浅析当代大学生的感恩教育

肖甲波

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

浅析当代大学生的感恩教育

肖甲波

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

感恩是中华民族的传统美德，是培养当代大学生健全人格的基本要求。大学生的感恩意识是其道德素养的重要组成部分，与他们世界观、人生观和价值观的养成有至关重要的作用。本文结合高校辅导员工作实际，有针对性的分析当代大学生的感恩教育现状，并提出相关的实施途径。

大学生；感恩教育；自我意识；实施途径

感恩，亦即感恩图报，是中华民族的传统美德，古人云“报本反始”“知恩图报”，但现阶段大学生身上普遍存在感恩意识淡薄、感恩情感缺失的现象，同时高校对大学生的感恩教育也存在诸多的问题，比如感恩教育的目标不明确、感恩教育的内容过于单一，等。作为高校辅导员，要不断更新感恩教育观念、充实感恩教育内容，培养大学生的感恩意识，提高大学生的人文情感。

一、当代大学生感恩意识现状

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。社会迅猛发展的今天，部分学生对父母不孝，对师友不敬，对社会不爱，大学生身上感恩意识缺失的现象越来越引起社会和高校的重视。

南京大学校园里曾出现一封署名为“辛酸父亲”的信，在信中，这位父亲控诉儿子对父母除了索取还是索取，从不体谅父母的艰辛，为了多要钱物甚至不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”！《北京晚报》报道，一名就读于京城某高校的女大学生，因事和父亲闹了点意见，又因自己的电脑坏了急需用钱，就在其居住的村内张贴了5张借钱启事，目的是“寒碜寒碜我老爸”。“我怀着一个感恩的心回报社会”这是感动中国十大人物之一丛飞经常说的一句话。丛飞捐款300余万元资助了180多个山区贫困孩子，然而，丛飞病危期间，很少收到这些被资助孩子的感恩之言，相反，还有个别家长和孩子抱怨丛飞不继续资助他们,更有甚者，说丛飞的资助行为是为了自己出名，与他们没有关系。

这些特例，反射出部分当代大学生淡漠父母、亲人的养育之恩，不懂孝敬和报答；漠视老师、母校的教诲之恩，尊师重教道德观念淡漠；淡忘他人的救助之恩。如果对这些现象不能引起足够的重视，学生很可能会对国家、社会的栽培之恩淡忘，缺失报国之志。

在调查的过程中发现，高校学生每个月话费在50元左右，但每个月都给父母打电话的人较少。大多数学生给父母打电话的原因是手里没有零花钱。当今大学生在课堂上的表现也令人堪忧，很多同学是不折不扣的“低头族”。个别同学的素质亟待提升，他们甚至将垃圾塞在机房桌子缝隙中，为公共场合的卫生带来不便。

大学生是实现中华民族伟大复兴的希望，肩负着建设和发展祖国的重任，大学生在学校受到的教育将对他们走向社会造成巨大影响。感恩教育，要感恩父母，感恩师友，感恩社会。上述行为，警示我们要发现学生道德素养与所受感恩教育的关联性，重视对学生的感恩教育。

二、大学生感恩教育的内容

感恩意识作为我国的传统美德已持续了几千年的历史。感恩，要求我们的学生““仁”“义”“孝”。所谓“仁”，是对天下众生博爱，感恩自然创造万物和社会创造人生之恩；所谓“义”，是朋友间的知遇之恩；“孝”是指父母的养育之恩。感恩是一种美德，是一种生活态度，是对社会、对他人的一份责任，也是做人的基本要求。大学生的感恩教育主要应从以下四个方面展开：

一是感恩父母。“为人莫忘本，为子莫忘亲”，父母给予我们生命，并为我们的成长呕心沥血，日夜操劳。父母在子女的成长过程中花费了大量的心血，为子女能过上幸福的生活，他们不惜牺牲自己的一切。我国《老年人权益保护法》关于赡养方面做出了规定，但靠法律来约束是不够的。作为子女，理应感恩父母的生养、教育之恩。“身体发肤，受之父母”，感恩父母，应该是感恩教育的第一重任。感恩父母，要教育学生从日常小事做起：是否在父母生日时送上过问候与祝福？是否在父母辛劳后泡过一杯暖暖的热茶？是否在父母生病时给予了悉心的照料？……父母的付出从不奢求回报，他们的爱是那么的无私、那么的无怨无悔。作为大学生，沉浸在这份深沉而厚重的爱当中，不会无动于衷吧？感恩父母，这是最基本的感恩情感。

二是感恩师长。“一日为师，终生为父。”在人的成长道路中，老师和父母均发挥着重要的作用。老师的教诲，对学生的三观养成有至关重要的作用。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师这一职业的真实写照。科学技术不断进步，你遇到的老师们为了让学生走在时代的前列而终身学习，伏案挑灯夜读。师长给予我们的爱是课堂上信任的眼神，是犯错时严厉的批评，是迷茫时豁然的指引。学生对师长的感恩是一份尊重，更是一份自我成长的肯定。作为大学生，要感谢成长道路中的良师益友。感恩师长，这是学生成长的证明。

