(2017)05-0038-03

10.3969/j.issn.1674-6341.2017.05.014

2017-05-10

阿坝师范学院2015年度规划课题“羌族地区培育社会主义核心价值观研究”(ASB15-02)。

杨友国(1981-)，男，羌族，四川茂县人，助理研究员。研究方向:思想政治教育。