高等中医药院校医学检验专业学科建设调查

梁文杰，温晓艳，王佳磊，李仁玲，张 宇，马国平

(1.河北中医学院中西医结合学院，河北 石家庄 050200；2.河北北方学院医学检验学院，河北 张家口 075000； 3.河北医科大学实验诊断教研室，河北 石家庄 050071；4.河北医科大学第一医院，河北 石家庄 050031)

高等中医药院校医学检验专业学科建设调查

梁文杰1，温晓艳2，王佳磊3，李仁玲1，张 宇1，马国平4

(1.河北中医学院中西医结合学院，河北 石家庄 050200；2.河北北方学院医学检验学院，河北 张家口 075000； 3.河北医科大学实验诊断教研室，河北 石家庄 050071；4.河北医科大学第一医院，河北 石家庄 050031)

目的 调研全国中医药院校医学检验专业开设情况，促进高等中医药院校医学检验专业建设。方法 以网络调研为主，获得全国24所中医药大学或中医学院专业设置相关资料。结果 24所中医药大学或学院中，医学检验专业开设比率为66.7%(14/24)；专业层次包括专科、本科及研究生；专业硕士点主要为临床检验诊断学和中西医结合临床-医学检验或实验诊断方向，隶属于不同二级学院。结论 高等中医药院校医学检验专业发展稳定并逐步形成中医特色。

中医药院校；医学检验专业；中医学；检验医学

西医检验医学与中医学有许多互补点、相通点乃至相同点，可互补性结合、相符性结合及发展性结合[1]，在中医辨证中发挥重要作用。许多高等中医药院校开设了医学检验专业，医学检验专业在专科及本科阶段称医学检验技术，在硕士和博士阶段称临床检验诊断学，在国标学科目录中称实验诊断学，泛称为检验医学。我们调研了全国24所高等中医药院校医学检验专业开设情况，以期为中医药院校医学检验专业建设提供数据支撑，促进高等中医药院校检验医学的学科建设。

1 调研方法

1.1 网络调研

进入全国24所中医药大学或中医学院的官方网站(含上海、天津、北京、黑龙江、长春、辽宁、河南、山东、甘肃、陕西、湖北、湖南、广州、成都、南京、浙江、安徽、江西、福建、广西等20所中医药大学以及河北、山西、云南、贵阳等4所中医学院)，通过专业设置、招生计划、学位授予点等获得相关资料。

1.2 其他

实地走访、电话调研、文献检索等，统计分析相关数据。

2 结 果

2.1 高等中医药院校医学检验专业开设比率

全国24所具有独立建制的中医药大学或中医学院中，16所开设了不同层次的医学检验专业，开设比率66.7%。有3所院校不仅开设了医学检验技术专业，还开设了卫生检验技术、生物技术、生命科学技术等相关专业。

2.2 医学检验专业设置层次

分别有5所、11所、14所高等中医药院校招收医学检验专业专科、本科、硕士研究生，未见招收医学检验专业博士生中医药院校。专科与本科均称医学检验技术；而硕士授予点主要有临床检验诊断学和中西医结合临床两种方式。10所高等中医药院校招收临床检验诊断学专业硕士；5所招收中西医结合临床-医学检验或实验诊断研究方向硕士。9所院校同时招收本科生与硕士研究生；5所院校仅招收硕士生，不招收本专科生。

2.3 医学检验专业所属二级学院

16所开设医学检验专业的高等中医药院校中，医学检验专业分别归属于临床医学/医学院(7所)、医学技术/高等职业技术学院(4所)、医学检验学院(2所)、中西医结合学院(2所)、生命科学学院(1所)。最具规模的是湖北中医药大学，已成立检验学院。

3 讨 论

3.1 高等中医药院校医学检验专业发展稳定

中医药院校中医学检验专业数量和质量发展均渐趋稳定，半数以上的中医药院校开设医学检验专业，检验医学与中医学关系日臻密切，医学检验专业层次逐步提升，多数院校可招收研究生，医学检验专业不再专属于西医院校。但中医药院校尚无医学检验专业博士授予点，不及西医院校相关专业发展。