三是感恩社会。社会是人的根本属性，任何人都不可能孤立的存在。从小学开始，学生们就要学习品德与生活这门课程。也就是说，学生从小就会受到“集体”观念影响。在社会中，每个人都不可避免的要和其他人接触，也不可避免的得到他人的帮助。感恩身边的人和事，在增强人与人之间的互助友爱关系的同时，也是在为学生自身拓宽发展和进步的道路，有利于营造和谐的社会环境。大学生们生活在国泰民安、政治稳定、经济繁荣的新时代，当享受着清洁的校园环境时，要感恩那些保洁工作人员；当漫步在大街小巷时，要感恩城市建设工人；当你畅游在网购中时，要感恩风里来雨里去的快递员们……感恩社会中的每一个人，每一次相遇。感恩社会，这是我们享受收获的过程。

四是感恩自然。大自然赋予人类生命，给人提供了生存的环境。我们要感恩自然，感恩蓝天白云、绿水青山、阳光雨露；感恩徐徐春风、炎炎夏日、飘落秋叶、皑皑白雪。我们每天都在享受这大自然的恩泽，但越来越多的人却仅是贪婪的享受这份自然的馈赠，我们看到了滥砍滥伐现象屡见不鲜，我们看到了一条又一条的小河成了污水沟，我们知道了为了获取暴利而不惜任意捕杀野生动物……有知识的大学生应清醒的认识到，破坏自然环境、打乱生态平衡无疑是人类自取灭亡。因而，我们要怀有一颗感恩的心对待我们赖以生存的环境，保护环境，使可持续发展理念深入人心。感恩自然，这是我们生存的法宝。

三、大学生感恩教育的实施路径

作为高校辅导员，对大学生的感恩教育，要与社会发展、环境变化、学生成长及专业特点相结合，它应该是一种“以人性唤起人性的人性教育”。要想在学生心中播下感恩的种子，需要老师用教育来点拨和指引，帮助学生发现生活中的“美好”，用感恩的心态去看待事物，将感恩内化于心，外化于行。

（一）入学初的感恩教育

大学生入校之初，离开父母亲人和熟悉的家乡来到一个全新的环境，老师同学是陌生的，校园环境是陌生的。这时辅导员要抓住学生情感波动的这一切入点，及时的进行感恩的教育。现在是他们回馈父母的时候了，父母辛辛苦苦的把他们送进大学，他们要尽快适应大学生活，不铺张浪费，不做经济攀比，经常给父母报平安；现在是他们回馈师长的时候了，老师的多少个不眠之夜换来他们今天的大学生活，要在大学里学好专业技能，在大学校园里历练自己，提高自己。

（二）改善教育环境，营造感恩世界

校园是学生接受教育的场所，校园的一草一木都对学生的精神世界有着不可忽视的影响，对大学生的成长有着潜移默化的作用。因此，为学生营造一个充满感恩氛围的校园环境，是实施感恩教育的一个行之有效的方法。学校要为学生营造浓厚的校园感恩氛围，如设立一些感恩警示牌，在生活区悬挂感恩小故事，校园里做一些感恩诗词的装饰等，同时通过开展以“感恩”为主题的演讲比赛、公开选拔“校园感恩之星”等活动，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。学校的报刊、网站宣传栏等，可以适当的宣传感恩教育，培养学生的感恩意识。

（三）运用多种形式进行感恩教育

辅导员在培养学生感恩意识时，要根据时代的特点来开展一系列有针对性的教育活动。通过道德教育主题班会，激发他们的感恩情怀。在班会上，老师可以组织一些感恩心理测验、“说说心理话”主题小游戏等引导学生做好角色定位，正确的认识自己，并对自己的成长历程进行思考，进一步激发学生的感恩情感。同时通过向学生推荐一些感恩故事或者感恩的事例，组织学生阅读学习的方式在学生中形成榜样示范。利用我国的传统节日进行感恩教育，比如教师节、母亲节、父亲节等，主动提醒学生给爸爸妈妈说一句祝福的话，或是打一个电话陪父母聊聊天等。

引导学生在思考辨析中学会感恩。引导学生设身处地的思考，才能使感恩教育事半功倍。利用社会、网络上爆出的感恩教育的正反面案例，组织学生分析、讨论，冲击学生的情感世界，使学生不由自主的进行自我反省和比照，帮助学生树立正确的感恩意识。澄清与抵制各种消极的、错误的道德意识，让学生不断反思，通过自我否定和自我生成，提高道德素养，学会感恩。

引导学生积极参加社会实践，报效社会。鼓励学生积极参加社会实践，在服务社会、回报社会的过程中检验知识的获取。大学生学到的知识，要投身实践，才能真正做到把校园教育变成社会教育，有效的避免“知行脱节”。学生服务社会在获得成就感的同时，更多的是对自身价值的认可和肯定。在与社会需求的差距中，找到自己的动力和方向。学生参加青年志愿者服务队、暑期“三下乡”等社会实践活动，锻炼自己的动手能力，把感恩落实到实处。

感恩教育是一个循序渐进的过程，学生通过不断地自我完善，自觉将感恩内化成充满爱意的活动，将感恩实践于生活，最终才能实现自我的升华。高校辅导员应认识到自己肩负的社会责任感，重视“感恩”文化教育，培养能感人所感，知人之情的人格健全的大学生。将大学生的感恩教育作为一项长期的学生道德教育工作进行下去。

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责任编辑：孙延波

G641

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1671-4288(2017)04-0091-02

2017-05-14

肖甲波（1977-），男，山东潍坊人，潍坊学院计算机工程学院讲师。研究方向：大学生思想政治教育。