3.2 检验医学在中医诊疗中的价值

医学检验技术在中医诊疗中发挥着愈发重要的作用，检验医学与中医学互补乃至相符。检验医学具有微观、实验、定量等基本特征，可与中医学的宏观、经验、定性等互补；检验医学早期、动态、多点等特性又与中医学的“治未病”理念、恒动理念及整体理念相符；检验医学的理学检验与中医望诊内容有一致性。这些基本特点使检验医学在中医辨病辨证中发挥重要作用。辨病方面，如《中医病证诊断疗效标准》中[2-3]9个中医学科397个病种中，100%中医学科和36.3%的中医病种诊断标准涉及医学检验指标；辨证方面，如证的本质研究、证的模型构建、证的微观分类及辨潜证中，检验医学的价值亦可圈可点，医学检验指标成为最具代表性的微观辨证指标[4]。

3.3 高等中医药院校中医学检验专业的中医特色

中医药院校中检验医学的中医特色体现在各项专业建设中：在专业课程体系中设立中医学概论课程，并设立相关选修课程；引进通晓中医的检验人才，或参加“西学中”培训班，加强师资建设；增加检验指标的中医诊疗价值、中药对检验结果的干扰等教学内容；建立检验指标的微观辨证，中医检验技术研究等科研课题研究方向。由于检验医学与中医临床、西医临床均有密切联系，助力中医学建立西医学界易于接受的评价方法和技术标准，建立具有中医特色的医学检验专业提具有积极意义。

[1]梁文杰,马国平,徐红俊,等.中西医在临床检验诊断学的结合位点[J].中国中西医结合杂志,2015,35(6):645-647.

[2]梁文杰,方朝义,沈莉,等.实验诊断在现行《中医病证诊断疗效标准》中的应用分析[J].河北中医药学报,2011,26(2):47-48.

[3]马国平,王博,李红方,等.西医诊断技术在中医病证诊断疗效标准中的应用分析[J].中国全科医学，2012,15(10A):3310-3313.

[4]梁文杰,方朝义,丁英钧,等.实验诊断学在中医微观辨证中的价值评析[J].中国中西医结合杂志,2012,32(4):543-546.

[责任编辑：李蓟龙 英文编辑：刘彦哲]

Investigation of Lab Medicine Specialty in Colleges and Universities of Chinese Traditional Medicine

LIANG Wen-jie1，WEN Xiao-yan2,WANG Jia-lei3,LI Ren-ling1,ZHANG Yu1,MA Guo-ping4

(1.Integrated Chinese and Western Medical College of Hebei University of Chinese Medicine,Shijiazhuang, Hebei 050200,China;2.School of Clinical Lab Test,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China; 3.Department of Experimental Diagnostics,Hebei Medical University,Shijiazhuang,Hebei 050071,China; 4.The First Affiliated Hospital of Hebei Medial University,Shijiazhuang,Hebei 050031,China))

Objectives To study the establishment of lab medicine specialty in Chinese medicine universities all over China to improve the construction of this specialty.Methods The related data of specialty from 24 Chinese medicine universities were obtained by network and other methods.Results 14 of 24(66.7%)Chinese medicine universities have set up lab medicine specialty.Professional levels include three-year higher education,regular college undergraduates and postgraduates.Master's degree are mainly in clinical lab medicine and diagnosis and clinical diagnosis of integrated western and traditional Chinese medicine.The specialty has been attached to different secondary colleges.Conclusion The specialty of clinical lab medicine in Chinese medicine universities is developing well and has gradually formed the characteristics of traditional Chinese medicine.

Chinese medicine university;lab medicine specialty;TCM;lab medicine

河北省高等学校科学研究教育规划项目(No.GH161068)；河北中医学院教育科学研究课题(No.14yb-10)

梁文杰(1971-)，男，河北邢台人，博士，副教授，硕士生导师，主要研究方向：检验医学教育。

马国平(1972-)，男，河北邢台人，硕士，副主任医师，副教授，主要研究方向：检验医学及内科学。

R-4

C

10.3969/j.issn.1673-1492.2017.02.020

来稿日期：2016-12-05